Inleiding tot de joodse cultuur

Academiejaar: 2007-2008 Code opleidingsonderdeel: FLWG003220 Semester: 2e semester Studiepunten: 4 Uren Studietijd: 112 Uren theorie: 30,00 Uren praktijk: Uren andere: Deeltijds programma: 1/2 Titularis(sen) Karin Hofmeester Taal waarin de cursus wordt gedoceerd: Nederlands Info semesterexamen: semesterexamen in juni Info contractrestrictie: 1. Aanvangscompetenties (begintermen) *Algemene competenties Voldoende algemene kennis van het Nederlands, het Frans, het Engels en het Duits Een basiskennis van de geschiedenis vanaf de Oudheid *Volgtijdelijkheid 2. Eindcompetenties (eindtermen) Doel van het college is inzicht geven in de belangrijkste elementen van het joodse geloof en de geschiedenis van de joodse cultuur. Studenten leren de kernbegrippen van het jodendom interpreteren die bepalend zijn voor de joodse identiteit en zij kunnen de wisselwerking tussen de voortdurende aanpassing en de zorg om het behoud van het 'eigene' als rode draad in de joodse geschiedenis herkennen. 3. Inhoud De volgende thema's zullen aan de orde komen: de joodse identiteit de basiselementen van het joodse geloof, de belangrijkste religieuze teksten; religieuze tradities in het dagelijks leven; stromingen binnen het jodendom de geschiedenis van de joodse cultuur in vogelvlucht : onder Griekse en Romeinse overheersing onder het Christendom en de Islam de Asjkenazische en Sefardische diaspora in de 16e en 17e eeuw de Verlichting, de Franse Revolutie, Haskala en joodse Emancipatie de ontwikkeling van modern antisemitisme en van joods socialisme en zionisme de Sjoa en de naoorlogse opbouw, de oprichting van de staat Israël Centraal staat in deze geschiedenis steeds de invloed van de gebeurtenissen op de ontwikkeling van de joodse identiteit Zoveel mogelijk zal e.e.a. aan de hand van de levensverhalen en tijdens het college uitgedeelde tekstfragmenten van invloedrijke joodse geleerden, schrijvers en intellectuelen worden geïllustreerd, maar ook zal aandacht worden besteed aan het dagelijks leven in de joodse gemeenschappen in de verschillende periodes en gebieden. De colleges worden ondersteund met powerpointpresentaties met zowel tekstsheets als illustraties. De sheets zullen na elk college op blackboard worden gepubliceerd. Tijdens de hoorcolleges wordt een actieve deelname van de studenten verwacht. Naar aanleiding van de tijdens de colleges uitgedeelde teksten gaan we een bepaald element uit de joodse cultuur gezamenlijk uitdiepen aan de hand van vragen rondom deze teksten. 4. Werkvormen Contactmomenten: Hoorcolleges 5. Evaluatievormen Examen: Schriftelijk zonder mondelinge toelichting Gesloten boek 6. Noodzakelijk studiemateriaal David J. Goldberg en John D. Rayner, The Jewish People. Their History and their Religion (Londen en New York, Penguin Books 1989) teksten die tijdens het college worden uitgedeeld eigen notities sheets van blackboard 7. Facultatief studiemateriaal 8. Studiebegeleiding laatste aanpassing: laatste aanpassing: 23/08/2007 14:20 karin.hofmeester