| Academiejaar: | 2008-2009 |
| Code opleidingsonderdeel: | 2BPSW-KV5 |
| Semester: | 1e semester |
| Studiepunten: | 6 |
| Uren Studietijd: | 168 |
| Uren theorie: | 45,00 |
| Uren praktijk: | |
| Uren andere: | |
| Deeltijds programma: | 2 |
| Titularis(sen) | Jacques Tacq
|
| Info semesterexamen: | examen in het 1ste semester |
| Info contractrestrictie: | |
1. Aanvangscompetenties (begintermen)
*Algemene competenties
*Volgtijdelijkheid
Statistiek I (1BPSW-09) EN Statistiek II (3BPSW-010) EN Kwalitatieve Onderzoeksmethoden (2BPSW-03) EN Kwantitatieve Onderzoeksmethoden (1BPSW-08)
2. Eindcompetenties (eindtermen)
Studenten verdiepen in een ‘atelier’-vorm (werkcolleges), de praktische methodologische vaardigheden, nodig voor het uitvoeren van sociaal-wetenschappelijk onderzoek. Niet alleen kwantitatieve methoden en technieken voor statistische analyse van grote datasets (o.m. logistische regressie) maar ook kwalitatieve methoden voor onderzoek in kleinschalige settings komen aan bod (discourse analysis, QCA, Case study benadering).
3. Inhoud
Binnen het kwantitatieve luik worden naast modellen van causale analyse, waarin deductief-testende procedures worden opgezet, ook inductief-explorerende procedures van schaalanalyse voorzien. Uit het rijke aanbod aan methoden en technieken kunnen de studenten eigen keuzes maken in de vorm van “capita selecta” (contextuele analyse, meta-analyse, focusgroepen, participerende waarneming, grounded theory, antropologisch veldonderzoek, atlas TI, e.d.m.).
Een interessant en uniek onderdeel is het “Kraken van onderzoek”, waarin studenten de onderzoeksdesigns van twee onderzoeken, een geslaagd en een niet geslaagd, ten gronde analyseren en vergelijken.
De studenten krijgen daarnaast ook een overzicht van veel voorkomende “pitfalls” in de praktijk van het sociaal-wetenschappelijk onderzoek.
In het onderdeel “Modelprestaties van sociaal-wetenschappelijk onderzoek” analyseren de studenten een klassiek sociaal-wetenschappelijk onderzoek dat hen speciaal aanspreekt omwille van de gehanteerde methodologie.
4. Werkvormen
Contactmomenten: HoorcollegesOefeningensessiesWerkcollegesVaardigheidstrainingen
5. Evaluatievormen
Schriftelijk werkstuk: zonder mondelinge toelichting
6. Noodzakelijk studiemateriaal
Reader door de docent ter beschikking gesteld
7. Facultatief studiemateriaal
8. Studiebegeleiding