Universiteit Antwerpen
22/05/2013 - 07:29
(c)
http://www.ua.ac.be/main.aspx?c=*PSW&n=53676&ct=53235&e=132737&detail=3BPSW-020

Leeronderzoek II
 
Academiejaar:2007-2008
Code opleidingsonderdeel:3BPSW-020
Semester:1e semester
Studiepunten:6
Uren Studietijd:168
Uren theorie:
Uren praktijk:45,00
Uren andere:
Deeltijds programma:1
Titularis(sen)Dimitri Mortelmans
Taal waarin de cursus wordt gedoceerd:Nederlands
Info semesterexamen:verplicht semesterexamen in januari
Info contractrestrictie:geen inschrijving onder credit- en examencontract



1. Aanvangscompetenties (begintermen)
*Algemene competenties
De studenten hebben inzicht in het verloop van de empirische cyclus.
De studenten zijn op de hoogte van de inhoud en de vorm van een wetenschappelijke probleemstelling.
De studenten zijn op de hoogte van de theoretische achtergrond bij het opstellen van gesloten vragenlijsten en kennen de basisbeginselen van het interviewen (in groep en face-to-face).
De studenten kunnen wetenschappelijke literatuur opzoeken, verwerken en hier op correcte wijze naar refereren in een tekst.
De studenten hebben een basiskennis van het statistische verwerkingsprogramma SPSS.
De studenten hebben een basiskennis statistiek.
De studenten hebben een basiskennis kwalitatieve codering en analyse.
De studenten zijn op de hoogte van het verloop van het leeronderzoek Deel 1.

*Volgtijdelijkheid


Wie dit opleidingsonderdeel wil volgen, moet geslaagd zijn (credits behaald hebben) voor:

  • Leeronderzoek I (2Ba)



2. Eindcompetenties (eindtermen)
Algemeen:
De studenten kunnen een sociaal-wetenschappelijk onderzoek opzetten en uitvoeren. Ze kunnen daarbij de kennis en vaardigheden uit statistische en onderzoeksmethodologische vakken toepassen.

Meer gedetailleerd:
De studenten verbreden en verdiepen hun inzicht in de statistiek en in de kwalitatieve en kwantitatieve onderzoeksmethodologie.
De studenten kunnen een wetenschappelijk onderzoek ontwerpen.
De studenten kunnen een wetenschappelijk onderzoek opzetten.
De studenten kunnen een wetenschappelijk onderzoek uitvoeren.
De studenten kunnen over een wetenschappelijk onderzoek rapporteren.


3. Inhoud
Het leeronderzoek is een praktijkgericht vak waarin de studenten een sociologisch onderzoek uitvoeren. De concrete onderzoekopdracht varieert, maar de volledige onderzoekscyclus van theorieconstructie tot rapportage wordt doorlopen.

Tijdens het tweede deel moeten de studenten in de meeste leeronderzoeken volgende fasen doorlopen:

Data-analyse: Dit kan zowel de kwantitatieve verwerking van survey-gegevens zijn als de verwerking van kwalitatief onderzoeksmateriaal (interviewtranscripts, observatieverslagen, beeldanalyse).

Rapport: De studenten schrijven in groep een rapport over de probleemstelling, het opzet, de uitvoering en de analyse van hun leeronderzoek. Tevens trekken ze uit hun onderzoek de nodige conclusies. Indien het onderzoek extern is aangebracht, staan de studenten soms ook in voor de bekendmaking van de resultaten van het onderzoek (vb. op een persconferentie).


4. Werkvormen
Contactmomenten:
  • Werkcolleges
  • Practica
  • Vaardigheidstrainingen

  • Eigen werk:
  • Opdrachten:Individueel
  • Opdrachten:In groep
  • Casussen: Individueel
  • Casussen: In groep

  • Projectwerk:
  • Individueel

  • Projectwerk:
  • In groep



  • 5. Evaluatievormen
    Examen:
  • Practicum

  • Permanente evaluatie:
  • Opdrachten
  • Casussen



  • 6. Noodzakelijk studiemateriaal
    Documentatie ter beschikking gesteld door de begeleider van het leeronderzoek.

    Mortelmans, D. (2002) Een beknopte handleiding leeronderzoek (SPSS versie). Universiteit Antwerpen: MTSO-INFO 25


    7. Facultatief studiemateriaal
    Cursus Kwantitatieve onderzoekstechnieken.
    Cursus Kwalitatieve onderzoekstechnieken.
    Cursussen Statistiek 1 en 2.
    Mortelmans, D. (1998) Atlas-ti. Een inleiding. Universiteit Antwerpen: MTSO-INFO 24.
    De Reyt, N. (2000) Gegevensinvoer met SPSS Data-Entry. Universiteit Antwerpen: MTSO-INFO 28.
    Mortelmans, D., Dehertogh, Britt (2004) Een inleiding tot SPSS. Universiteit Antwerpen: MTSO-INFO 32.
    Huizingh, E. (1999) Inleiding SPSS 9.0 voor Windows en data entry. Schoonhoven: Academic Press.
    Salkind, N.J. (2000) Statistics for people who (think they) hate statistics. Thousand Oaks: Sage.


    8. Studiebegeleiding



    laatste aanpassing: laatste aanpassing: 19/03/2007 16:33 ann.aerts 



     
    Inhoudsverantwoordelijke(n) : geertrui.berghmans koen.pepermans piet.devroede