Bio-ethiek (tweejaarlijks, oneven jaren)

Academiejaar: 2007-2008 Code opleidingsonderdeel: FLWF004400 Semester: 2e semester Studiepunten: 3 Uren Studietijd: 84 Uren theorie: 30,00 Uren praktijk: Uren andere: Deeltijds programma: 1/2 Titularis(sen) Willem Lemmens Jean-Pierre Verbelen Taal waarin de cursus wordt gedoceerd: Nederlands Info semesterexamen: Info contractrestrictie: 1. Aanvangscompetenties (begintermen) *Algemene competenties Geen specifieke voorkennis vereist. Inleiding in de filosofie en/of ethiek biedt goede achtergrond. *Volgtijdelijkheid 2. Eindcompetenties (eindtermen) Dit vak moet de studenten vertrouwd maken met de ethische problemen en discussies rond biotechnologie en bio-medische wetenschappen die in de maatschappij en de wetenschappelijke wereld aan de orde zijn. Dit vak wil veeleer tot kritische reflectie uitnodigen dan pasklare antwoorden bieden. Het nodigt de studenten uit tot zelfstandig kritisch denken, gesteund door voldoende wetenschappelijke informatie, maar ook bewust van de eigenheid van tradities, methoden en stijlen van ethische reflectie die vandaag impliciet of expliciet de maatschappelijk-ethische discussies en debatten vorm geven. 3. Inhoud Na een inleiding van 2 hoorcolleges (4 tot 6 h.) worden 5 seminaries ingericht, elkgewijd aan een specifiek thema/probleemgebied. Telkens wordt aan 1 of 2 experten gevraagd een gefundeerd standpunt voor te stellen in de actuele ethisch relevante discussie of een overzicht te geven van de (vaak complexe) ethische aspecten omtrent de resultaten of de toepassing van een welbepaald segment van het biologisch of biomedisch onderzoek. Elk seminarie is aanleiding tot een discussie/dialoog tussen studenten, experten en docenten. - De inleiding houdt een college (1 à 2 h.) in, gegeven door een bioloog (ev. gastspreker) die vanuit de wetenschap het belang en de onontkoombaarheid van ethische reflectie in het licht stelt met duidelijke referentie aan de 5 te behandelen thema's later in de cursus. Een tweede deel van de inleiding behelst een voorstelling door de filosoof/docent van de bioethiek in relatie tot de filosofie als onderdeel van de menswetenschappen (2 tot 4 h.). Hierbij wordt vooral de nadruk gelegd op de methodes van ethische reflectie, de historiek van de Bioethiek en van de ethiek in het algemeen, alsook de band ethiek/maatschappij. - De 5 seminaries/discussiecolleges (telkens 3 h.) voor 2005-6 (kunnen jaarlijks wisselen) zijn: 1. Dierenrechten en ethische vragen rond dierproeven 2. Ethische implicaties van patenten voor genen/organismen 3. Morele dilemma's en vragen rond stamcel-onderzoek 4. Biodiversiteit en maatschappelijke verantwoordelijkheid 5. Wetenschappelijk onderzoek en rechtvaardigheid Aan de uit te nodigen experten en de studenten zal op voorhand bij elk seminarie een kort document ter beschikking worden gesteld dat in concreto de ethische relevantie van het thema in de verf zet. Op die wijze kan zowel de interventie van de specialist, als de daaropvolgende discussie voldoende worden afgebakend in functie van een vruchtbare discussie en gedachtewisseling. 4. Werkvormen Contactmomenten: Hoorcolleges Seminaries 5. Evaluatievormen Examen: Mondeling zonder schriftelijke voorbereiding Schriftelijk werkstuk: zonder mondelinge toelichting 6. Noodzakelijk studiemateriaal Ter beschikking gesteld bij eerste colleges 7. Facultatief studiemateriaal Lijst van aanbevolen literatuur wordt bij eerste college ter beschikking gesteld 8. Studiebegeleiding laatste aanpassing: laatste aanpassing: 01/06/2006 01:01 ecampus