IPSIG staat voor InterProfessioneel Samenwerken In de Gezondheidszorg. Het is een uniek project waarbij laatstejaars uit de zorg samenkomen om gedurende een week (27/2 - 2/3) over disciplines heen samen te werken. Dit jaar was het de achtste (!) editie en meer dan 450 studenten gingen verspreid overvijf locaties in Antwerpen aan de slag.

Zorgplannen, ethische casussen, mono- en interdisciplinaire discussies ... dat kwam allemaal aan bod. Het geheel werd bij mekaar gehouden door een strak werkboek, een patiënt die centraal stond en een team dat zich ontwikkelde. Dat klinkt professioneel en ernstig - en dat was het ook - maar de dynamiek en het enthousiasme waren het meest opvallend. Dat enthousiasme kwam zeker tot uiting in het afsluitend panelgesprek op vrijdag. Daar werden resultaten gepresenteerd en deelden vertegenwoordigers uit de zorg en beleid hun standpunten.

Het is geweldig om te zien dat laatstejaarsstudenten zin hebben om in de zorg te stappen. Wat ons betreft zijn ze er klaar voor. Dat Tom Dice langskwam, enkele team-leden daadwerkelijk de hoogte ingingen maakte het geheel af... Kijk snel naar een filmpje van het afsluitende evenement
http://www.youtube.com/watch?v=BKFPvPxK8_s&feature=youtu.be

Het belang van effectief interprofessioneel samenwerken in de gezondheidszorg wordt de laatste jaren door verschillende overheidsorganen en organisaties van verschillende medische beroepen benadrukt. De problematiek van patiënten wordt steeds complexer, waardoor meer verschillende zorgbeoefenaars bij dezelfde patiënt betrokken zijn. Verschillende beroepsgroepen hebben vaak uiteenlopende inzichten en belangen, onder meer bij ethische vragen, waardoor gezamenlijk overleg over de te nemen beslissingen noodzakelijk wordt. Teamwork is niet alleen een noodzaak geworden, maar het is ook een veelal aantrekkelijke uitdaging: hoe realiseren we met elkaar en voor elkaar, en vooral voor de patiënten die aan onze zorgen toevertrouwd worden de inhoudelijke en menselijke meerwaarde die een groep kan creëren? 
“Teamwork” en “samenwerking” wordt beschouwd als een belangrijk doel in de educatie binnen de gezondheids- en welzijnszorg. Interprofessioneel onderwijs is daarbij de schakel om dit te kunnen bereiken.

De module
De module is een project dat streeft naar een samenwerking waarbij de patiënt centraal gesteld wordt in de hulpverlening, en waarbij de continuïteit en de kwaliteit van de zorg telkens geoptimaliseerd moet worden. Naast specifieke professionele deskundigheid en communicatieve vaardigheden vraagt dit ook een houding van openheid voor de inbreng en het referentiekader van andere gezondheidsberoepen.
De module omvat hoorcolleges, zelfstudie, groepswerk, reflectie en feedback. De plenaire activiteiten hebben plaats in de Aula Major van de Campus Drie Eiken van de Universiteit Antwerpen (Universiteitsplein 1, Wilrijk). Het grootste deel van de activiteiten gebeurt in kleine groepen van telkens 14 studenten op verschillende locaties en wordt begeleid door meer dan 50 begeleiders die specifiek voor deze module werden opgeleid.
Studenten werken met concrete casussen, die ze vanuit hun eigen stageterrein meebrengen. Daarbij leren ze ook de verschillende invalshoeken vanuit de andere professies ontdekken en onderzoeken. Als lid van een interprofessioneel team, leren ze hoe ze efficiënt kunnen overleggen met collega’s en andere experts binnen de gezondheidszorg.
Deze onderwijsmodule, waarvan de voorbereiding, de opbouw en de uitwerking interdisciplinair zijn, wordt nu al voor de achtste maal georganiseerd. Bijna Meer dan drieduizend gezondheidswerkers hebben deze module ondertussen doorlopen. Het onderwijsconcept werd neergeschreven in een boek ‘Leren Interprofessioneel samenwerken in de gezondheidszorg’ uitgegeven bij Standaard uitgeverij. Er is internationale belangstelling voor het boek en momenteel loopt er reeds een tweede module voor gezondheidsprofessionals op de werkvloer
De module wordt afgesloten op vrijdagvoormiddag 2 maart, met een plenaire sessie en paneldiscussie. Daarbij worden leer- en aandachtspunten van studenten  geconfronteerd met de praktijkervaring van enkele deskundigen.

Meer foto's

Meer informatie:
Prof. P. Van Royen (Universiteit Antwerpen, Geneeskunde)  03/265 26 99
Giannoula Tsakitzidis (Universiteit Antwerpen, Geneeskunde) 03/265 29 09
Of met de andere leden van de stuurgroep
H. Antonneau (Universiteit Antwerpen, Geneeskunde), K. Bernaerts (Karel de Grote-Hogeschool), L. Botteldooren (Karel de Grote-Hogeschool, verpleegkunde), N. Callewaert (Artesis Hogeschool, ergotherapie), A. Deprez (Lessius Hogeschool, toegepaste psychologie),  G. Gooris (Artesis, vroedkunde), A. Labaere (Lessius  Hogeschool, logopedie en audiologie),  K. Ides (Artesis, kinesitherapie), L. Sels (Artesis Hogeschool, verpleegkunde), C. Vander Zande (Artesis, sociaal werk), S. Van Laer (Plantijn hogeschool, Voedings- en dieetkunde), M. Verschueren (Karel de Grote-Hogeschool, maatschappelijk assistenten).