|
Op 27 en 28 mei 2010 organiseren UCSIA en MIOS, Universiteit Antwerpen, een internationale conferentie over kinderen, tieners en ICT. Deze Engelstalige conferentie is gericht op een breed publiek waaronder onderzoekers, leerkrachten, opvoeders, beleidsverantwoordelijken, verantwoordelijken en medewerkers van profit- en non-profit organisaties.
In aanloop naar deze conferentie vindt er op woensdagavond 26 mei een lezing & debat plaats.
Lezing
Bern Martens onderzoekt enkele belangrijke probleemthema’s in verband met internetgebruik door kinderen en tieners : cyberpesten, gezondheidsrisico’s verbonden aan het internet, online privacyrechten van minderjarigen, …. Hij belicht nationale en internationale initiatieven om kinderen en tieners ook op het internet een veilige leefomgeving aan te bieden.
De inleidende lezing zal worden afgerond met een beschouwing van de spreker over welke mogelijke bijdragen leerkrachten, ouders, jeugdconsulenten, CLB-medewerkers of opvoeders in dit verband kunnen leveren.
Bern Martens is doctor in de informatica, docent in de lerarenopleiding van de Katholieke Hogeschool Leuven en gastdocent in de lerarenopleiding informatica van de K.U.Leuven. Hij is medeauteur van het boek Ethiek en Weerbaarheid in de Informatiesamenleving (Lannoo, September 2008).
Panel
Het debat wordt in goede banen geleid door VRT-journaliste Ann De Bie.
Volgende organisaties hebben hun deelname bevestigd:
Tijdens het debat zullen enkele nieuwe onderzoekscijfers bekend worden gemaakt over positieve en negatieve ICT-ervaringen van jongeren. De panelleden zullen debatteren over enkele belangrijke uitdagingen en vragen in de context van jongeren en ICT:
-
Zijn wij als volwassenen te negatief over de invloed van ICT op het leven van minderjarigen
-
Moet er niet meer nadruk gelegd worden in de publieke opinie op de kansen en de mogelijke verrijkingen die het internet en andere technologieën bieden aan het leven van kinderen en tieners vandaag?
-
Wat betreft de gevaren op het internet: moeten we een preventieve, sensibiliserende aanpak verkiezen boven een restrictieve, repressieve aanpak van gevaren op het internet.
-
Kunnen bepaalde problemen geheel of gedeeltelijk verholpen worden met technische filters en andere gesofisticeerde software?
-
In geval van cyberpesten tussen jongeren, moet de internet provider of websitebeheerder dan tussenbeide komen en eventuele schadelijke inhoud verwijderen? Welke rol hebben leerkrachten en ouders in dit verband?
-
Hoe zal cyberpesten als ICT-gebonden maatschappelijk probleem verder evolueren in de toekomst?
U kan zich gratis inschrijven op avondlezing & debat door een e-mail te sturen naar Marijke Celis
|