|
|
|
|
|
De Nederlandse omroep 3FM organiseert sinds twee jaar de actie Serious Request, een groot opgevat verzoekplatenprogramma waarvan de opbrengst integraal gaat naar een project van Het Rode Kruis. 3FM nam contact op met Studio Brussel met de vraag het project uit te bouwen in Vlaanderen. Leve Music For Life!
Voor Music For Life worden Peter Van de Veire, Tomas De Soete en Christophe Lambrecht zes dagen lang opgesloten in een radiostudio op het Martelarenplein in Leuven waar ze 24 op 24 radio maken. Bovendien zullen ze zes dagen lang ook niet eten. Het enige wat ze binnenkrijgen zijn jouw verzoekjes in ruil voor een gift voor het goede doel. De opbrengst van de actie gaat naar het landmijnenprogramma van het Rode Kruis.
De studenten geneeskunde besloten hun bijdrage te leveren aan de stubru-actie. De jaarverantwoordelijken haalden bij studenten en professoren een totaalbedrag van 565 euro op. Met dit geld kochten ze het plaatje “I will survive”, met een knipoog naar de komende examenperiode.
|
|
|
|
|
U hebt belangstelling voor de procedure voor Erkenning van de Eerder Verworven Competenties.
Korte toelichtende tekst met de nodige adressen.
De infobrochure van het departement Onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap “Bewijs je bekwaamheid” kan in gedrukte versie worden toegezonden of kunt u downloaden.
- het reglement
- de informatie voor de kandidaat
- de informatie over de portfolio-opdracht
Indien u na het doornemen van deze informatie geïnteresseerd blijft voor de procedure kunt u best informatie over de opleiding waarvan u competenties wenst te toetsen, opvragen per telefoon, per e-mail (stip@ua.ac.be), persoonlijk ophalen op een van de studie-informatiepunten of consulteren via de website.
Vooraleer in de procedure te stappen kunt u terecht voor een (gratis) adviserend gesprek met de instellingscoördinator of een der begeleiders. Hierbij dient u de kopies van uw behaalde diploma’s die gelden als toelatingsvereiste voor de betreffende opleiding, mee te brengen daar moet nagegaan worden of u aan de toelatingsvoorwaarden beantwoordt.
U kunt zich inschrijven voor de standaardprocedure tussen 15 november 2006 en 15 januari 2007 via het formulier van de Associatie dat u bij de EVC- instellingcoördinator kunt bekomen. (De Universiteit sluit van 23/12 tot en met 1 /1).
De volgende inschrijvingsperiode - bijzondere procedure - loopt van 1 tot 30 juni 2007.
Na betaling van de 55 euro administratiekosten wordt u meegedeeld wie als begeleider zal fungeren en wordt u uitgenodigd voor het intakegesprek.
Hierin wordt u meer toelichting gegeven over de portfoliomethodiek en wordt besproken voor welke competenties de aanvraag zal worden gedaan. De begeleider geeft een advies over het vervolgen van de procedure. Doch u beslist zelf of de procedure al dan niet wordt voortgezet. Indien u de procedure vervolgt, betaalt u het inschrijvingsgeld naar rato van het aantal studiepunten. U dient zelf te bepalen aan welke opleidingsonderdelen u uw competenties wil laten toetsen.
Vervolgens hebt u tot 28 februari 2007 de tijd om uw portfolio in te dienen.
Tijdens deze periode hebt u recht op een grondig begeleidingsgesprek met de u toegewezen begeleider(s).
Na indiening worden de assessoren gecontacteerd voor de beoordeling van uw portfolio en wordt desgevallend beslist of een vaardigheidsproef moet worden georganiseerd.
Anita Viaene
EVC-coördinator Universiteit Antwerpen
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Verkeerde studie gekozen?
Trampoline is jouw springplank naar een andere opleiding!
