Seminarie politieke wetenschappen

Academiejaar: 2006-2007 Code opleidingsonderdeel: 2BPSWS-093 Semester: 1e semester Studiepunten: 6 Uren Studietijd: 168 Uren theorie: Uren praktijk: 45,00 Uren andere: Deeltijds programma: 2 Titularis(sen) Petra Meier Taal waarin de cursus wordt gedoceerd: Nederlands Info semesterexamen: permanente evaluatie Info contractrestrictie: geen inschrijving onder examencontract 1. Aanvangscompetenties (begintermen) *Algemene competenties nihil *Volgtijdelijkheid nihil 2. Eindcompetenties (eindtermen) De focus van het seminarie is dubbel. Enerzijds is het de bedoeling inzicht te verwerven in de thematiek van het seminarie, de verhouding tussen de begrippen vertegenwoordiging en rechtvaardigheid. Anderzijds staat het aanleren van een aantal academische vaardigheden centraal. De vaardigheden die studenten aan het eind van het seminarie dienen te beheersen zijn: 1) het identificeren van wetenschappelijke redeneringen in een tekst; 2) het synthetiseren van academische literatuur; 3) het mondeling en schriftelijk bespreken van academische literatuur en redeneringen; 4) het opstellen van een kleinschalige schriftelijke paper over de thematiek van het seminarie.  3. Inhoud In dit seminarie staat de vraag centraal wat we verstaan onder politieke vertegenwoordiging en hoe rechtvaardig processen van politieke vertegenwoordiging zijn in de Belgische samenleving. Met de gemeenteraadsverkiezingen van 8 oktober net achter de rug en de federale verkiezingen van volgend jaar in het vooruitzicht, staat weer de vraag voorop wie ons burgers zal vertegenwoordigen. De ‘wie’ heeft in dit geval betrekking op partijen en hun kandidaten. Maar vertegenwoordigen ze ons? En wie vertegenwoordigen ze? In een democratie staat de vertegenwoordiging van het volk centraal, maar wie is dat volk? Voor wie komen mandatarissen in Vlaanderen en België op? En worden wij ook op een andere manier vertegenwoordigd dan als kiezers die voor een bepaalde partij gestemd hebben? En kunnen we ervan uitgaan dat ons systeem van vertegenwoordiging een rechtvaardig systeem is? Kunnen minderheden meerderheden worden of zijn er groepen die op een permanente basis uitgesloten worden? Welke rol speelt het kiessysteem op zich in de bepaling wie al dan niet vertegenwoordigd wordt? En moeten bepaalde groepen in de samenleving aan bod komen? Is het rechtvaardig daar maatregelen voor in het leven te roepen? Typisch voor de Belgische samenleving is dat het middenveld een belangrijke rol speelt in processen van politieke besluitvorming. Kunnen we hier spreken van vertegenwoordiging? Wat is er specifiek aan de wijze waarop het middenveld burgers vertegenwoordigt? En hoe rechtvaardig is dit systeem? De kwestie van vertegenwoordiging is een complexe aangelegenheid. In dit seminarie zullen we een aantal centrale debatten van de thematiek behandelen. Zo krijgen we meer zicht op het fenomeen op zich alsook op de wijze waarop vertegenwoordiging in de Belgische samenleving vorm krijgt. 4. Werkvormen Contactmomenten: Seminaries Eigen werk: Opdrachten:Individueel Opdrachten:In groep 5. Evaluatievormen Permanente evaluatie: Opdrachten Schriftelijk werkstuk: zonder mondelinge toelichting 6. Noodzakelijk studiemateriaal Een artikel, in overleg met de docente, te kiezen uit een aan het begin van het seminarie opgegeven lijst. Daarnaast kiezen studenten, in overleg met de docente, op zelfstandige basis literatuur voor de paper. 7. Facultatief studiemateriaal nihil 8. Studiebegeleiding   laatste aanpassing: laatste aanpassing: 12/02/2007 14:29 petra.meier