Statistiek met (bedrijfs)economische toepassingen 1
|
|
|
| Academiejaar: | 2010-2011 | | Code opleidingsonderdeel: | FTEBAKM150 | | Semester: | 1e semester | | Studiepunten: | 3 | | Uren Studietijd: | 84 | | Uren theorie: | 20,00 | | Uren praktijk: | 30,00 | | Uren andere: | | | Deeltijds programma: | | | Titularis(sen) | Anja Struyf
| | Taal waarin de cursus wordt gedoceerd: | Nederlands | | Info semesterexamen: | examen in het 1ste semester | | Info contractrestrictie: | |
1. Aanvangscompetenties (begintermen) *Algemene competenties
Stevige basiskennis wiskunde
*Volgtijdelijkheid Niet gedefinieerd
2. Eindcompetenties (eindtermen) De algemene doelstelling van dit opleidingsonderdeel is om onze studenten vertrouwd te maken met de beschrijvende statistiek en met de basisbeginselen van de kanstheorie zodat zij de methoden en technieken uit deze vakgebieden succesvol kunnen gebruiken ter ondersteuning van beleidsbeslissingen in de publieke en private sector. De cursus "Statistiek met (bedrijfs)economische toepassingen" draagt bij tot volgende competenties: basisinzichten verwerven in relevante wetenschappelijke methoden en technieken, ontwikkelen van probleemoplossend vermogen, kunnen analyseren, synthetiseren en integreren van verschillende inzichten, methoden kritisch leren toepassen en beoordelen. Meer specifiek kunnen de studenten statistische technieken en methoden en kansregels verantwoorden, verklaren, en toepassen op concrete onderzoeksvragen, verwerven zij inzicht in statistische technieken en methoden en kansregels, kunnen zij in concrete situaties kiezen tussen de verschillende beschikbare technieken en methoden, en zijn ze in staat een correcte redenering op te bouwen (van analyse van het probleem tot oplossing en conclusie). De cursus maakt intensief gebruik van Microsoft Excel zodat de studenten hun kennis van het gebruik van rekenbladen tijdens het opleidingsonderdeel kunnen verfijnen.
3. Inhoud De cursus start met een algemene inleiding over o.a. de zin van de statistiek, paradigma van de statistiek, het verzamelen en meten van data, meetschalen, soorten steekproeven en steekproeffouten. Ook het belang van kansrekenen voor de statistische besluitvorming wordt belicht. Om gegevens samen te vatten, behandelen we in de beschrijvende statistiek de belangrijkste grafische en numerieke voorstellingen en de keuze van de meest correcte voorstelling. Na een kort overzicht van de kanstheorie volgt een studie van toevallige variabelen, met de belangrijkste discrete en continue verdelingen als voorbeelden. Ten slotte wordt de centrale limietstelling geïntroduceerd en wordt het gebruik van simulatie als probleemoplossende techniek geïllustreerd. De opbouw van de cursus gebeurt volledig aan de hand van (bedrijfs)economische en technologische toepassingen.
4. Werkvormen Contactmomenten: HoorcollegesOefeningensessies Eigen werk: Opdrachten:In groep Begeleide zelfstudie (eventueel met responsiecolleges)
5. Evaluatievormen Examen: Schriftelijk zonder mondelinge toelichtingGesloten boekMeerkeuzevragenOpen vragen
6. Noodzakelijk studiemateriaal Cursustekst, formularium en oefeningenboek verkrijgbaar bij ACCO. Extra voorbeelden, oefeningen en zelftesten zijn beschikbaar via Blackboard.
7. Facultatief studiemateriaal Er is geen extra aanbevolen studiemateriaal.
8. Studiebegeleiding Studenten met vragen over oefeningen en/of theorie kunnen na afspraak steeds terecht bij een medewerker van het opleidingsonderdeel.
laatste aanpassing: laatste aanpassing: 18/09/2010 10:20 anja.struyf
|
|
|