Het Trampolineproject begeleidt eerstejaarsstudenten die ervaren dat hun studierichting niet geknipt is voor hen en helpt bij het kiezen van een nieuwe opleiding in het tweede semester.
Wat is het Trampolineproject ?
Je bent begonnen aan je eerste jaar hogeschool of universiteit. Lukt het minder met je opleiding dan verwacht en wil je veranderen?
De Associatie Universiteit & Hogescholen Antwerpen start dit academiejaar (2006-2007) met het Trampoline om studenten zoals jij te begeleiden. Met jou willen we zoeken naar de geschiktste studie.
Concreet bieden we je de mogelijkheid om reeds in het tweede semester te starten met je nieuwe opleiding. Zo kan je reeds voor een aantal vakken examen afleggen binnen de opleiding die je volgend academiejaar verder zet zonder extra kosten en dit ook buiten je huidige instelling.
Hoe verloopt Trampoline?
-
Je schrijft een motivatiebrief naar de coördinator van het project.
-
Hierna word je uitgenodigd op een kennismakingsgesprek.
-
Indien je voldoet aan de voorwaarden om deel te nemen aan het project, wordt er samen met jou naar een andere opleiding gezocht.
-
Hierna volg je een inleefstage in de nieuw gekozen opleiding(en).
-
Ten slotte maak je een definitieve keuze en start je in het tweede semester met je nieuwe opleiding.
à
Stuur een motivatiebrief naar de coördinator van het Trampolineproject, waarin je:
-
jezelf kort voorstelt (naam, opleiding, instelling);
-
aangeeft waarom je voor je huidige studie hebt gekozen;
-
uitlegt waarom je wenst deel te nemen aan Trampoline;
Wat mag je van ons verwachten?
-
Bij de coördinator van Trampoline kun je terecht met al je vragen.
-
Je voert een heroriënteringgesprek met de studiebegeleidingsdiensten van jou instelling.
-
Je wordt individueel en permanent opgevolgd door de coördinator van het project.
-
De omschakeling naar een andere opleiding is gratis!
-
Je krijgt toegang tot extra faciliteiten. Bijvoorbeeld het Monitoraat op Maat van de Universiteit Antwerpen waar je jouw academisch Nederlands kan bijschaven.
-
Je krijgt administratieve hulp tijdens de omschakelingsprocedure.
Is Trampoline iets voor jou?
- je studeert aan één van de instellingen van de Associatie Universiteit & Hogescholen Antwerpen;
- je ziet in dat jouw opleiding niet geknipt voor jou is.
- je hebt niet deelgenomen aan semesterexamens of de januari examens.
-
Neem dan contact op met Trampoline
-
of stuur een motivatiebrief naar de coördinator van het Trampolineproject.
De plaatsen om deel te nemen aan het project zijn beperkt, dus wees er snel bij!!
NOG VRAGEN?
Neem contact op!
Hakima El Meziane,
coördinator Trampolineproject
Universiteit Antwerpen
Campus Middelheim
Gebouw A, lokaal 209
Middelheimlaan 1
2020 Antwerpen
03/265 31 29
hakima.elmeziane@ua.ac.be
|
|
|
|
|
|
 The first JPR Article of the Year Award goes to Philip Verwimp for ‘Machetes and Firearms: The Organization of Massacres in Rwanda’, Journal of Peace Research 43(1): 5–22.
Read on for the full announcement.
A jury consisting of Jon Hovi (University of Oslo), Sara McLaughlin Mitchell (University of Iowa) and Gerald Schneider (University of Konstanz) has awarded the first JPR Article of the Year Award to Philip Verwimp of the Institute of Social Studies, The Hague, and the Households in Conflict Network. In its assessment of all research articles published in volume 43 of JPR, the jury paid attention to theoretical rigour, methodological sophistication and substantive relevance. According to the jury, the prize-winning article ‘Machetes and Firearms: The Organization of Massacres in Rwanda’, Journal of Peace Research 43(1): 5–22, is a most innovative piece of work. It systematically examines how the perpetrators of the Rwandan genocide organized the massacres. The author draws on established theories and makes careful use of a new dataset that contains information on 59,000 victims. More broadly, the article is an example of a new generation of conflict studies that move the analytical focus from the level of the state or even state system down to the individual actor, be it a victim or a perpetrator of political violence.
