| Academiejaar: | 2007-2008 |
| Code opleidingsonderdeel: | 1MSOC_450 |
| Semester: | 1e semester |
| Studiepunten: | 6 |
| Uren Studietijd: | 168 |
| Uren theorie: | 45,00 |
| Uren praktijk: | |
| Uren andere: | |
| Deeltijds programma: | |
| Titularis(sen) | Gerlinde Verbist
Jan Vranken
Bea Cantillon
|
| Taal waarin de cursus wordt gedoceerd: | Nederlands |
| Info semesterexamen: | verplicht semesterexamen in januari |
| Info contractrestrictie: | |
1. Aanvangscompetenties (begintermen)
*Algemene competenties
*Volgtijdelijkheid
2. Eindcompetenties (eindtermen)
Doel van de cursus is om de studenten tot een hoge mate van specialisatie op dit domein te brengen, via beheersing van de theorievorming, kennis van de empirische gegevens en inzicht in de beleidspraktijk. Concreet gaat het over het bereiken van een grondig theoretisch en praktisch inzicht in de verscheidenheid in de samenleving en hoe ze te onderkennen en het ontwikkelen van een feitelijk en institutioneel kader om deze fenomenen te plaatsen alsook om het beleid terzake te analyseren en te evalueren.
3. Inhoud
De hoorcolleges volgen een concreet stappenplan.
Allereerst wordt een conceptueel kader uitgewerkt waarbinnen situaties van ongelijkheid, uitsluiting en armoede worden geproblematiseerd. Leidraad hierbij is de vraag naar de oorzaken van ongelijkheden en sociale uitsluiting. Cruciaal is de precisering van het voorwerp van ongelijkheid (kansen of uitkomsten; één dimensie (inkomen) of meerdere dimensies). Een ander conceptueel aandachtspunt is de doelmatigheid van sociale markteconomieën en de instituten van de welvaartsstaat, zoals de sociale zekerheid, de fiscaliteit, het onderwijs, de gezondheidszorgen en de arbeidsmarkt.
In een tweede fase brengen we ongelijkheid en sociale uitsluiting in kaart. Daarbij wordt de Belgische situatie bekeken én een internationale vergelijking gemaakt. Verschillen worden verbonden met verklarende inzichten zoals het bestaan van diverse welvaartsregimes en sociaal, economische en demografische veranderingen. Ook onderzoeken we de evolutie inzake ongelijkheid en armoede vanuit een historisch perspectief.
Vervolgens focust deze cluster op het beleid inzake ongelijkheid en sociale cohesie. Vragen die aan bod komen zijn: wat zijn de doelstellingen; hoe komt de desbetreffende beleidsinput, throughput en output tot stand; welke instrumenten heeft het beleid ter beschikking. Deze vragen worden in een historisch en internationaal comparatief perspectief geanalyseerd.
Daarop volgt een methodologische fase, waarin de meting van armoede en ongelijkheid wordt behandeld alsmede de methoden om beleid te evalueren. We bespreken de belangrijkste maatstaven van armoede en ongelijkheid met aandacht voor hun kenmerken, mogelijkheden en beperkingen. Vervolgens presenteren we hoe deze maatstaven kunnen geïntegreerd worden in beleidsevaluatie, en wat de meest aangewezen instrumenten zijn om beleid te evalueren.
Een laatste luik behandelt hoe veranderingsprocessen in onze samenleving nieuwe vormen van sociale risico’s en uitsluiting doen ontstaan. Algemeen wordt hier gekeken naar een aantal maatschappelijke veranderingen (zoals migratie, veroudering, de uitbreiding van de EU, globalisering) en hun mogelijke invloed op ongelijkheid, armoede en sociale uitsluiting.
4. Werkvormen
Contactmomenten: Hoorcolleges
5. Evaluatievormen
Examen: Mondeling met schriftelijke voorbereiding
6. Noodzakelijk studiemateriaal
De docenten stellen een reader met actuele en internationaal toonaangevende teksten ter beschikking
7. Facultatief studiemateriaal
8. Studiebegeleiding