Kwantitatieve Onderzoeksmethoden

Academiejaar: 2008-2009 Code opleidingsonderdeel: 1BPSW-08 Semester: 1e en 2e semester Studiepunten: 6 Uren Studietijd: 168 Uren theorie: 45,00 Uren praktijk: Uren andere: Deeltijds programma: Titularis(sen) Luc Goossens Herman Meulemans Taal waarin de cursus wordt gedoceerd: Nederlands Info semesterexamen: examen in het 1ste semester Info contractrestrictie: 1. Aanvangscompetenties (begintermen) *Algemene competenties De cursus Kwantitatieve Onderzoeksmethoden (KOM) nodigt de student voortdurend uit om de sociale werkelijkheid empirisch te observeren en er de wetmatigheden van leren te begrijpen. Dit veronderstelt geen specifieke aanvangscompetenties. Essentieel is wel een dagelijks onderhouden, actieve en systematische belangstelling voor alle facetten van het sociale leven: cultuur (kunst; theater; film; mode; leefwerelden van jongeren, allochtonen, ouderen, mannen, vrouwen), ecologie, economie, filosofie, geschiedenis, godsdienst, levensbeschouwing, nationale en internationale politiek, psychologie, recht, sport, zeden en gewoonten, enz. Verwondering, wetenschappelijke nieuwsgierigheid en zin om te analyseren en te synthetiseren staan centraal in de cursus. *Volgtijdelijkheid 2. Eindcompetenties (eindtermen) Sociaal-wetenschappelijke denkwijze Probleemformulering en onderzoeksvragen Verwerving van theoretische denkkaders Opsporen en verwerken van gevarieerd feitenmateriaal Sociaal-wetenschappelijke duiding van feitenmateriaal Rapportage: tekstopbouw, verwoording, argumentatie, voetnoten, bibliografie Kennis van de fasen van de empirische cyclus en van de voornaamste kwantitatieve methoden en technieken van sociaal-wetenschappelijk onderzoek De navorsingsreflex van verwondering over maatschappelijke vraagstukken als spontaan ervaren Het kunnen uitwerken en uitschrijven van een coherent, leesbaar en gedetailleerd onderzoeksplan over een onderwerp dat relevant is voor de sociale wetenschappen in de brede betekenis van het woord 3. Inhoud Na een introductie in sociaal-wetenschappelijke informatieverwerving en -verwerking worden de diverse fasen van de empirische cyclus uitgediept: de studenten worden vertrouwd gemaakt met sociaal-wetenschappelijke bronnen ze worden geïntroduceerd in de wereld van organisaties, instanties en netwerken van uiteenlopende aard en op allerhande niveaus ze worden aangestuurd om de actualiteit in al haar relevante aspecten gedreven op te volgen ze worden begeleid bij de redactie van een eigen sociaal-wetenschappelijke bijdrage (ZVP-taak) de fasen van de empirische cyclus worden toegelicht en geïllustreerd de voornaamste kwantitatieve methoden en technieken van sociaal-wetenschappelijk onderzoek worden uitgediept (enquêtes, gestructureerde interviews, experimenten, inhoudsanalyses, secundaire analyses en overheidsstatistieken)   4. Werkvormen Contactmomenten: Hoorcolleges Oefeningensessies Eigen werk: Scriptie: Individueel Begeleide zelfstudie (eventueel met responsiecolleges) 5. Evaluatievormen Examen: Schriftelijk zonder mondelinge toelichting Gesloten boek Meerkeuzevragen Open vragen Schriftelijk werkstuk: zonder mondelinge toelichting 6. Noodzakelijk studiemateriaal Goossens, Luc (2005) Informatieverwerving en –verwerking in de sociale wetenschappen, Antwerpen: Universiteit Antwerpen, digitaal op Blakboard Aanvullende Power Point-presentaties (ook beschikbaar op Blackboard) Bryman A., Social Research Methods. Oxford University Press, 2008, 3rd edition, ISBN 978-0-19-920295-9 (partim in combinatie met het online resource centre: meerkeuzevragen, online feedback en powerpointpresentaties). Zie: http://www.oup.com/uk/orc/bin/9780199264469/ 7. Facultatief studiemateriaal Zie aanbevolen studiemateriaal op Black Board 8. Studiebegeleiding laatste aanpassing: laatste aanpassing: 15/11/2008 16:37 herman.meulemans