Philip Verwimp obtained his doctoral degree from the University of Leuven in 2003 and has been a lecturer at the Institute of Social Studies since 2005. The award is USD 1,000.
Honourable mention goes to the runners-up: Valentin L. Krustev, ‘Interdependence and the Duration of Militarized Conflict’, JPR 43(3): 243–260; and Galia Press-Barnathan, ‘The Neglected Dimension of Commercial Liberalism: Economic Cooperation and Transition to Peace’, JPR 43(3): 261–278. Link collection Journal of Peace Research
|
|
|
|
|
|
|
 Prof. Dirk Van Dyck
(vicerector Onderzoek) is verkozen tot nieuw geassocieerd lid van de Koninklijke Vlaamse Academie van België voor Wetenschappen en Kunsten. Prof. Van Dyck doet onderzoek over elektronendiffractie, hoge-resolutie elektronenmicroscopie, beeldverwerking en X-stralen microtomografie. Hij is voorzitter van de Raad voor Industrieel Onderzoek en Innovatie van de Universiteit Antwerpen. Hij is ook oprichter van vier spin-offbedrijven en houder van drie internationale octrooien.
|
|
|
|
|
|
Klik hier voor de academische kalender 2007-2008
|
|
|
|
|
|
Op 20 april 2006 heeft de Universiteit Antwerpen de eredoctoraten plechtig uitgereikt. De universiteit reikte vijf eredoctoraten uit: vier wegens wetenschappelijke verdiensten en één wegens algemene verdiensten.
Eredoctoraten wetenschappelijke verdiensten
Het eredoctoraat Geneeskunde werd toegekend aan prof. dr. Robert Will, verbonden aan de University of Edinburgh. Prof. Will ontdekte de nieuwe variant van de ziekte van Creutzfeldt-Jakob (vCJD) en schreef hierover als eerste een artikel in The Lancet.
Prof. Will is lange tijd directeur geweest van het wereldbefaamde CJD Surveillance Center in Edinburgh.
Zijn diplomatieke kwaliteiten wendde hij aan tijdens de verhitte discussies in de jaren negentig in het Verenigd Koninkrijk tussen families van vCJD-patiënten, de overheid, industriële belanghebbenden, wetenschappelijke en rogatoire commissies die waren opgericht in de BSE-crisis.
Promotor: prof. dr. P. Cras
Prof. dr. Rukmini Bhaya Nair, verbonden aan het Indian Institute of Technology, Delhi, ontving het eredoctoraat in de Letteren en Wijsbegeerte.
Prof. Rukmini Bhaya Nair is een van de vooraanstaande hedendaagse intellectuelen in India. Zij dankt haar prominente positie aan de opvallende kwaliteit van haar creatieve werk en aan haar omvangrijke en gevarieerde wetenschappelijke productie. Haar wetenschappelijk werk heeft weliswaar als centraal thema 'taal', maar het situeert zich interdisciplinair op de raakvlakken van taalkunde, taalfilosofie, de cognitieve wetenschappen, culturele studies en literaire theorie. In die context snijdt zij voortdurend relevante maatschappelijke thema's aan. Nu staat o.m. een studie over Salman Rushdie op stapel met als werktitel Poetry in a time of terror. Uniek in haar werk is de combinatie van een rijke Indische intellectuele traditie met het beste dat een 'westerse' academische context te bieden heeft.
