| Academiejaar: | 2008-2009 |
| Code opleidingsonderdeel: | FTEBATA330 |
| Semester: | 1e en 2e semester |
| Studiepunten: | 3 |
| Uren Studietijd: | 84 |
| Uren theorie: | 45,00 |
| Uren praktijk: | |
| Uren andere: | |
| Deeltijds programma: | |
| Titularis(sen) | Lieve Vangehuchten
|
| Info semesterexamen: | examen in het 2de semester |
| Info contractrestrictie: | |
1. Aanvangscompetenties (begintermen)
*Algemene competenties
Deze cursus bouwt verder op de cursus Zakelijk en economisch Spaans 1. De mogelijkheid bestaat om deze cursus te combineren met Zakelijk en Economisch Spaans 3 (voor studenten van het 3de jaar BA). Hierover vind je meer info op www.ua.ac.be/lieve.vangehuchten onder Opleidingsonderdelen 2008-2009: Zakelijk en Economisch Spaans 3.
*Volgtijdelijkheid
Zakelijk en economisch Spaans 1 (FTEBATA230)
2. Eindcompetenties (eindtermen)
Inzicht in en beheersing van de grammatica van het Spaans, met nadruk op de eigenheden van de geschreven taal.
Uitbreiding van de actieve kennis van de Spaanse basiswoordenschat, en bedrijfskundig/economisch georiënteerde woordenschat.
Verdere training van begripsvaardigheid aan de hand van authentiek tekst- en audiovisueel materiaal uit de sociaal-economische sfeer.
Verdere training van spreek- en schrijfvaardigheid betreffende onderwerpen van bedrijfskundige en economische aard.
3. Inhoud
Grammatica: De kennis van de Spaanse spraakkunst wordt uitgebreid en actief ingeoefend onder meer met computerondersteuning binnen Blackboard.
Woordenschat: De algemene woordenschat wordt verder uitgebreid. Tijdens de colleges wordt de klemtoon gelegd op het verwerven van een economische en zakelijke woordenschat aan de hand van tekst- en audiovisuele documenten.
Grammatica en Woordenschat worden verder geïntegreerd door middel van zowel schriftelijke als mondelinge communicatieoefeningen, o.a. simulaties, rolspelen, presentaties, zakelijke correspondentie, etc. zodat de studenten zich weten te handhaven in een Spaanstalige bedrijfscontext.
Land- en cultuurkunde: Er wordt dieper ingegaan op het socio-economisch en cultureel kader van de hedendaagse Spaanssprekende samenleving (Spanje en Latijns-Amerika, vnl. Mexico). Dit gebeurt aan de hand van een reeks opdrachten, bestaande uit lectuur, oefeningen en mondelinge presentaties.
4. Werkvormen
Contactmomenten: Werkcolleges
Eigen werk: Opdrachten:IndividueelOpdrachten:In groep
5. Evaluatievormen
Permanente evaluatie: OefeningenOpdrachten(tussentijdse) testen
6. Noodzakelijk studiemateriaal
- Colegas II Tekstboek, L. Martínez & M.L.Sabater, Amsterdam/Antwerpen, Intertaal, 2008
- Cuaderno de ejercicios II, L. Vangehuchten, Antwerpen, Universitas, 2009
- En el mundo hispánico, F. J. Urling & B. Harling, Amsterdam/Antwerpen, Intertaal, 2000
- Grammaticacursus (zelfde als in Spaans I): Elementos básicos de la lengua española, R. Verdonk et al., Antwerpen, Universitas, 2007
7. Facultatief studiemateriaal
Een vertalend (Prisma; van Dale)of verklarend woordenboek (Diccionario de la lengua española, Madrid: Santillana/Universidad de Salamanca; Diccionario para la enseñanza de la lengua española, Barcelona: VOX/Universidad de Alcalá de Henares; Gran diccionario de uso del español actual, Madrid: SGEL)
8. Studiebegeleiding
Mogelijkheid tot individueel monitoraat naast de colleges.