Evaluatie van opleidingsonderdelen
De evaluatie van opleidingsonderdelen vormt een integraal deel van het kwaliteitszorgsysteem van de Universiteit Antwerpen. Elk opleidingsonderdeel wordt ten minste één keer om de vier jaar geëvalueerd d.m.v. een enquête bij de studenten. De evaluatie van opleidingsonderdelen dient twee doelen:
  1. Verbeteren van het onderwijs. De enquêtes leveren betrouwbare en gerichte informatie die de docenten en onderwijscommissies kunnen gebruiken om hun onderwijs te evalueren en waar nodig bij te sturen.
  2. Evaluatie van docenten. De valide resultaten van de evaluaties worden, naast andere gegevens van onderwijs en onderzoek in het ZAP-personeelsdossier opgenomen.
Voor deze evaluatie wordt gebruik gemaakt van een gevalideerde vragenlijst. De CIKO staat in voor de praktische organisatie en opvolging van de evaluaties. De afname van de enquête gebeurt bij voorkeur op papier tijdens de contacturen of elektronisch in het semester dat volgt op het einde van het opleidingsonderdeel. De student kan dan zowel de lessen, studiemateriaal, examen en beoordeling evalueren. De resultaten van de enquêtes worden door de decaan van de faculteit aan de betrokken docent bezorgd. Wanneer de studenten een probleem signaleren, kan beslist worden om een docentopvolgingsplan op te stellen en het opleidingsonderdeel in kwestie vaker dan één keer om de vier jaar te evalueren.

meer
Een bijkomende evaluatie aanvragen
Indien u een opleidingsonderdeel wil laten evalueren, kunt u contact opnemen de CIKO van uw faculteit. Naast het standaard evaluatieformulier kunt u ook gebruik maken van een quick scan formulier. Het gevalideerde standaard evaluatieformulier wordt wel steeds gebruikt voor de 4-jaarlijkse evaluaties in het kader van het personeelsdossier.

Problemen bij het invullen van de evaluaties

Je kan geen gegevens invullen of als je op 'Submit' druk gebeurt er niets:

Een veel voorkomend probleem is dat de enquête niet in je browser geopend wordt. Adobe Reader moet het PDF-bestand in de browser openen, anders wordt het bestand tijdelijk op de harde schijf opgeslagen en verdwijnt de verbinding met onze server. Je kan dit oplossen door naar ‘voorkeuren’ te gaan in Adobe Reader (CTRL+K), daar klik je door naar ‘Internet’ en zet je de optie ‘PDF in browser tonen’ aan. Start vervolgens je browser opnieuw op en probeer de enquête opnieuw in te vullen. Je kan ook de laatste (gratis) versie van Adobe Reader downloaden op http://get.adobe.com/reader/otherversions/ en dan staat deze optie normaal gezien automatisch aan.

Let op: de enquête is pas verstuurd als je een bevestiging gekregen hebt.

Indien deze methode niet werkt, s electeer dan bij het inloggen 'HTML' i.p.v. 'PDF' in het keuzemenu.

Mac & Linux gebruikers:

Selecteer bij het inloggen 'HTML' i.p.v. 'PDF' in het keuzemenu.

Je kreeg geen les van de docent of je hebt vak niet gevolgd:

De gegevens voor deze online enquêtes worden uit de databank Studentenadministratie gehaald. Het is best mogelijk dat deze gegevens niet altijd overeenkomen met de realiteit. Zo kan een docent bijvoorbeeld titularis zijn van een opleidingsonderdeel, maar worden de lessen in de praktijk door een andere docent gegeven. Vermits we op zeer korte tijd enkele duizenden uitnodigingen sturen om opleidingsonderdelen te evalueren, is het onmogelijk om elke uitnodiging te screenen. Daarom wordt in de uitnodiging ook gevraagd om het opleidingsonderdeel niet te evalueren indien u geen les kreeg van de betreffende docent.

De herinneringsmails worden automatisch gestuurd naar studenten die de enquête nog niet invulden. Ook studenten die geen les kregen van de docent worden opnieuw aangeschreven. Gelieve deze herinneringsmails te negeren indien u geen les kreeg van de docent. Mijn excuses voor het ongemak.

Bezorgheid over anonimiteit bij invullen van rolnummer:

We begrijpen je bezorgdheid. Je rolnummer wordt echter niet gevraagd om na te gaan hoe je op de enquête hebt geantwoord. De docent krijgt enkel een rapport te zien met een overzicht van de antwoorden van alle respondenten op een geaggregeerd niveau.

In de faculteit PSW loopt momenteel een onderzoek waar het antwoordgedrag van studenten gekoppeld wordt aan kenmerken van de student en docent: geslacht, percentage, vooropleiding secundair onderwijs, etc. De onderzoekers proberen een antwoord te zoeken op vragen zoals: is er een relatie tussen het studiesucces van de student en de beoordeling van de docent? Zijn er kenmerken van docenten die de scores beïnvloeden? Het departement Onderwijs levert data voor het onderzoek en koppelt de resultaten van de enquête met de gegevens van de student. Het rolnummer wordt wel zorgvuldig gecodeerd zodat de onderzoekers de identiteit van de student niet kunnen opsporen. Persoonlijke gegevens (naam, adres, …) worden om deze reden ook uit het databestand gehaald. Het is niet verplicht om het rolnummer in te vullen, maar we stellen het, in naam van de onderzoekers, wel op prijs.


 
Inhoudsverantwoordelijke(n) : departement Onderwijs