Inleiding tot de Communicatiewetenschap
|
|
|
| Academiejaar: | 2007-2008 | | Code opleidingsonderdeel: | 1BPSW-05 | | Semester: | 1e semester | | Studiepunten: | 6 | | Uren Studietijd: | 168 | | Uren theorie: | 45,00 | | Uren praktijk: | | | Uren andere: | | | Deeltijds programma: | | | Titularis(sen) | Heidi Vandebosch
| | Taal waarin de cursus wordt gedoceerd: | Nederlands | | Info semesterexamen: | | | Info contractrestrictie: | |
1. Aanvangscompetenties (begintermen) *Algemene competenties
Geen specifieke voorkennis vereist.
*Volgtijdelijkheid
2. Eindcompetenties (eindtermen)
-
De studenten kennen de gangbare definities van "communicatie" en kunnen ze kritisch evalueren.
-
De studenten kunnen de verschillende basiselementen van het communicatieproces beschrijven en herkennen in concrete situaties.
-
De studenten kennen de klassieke communicatiemodellen en kunnen aantonen op welke punten deze op elkaar gelijken en van elkaar verschillen.
-
De studenten zijn vertrouwd met de verschillende deeldisciplines en bijhorende basistheorieën uit de communicatiewetenschap. Zij hebben inzicht in de werking van verbale en non-verbale communicatie; de eigenheden van de diverse communicatieniveaus (interpersoonlijke communicatie, organisatiecommunicatie en massacommunicatie), en de kenmerken van ICT.
-
De studenten zijn zich bewust van de veelzijdigheid en diversiteit van communicatiewetenschap als wetenschappelijk domein.
-
De studenten kennen de "mijlpalen" in het communicatiewetenschappelijk onderzoek, en kunnen belangrijke onderzoekers, studies en theorieën situeren binnen deze historische context.
-
De studenten kunnen actuele cases duiden en beoordelen op basis van de verworven theoretische inzichten.
3. Inhoud Deze introductiecursus in de communicatiewetenschap probeert de student vertrouwd te maken met de basisconcepten en de verschillende deeldomeinen binnen de discipline. In eerste instantie wordt daarom stilgestaan bij de talrijke definitie(s) van "communicatie" en de verschillende communicatiemodellen. Daarna gaat de aandacht uit naar twee basiskanalen of -vormen van communicatie, namelijk verbale en non-verbale communicatie. Vervolgens komen diverse communicatieniveaus aan bod: interpersoonlijke communicatie, organisatiecommunicatie en massacommunicatie. Op dit laatste niveau wordt nog dieper ingegaan in een vierde cursusonderdeel, dat de voornaamste studies, onderzoekers en mediatheorieën beschrijft (bv. agenda setting, zwijgspiraal, two-step-flow, cultivatie, uses and gratifications...).Ten slotte wordt aandacht besteed aan de specifieke kenmerken van ICT.
4. Werkvormen Contactmomenten: Hoorcolleges
5. Evaluatievormen Examen: Schriftelijk zonder mondelinge toelichtingGesloten boek
6. Noodzakelijk studiemateriaal
Reader ter beschikking gesteld door de docente.
7. Facultatief studiemateriaal
8. Studiebegeleiding De studenten kunnen voor vragen in verband met de cursus steeds terecht bij de docente (bij voorkeur voor of na de colleges, of via e-mail: heidi.vandebosch@ua.ac.be).
laatste aanpassing: laatste aanpassing: 27/06/2007 13:15 heidi.vandebosch
|
|
|