Systeemanalyse

Academiejaar: 2007-2008 Code opleidingsonderdeel: FTEBAIB340 Semester: 1e semester Studiepunten: 6 Uren Studietijd: 168 Uren theorie: 45,00 Uren praktijk: 15,00 Uren andere: Deeltijds programma: 1 Titularis(sen) Jan Verelst Taal waarin de cursus wordt gedoceerd: Nederlands Info semesterexamen: verplicht semesterexamen in januari Info contractrestrictie: 1. Aanvangscompetenties (begintermen) *Algemene competenties - Informatiesystemen (zie BA1) - Aanbevolen: Systeemontwerp (zie BA2) en Programmeren en Datastructuren (zie BA2) *Volgtijdelijkheid Geen 2. Eindcompetenties (eindtermen) Het doel van de cursus is de studenten de principes, methoden en technieken aan te leren voor het uitvoeren van een geslaagde informatiesysteemanalyse. Meer bepaald is het doel de studenten inzichten en vaardigheden bij te brengen m.b.t.: - de levenscyclus van informatiesystemen (IS) en project management - het modelleren van de statische (data) en dynamische (gedrag) kant van informatiesystemen - het gebruik van deze modellen als uitgangspunt voor ontwerp- en implementatie - de rol en verantwoordelijkheden v/d systeemanalist 3. Inhoud Het bouwen van een informatiesysteem vangt aan met een analysefase, waarin de vereisten (informatiebehoeften) van eindgebruikers worden verzameld, geanalyseerd en gemodelleerd. Deze modellen vormen het uitgangspunt voor de verdere ontwerp- en implementatiefasen uit het ontwikkeltraject. Eerst wordt een inleiding gegeven tot de levenscyclus van bedrijfsinformatiesystemen, de rol van gegevensverzamelingen en verwerkingsprocessen en de belangrijkste karakteristieken van relationele databanken. Ook de projectmanagement-aspecten van systeemanalyse worden behandeld. Dan volgt in een eerste deel van de cursus een overzicht van de klassieke, gestructureerde benadering van IS-ontwikkeling. Hierbij hebben we aandacht voor het bepalen van de informatiebehoeften gesteund op een analyse van de bedrijfsprocessen. Dit resulteert in conceptuele modellen van de bedrijfsprocessen en de hiervoor benodigde gegevensverzamelingen, waaruit tenslotte een relationeel databankontwerp afgeleid wordt. Volgende technieken worden hierbij gebruikt : Entiteit-Associatie (ER-) diagrammen, Event-tables, Data Flow Diagrammen (DFD) en Beslissingstabellen. In het tweede deel van de cursus wordt de Object-geOrienteerde(OO)-benadering van informatiesysteemanalyse behandeld. De studenten leren modelleren in de Unified Modeling Language (UML), met nadruk op use case-, class-, activity- en sequence diagrammen. 4. Werkvormen Contactmomenten: Hoorcolleges Oefeningensessies 5. Evaluatievormen Examen: Gesloten boek Open vragen 6. Noodzakelijk studiemateriaal - Satzinger, Jackson, Burd, Systems analysis and design in a changing world, 4th ed., Course Technology, 2007. - Cursus van de docenten 7. Facultatief studiemateriaal - Larman, Applying UML and patterns: an introduction to object-oriented analysis and design and iterative development, 3rd ed., Prentice Hall, 2005. 8. Studiebegeleiding laatste aanpassing: laatste aanpassing: 30/07/2007 14:04 annemie.schelfhout