Geschiedenis van de Nieuwe Tijd

Academiejaar: 2006-2007 Code opleidingsonderdeel: FLWG002840 Semester: 2e semester Studiepunten: 6 Uren Studietijd: 168 Uren theorie: 45,00 Uren praktijk: Uren andere: Deeltijds programma: 1/2 Titularis(sen) Bruno Blondé Luc Duerloo Taal waarin de cursus wordt gedoceerd: Nederlands Info semesterexamen: Info contractrestrictie: 1. Aanvangscompetenties (begintermen) *Algemene competenties De studenten dienen voor dit vak de eindtermen geschiedenis bereikt te hebben van het secundair onderwijs. *Volgtijdelijkheid 2. Eindcompetenties (eindtermen) De student beschikt - over een basiskennis van en inzicht(en) in de geschiedenis van de nieuwe tijd met een sterke klemtoon op de Europese geschiedenis; De student kan - zich op basis van de informatie, verzameld uit een veelheid aan bronnen zich een coherent beeld vormen van de status quaestionis van bepaalde problemen en debatten met betrekking tot de geschiedenis van de nieuwe tijd - een aantal theorieën uit de gedrags- en menswetenschappen toepassen op de geschiedenis van de nieuwe tijd - problemen met betrekking tot de geschiedenis van de nieuwe tijd analyseren en synthetiseren - de complexe vakliteratuur met betrekking tot de geschiedenis van de nieuwe tijd in de belangrijkste Europese talen (Frans, Duits, Engels) volgen De student heeft - een door deze cursus gestimuleerde wetenschappelijke nieuwsgierigheid en kennishonger naar de geschiedenis van de nieuwe tijd; - een door deze cursus verder ontwikkelde kritische houding en attitude ten aanzien van bronnen, overgeleverde kennis, opinies, methodes, theorieën en concepten; - een alertheid voor de ontwikkelingen binnen het vakgebied van de geschiedenis van de nieuwe tijd; - een grote, algemene interesse voor de actuele samenleving en de historische wortels van haar problemen in de meest brede betekenis van het begrip; - de attitude om deel te nemen aan het wetenschappelijke debat rond de geschiedenis van de nieuwe tijd; - de attitude om het bredere maatschappelijke debat, met de kennis en vaardigheden, te verrijken en herijken vanuit een historische invalshoek, de geschiedenis van de nieuwe tijd in het bijzonder; 3. Inhoud In deze cursus behandelen we enkele sleutelthema's uit de geschiedenis van de Europese samenleving in de nieuwe tijd. De wording van nationale staten en de hervorming van religie, van mens- en wereldbeeld onder invloed van ontdekkingen, reformatie en wetenschappelijke ontwikkelingen kunnen beschouwd worden als hefbomen van het moderniseringsproces van de Europese samenleving. Anderzijds relativeren thema's zoals de collocaties, de groeiende criminalisering van maatschappelijk ongewenst gedrag en de heksenvervolgingen het vooruitgangsoptimisme dat impliciet in het moderniseringsparadigma ingebakken zit. De colleges zijn thematisch opgevat. 4. Werkvormen Contactmomenten: Hoorcolleges Werkcolleges Eigen werk: Opdrachten:Individueel 5. Evaluatievormen Examen: Schriftelijk zonder mondelinge toelichting Gesloten boek Open vragen 6. Noodzakelijk studiemateriaal Syllabus docenten via Blackboard, reader docenten (via Universitas) aangevuld met een intensief gebruik van het leerplatform Blackboard 7. Facultatief studiemateriaal Cf. syllabus docent. 8. Studiebegeleiding laatste aanpassing: laatste aanpassing: 07/11/2006 15:39 annick.debroey