Promotoren: de professoren J. Verschueren, W. De Mulder en K. Gyssels
De faculteit Politieke en Sociale Wetenschappen reikte een eredoctoraat uit aan prof. dr. Vojtech Mastny. Prof. Mastny is coördinator van het Parallel History Project on NATO and the Warsaw Pact (Zürich) en Senior Scholar aan het WoodrowWilsonInternationalCenter for Scholars in WashingtonD.C.
Het onderzoek van prof. Mastny legde mee de grondslag voor belangrijke doorbraken in de studie van de Koude Oorlog, o.m. in verband met nieuwe interpretaties en theorievorming over de Koude Oorlog. Hij slaagde erin, met zijn onderzoek, denkwijzen die lange tijd dominant waren te overstijgen en te nuanceren, zoals de orthodoxe visie op de Koude Oorlog (de Sovjet-Unie als schuldige van het conflict) en de revisionistische visie (de imperialistische Verenigde Staten als schuldige in de context van de oorlog in Vietnam). Als coördinator van het Parallel History Project on NATO and the Warsaw Pact (1999) zet hij zich in voor het vrijgeven van ongeopende of ontoegankelijke archiefbronnen van de NAVO en van het Warschaupact.
Promotor: prof. dr. Y. Vandenberghe
Op voordracht van het departement Biologie reikte de faculteit Wetenschappen het eredoctoraat uit aan prof. dr. Graham D. Farquhar, distinguished professor aan de Australian National University (Canberra) en Group leader van de Environmental Biology Group.
Het onderzoek van prof. Farquhar spitst zich toe op de studie van twee processen (fotosynthese en stomatale regulatie) die cruciaal zijn voor de koolstofopname, de groei en de productiviteit van alle planten. Zij zijn dan ook de basis voor het leven op aarde. Het Farquhar-model dat hij ontwikkelde, beschrijft de respons van fotosynthese van bladeren op licht en CO2-concentraties. Het model heeft een grote impact op het wetenschappelijk werk van ecologen, plantenfysiologen, biochemici enz.
Recent leverde prof. Farquhar het bewijs voor het fenomeen van de 'global dimming', de afnemende lichtintensiteiten op aarde sinds de jaren vijftig.
Promotor: prof. dr. R. Ceulemans
Eredoctoraat algemene verdiensten
Naast de wetenschappelijke eredoctoraten reikte de Universiteit Antwerpen ieder jaar ook een eredoctoraat algemene verdiensten uit. Dit jaar gaat deze eer naar beeldend kunstenaar Luc Tuymans.
Het eredoctoraat voor Luc Tuymans is in eerste instantie een principiële keuze voor een visie op onderzoek die breed en cultureel-maatschappelijk verankerd is. Met dit eredoctoraat waardeert de Universiteit Antwerpen het wereldwijd erkende belang van Luc Tuymans als een kunstenaar die niet alleen schilderijen maakt, maar in die schilderijen ook nadenkt over de mogelijkheden en de limieten van het beeld als drager van inzicht. Tuymans zet daarbij een medium in dat als traditioneel beschouwd wordt. Zo wil hij het bewustzijn over de gelaagde betekenisvorming in beelden verhogen. Hij stelt de beelden voor in hun mogelijke meerwaarden naast de vluchtigheid waarin de massamedia ze plaatsen.
Tuymans is niet alleen een internationaal gerespecteerd schilder, hij heeft ook een intellectueel discours rond zijn werk ontwikkeld. Dit is belangrijk in het kader van de academisering van de kunstopleiding, een actueel vraagstuk binnen de Associatie Universiteit & Hogescholen Antwerpen.
|
|
|
|
|
|
|
 Schoolbezoeken met labosessies aan de Universiteit Antwerpen
De faculteit Wetenschappen nodigt leerkrachten en hun leerlingen van de 5de en 6de leerjaren in de wetenschappelijke en wiskundige richtingen uit om deel te nemen aan Schoolbezoeken met labossessies.
http://www.ua.ac.be/expwet
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|