Frans

Academiejaar: 2009-2010 Code opleidingsonderdeel: 1000PSWFRA Semester: 1e en 2e semester Studiepunten: 3 Uren Studietijd: 84 Uren theorie: 30,00 Uren praktijk: Uren andere: Deeltijds programma: 1 Titularis(sen) Isa Van Acker Taal waarin de cursus wordt gedoceerd: Frans Info semesterexamen: examen in het 2de semester Info contractrestrictie: 1. Aanvangscompetenties (begintermen) *Algemene competenties Van de studenten wordt het niveau B1 van het Europees Referentiekader voor Talen (ERK) verwacht. Dit is het vooropgestelde niveau op het einde van het middelbaar onderwijs in Vlaanderen. Studenten kunnen hun taalniveau testen via DIALANG, een online taalbeoordelingssysteem gebaseerd op het Gemeenschappelijk Europees Referentiekader. Wie niveau B1 niet haalt, dient d.m.v. zelfstudie zijn taalkennis te optimaliseren. *Volgtijdelijkheid 2. Eindcompetenties (eindtermen) Als eindniveau wordt het niveau B2 van het ERK vooropgesteld. Op dit niveau dienen studenten meer complexe teksten te kunnen begrijpen en vlot te kunnen communiceren, ook over hun vakgebied, zowel mondeling als schriftelijk.   Nadat ze het opleidingsonderdeel hebben gevolgd, wordt van de studenten verwacht dat ze het Frans kunnen gebruiken op een vlotte, gepaste en correcte manier. Dit houdt o.m. in: Vlot mondeling communiceren in het Frans over algemene onderwerpen en een discussie voeren over thema’s die aansluiten bij het vakgebied; Correct en adequaat participeren (zowel schriftelijk als mondeling) aan typische communicatiesituaties van algemene en/of academische aard, zoals het weergeven van een situatie of evolutie, het maken van vergelijkingen, het stellen of beantwoorden van vragen, het uiten van een standpunt, het afwegen of weerleggen van argumenten, enz. Authentieke bronnen (wetenschappelijke en/of journalistieke teksten) begrijpen, er vlot de relevante informatie uithalen en deze adequaat samenvatten in het Frans.   3. Inhoud 1e semester: Actieve taaltraining op basis van oefenmateriaal en actuele teksten uit de Franstalige (Belgische en internationale) kwaliteitspers. Opfrissen en uitbreiden (deels door zelfstudie) van grammatica en woordenschat; trainen van de vier basisvaardigheden (luisteren, lezen, spreken, schrijven) door het bespreken van teksten en door het uitvoeren van opdrachten tijdens de contacturen. De woordenschat beslaat enerzijds de verschillende vakgebieden (politiek; sociologie; media) en omvat anderzijds uitdrukkingen die gebruikt worden in algemene gesprekssituaties evenals in een academische context, b.v. het weergeven van oorzaak, gevolg, doel, (on)zekerheid; het schetsen van toestand, evolutie, verandering; het maken van vergelijkingen; het geven van een persoonlijke opinie; het opbouwen van een argumentatie, enz. Verder wordt speciale aandacht besteed aan structuurwoorden (ten eerste, voorts, tot slot; hoewel, opdat, echter, enz.) die belangrijk zijn voor het begrijpen/aangeven van de logische opbouw van een geschreven of gesproken discours.   2e semester: Mondelinge en schriftelijke opdrachten door de studenten. Enerzijds geeft iedereen een presentatie in groep op basis van een artikel (3 à 5 blz.) uit Le Monde diplomatique over een thema i.v.m. het vakgebied: synthese van het artikel, uitdieping van het onderwerp a.d.h.v. aanvullend materiaal uit de Franstalige pers; organisatie van een discussie. Anderzijds treedt elke student een keer op als respondent bij een andere groepspresentatie: hij/zij doet dan een mondelinge interventie tijdens de discussie, en maakt tevens een schriftelijke samenvatting van het artikel dat aan de basis lag van de presentatie.   4. Werkvormen Contactmomenten: Oefeningensessies Vaardigheidstrainingen Eigen werk: Oefeningen Opdrachten:Individueel Opdrachten:In groep 5. Evaluatievormen Examen: Schriftelijk zonder mondelinge toelichting Permanente evaluatie: Oefeningen Opdrachten 6. Noodzakelijk studiemateriaal Syllabus Frans (Universitas en/of Blackboard) Mots actuels mis en contexte – nouvelle édition. Amsterdam/Antwerpen : Intertaal, ISBN 978 90 5451 4787, recentste uitgave. 7. Facultatief studiemateriaal Grammaire Trajet, Antwerpen: Pelckmans, 2004 of 2009 (Nouvelle Edition), ISBN 978 90 2894 9409. Vertalende woordenboeken: Frans-Nederlands en Nederlands-Frans. O nline raadpleegbaar van op de UA-campus: Bibliotheek > Databanken > Overzicht databanken > Taal- en letterkunde. Verklarend woordenboek: Robert électronique (eveneens online raadpleegbaar vanop de campus). De Spiegeleer, J., Sinjan R. & Weekers H. Comme il faut. Entraînement grammatical axé sur la communication. Mechelen: Wolters-Plantyn. Online taaltest DIALANG: http://www.dialang.org/intro.htm   8. Studiebegeleiding Na college en op afspraak. laatste aanpassing: laatste aanpassing: 16/12/2009 14:44 pieter.spooren