Beginselen van de chemie II, incl. Theoretische oefeningen

Academiejaar: 2007-2008 Code opleidingsonderdeel: 1BCHE-031 Semester: 2e semester Studiepunten: 7 Uren Studietijd: 196 Uren theorie: 45,00 Uren praktijk: 30,00 Uren andere: Deeltijds programma: 2 Titularis(sen) Wouter Herrebout Raymond Odeurs Taal waarin de cursus wordt gedoceerd: Nederlands Info semesterexamen: semesterexamen in juni Info contractrestrictie: 1. Aanvangscompetenties (begintermen) *Algemene competenties voor dit vak is geen expliciete voorkennis vereist. wel dient de student(e) vertrouwd met eenvoudige afgeleiden en integralen, en moet hij/zij in staat zij om eenvoudige problemen zoals bv. het oplossien van tweede en derdergraadsvergelijkingen en het oplossen van stelsels van vergelijkingen numerisch op te lossen, hetzij op papier, hetzij via computerberekeningen. Deze vaardigheden worden aangeleerd tijdens de theoretische oefneingen. *Volgtijdelijkheid Download volgtijdelijkheid 2. Eindcompetenties (eindtermen) Beoogde competenties (eindtermen) 1. De Bachelor in de Chemie moet een voldoende brede basiskennis hebben van, en inzicht in de verschillende scheikundige subdisciplines en de aan de scheikunde verwante natuurwetenschappen. a. De Bachelor beschikt over voldoende wetenschappelijke basiskennis: scheikunde, biochemie, wiskunde, statistiek, fysica, biologie, b. beschikt over het inzicht om zijn wetenschappelijke basiskennis te kunnen toepassen binnen zijn discipline, c. kan wetenschappelijke informatie in zijn discipline opzoeken, begrijpen, en naar waarde schatten, en d. heeft inzicht in eenvoudige wetenschappelijke modellen en hun toepassingsgebied. 2. De Bachelor in de Chemie moet een scheikundig probleem kritisch kunnen analyseren, omschrijven, beoordelen en oplossen. a. De Bachelor kan formeel denken, b. kan logisch deductief redeneren, c. heeft een kritische zin, d. is creatief en e. heeft een probleemoplossend vermogen. 3. De Bachelor in de Chemie heeft een attitude om de wetenschappelijke evolutie in het vakgebied Chemie te blijven volgen en zijn professioneel niveau op peil te houden. a. De Bachelor is nieuws- en leergierig, b. is gericht op vernieuwing, c. reflecteert op het eigen functioneren en leert van zijn ervaringen, d. staat open voor navorming en zelfstudie, en is flexibel en in staat om door te groeien en te evolueren in zijn functie, en e. is in staat vakwetenschappelijke literatuur of gegevens te verzamelen in functie van zijn opdracht, en kent de kanalen om op de hoogte blijven van de ontwikkeling van nieuwe methoden en recente evoluties in zijn discipline. 4. De Bachelor in de Chemie beschikt over de vaardigheid om op een efficiënte manier informatie te verstrekken. a. De Bachelor moet zich mondeling vaardig uitdrukken, b. moet zich schriftelijk vaardig uitdrukken, c. is in staat om een selectie te maken uit de informatie die hij wenst door te geven, d. is in staat om informatie en gegevens op een correcte manier te presenteren, en e. is in staat een redenering toe te lichten of te verdedigen, 5. De Bachelor in de Chemie is in staat projectmatig en planmatig te werken. a. De Bachelor is in staat in teamverband te werken, b. kan zelfstandig een beperkte opdracht uitwerken, c. beschikt hiervoor over voldoende organisatievermogen, d. kan een eenvoudig wetenschappelijk vraagstuk of experiment formuleren, oplossen, verwerken en interpreteren, en e. kan een probleem isoleren, omschrijven en in kaart brengen. 3. Inhoud In deze cursus worden de basisbnegrippen uit de chemische thermodynamica aangeleerd, en wordt het begrip chemisch evenwicht behandeld. hierbij wordt o.a. aandacht besteend aan zuur-base evenwichten, oplsobaarheid en elektrochemie. ook de basisbegrippen ivm reactiekinetiek worden behandeld. In een tweede gedeelte vande cursus worden enkele belangrijke chemische producten, hun eigenschappen en hun bereidisngswijzen besproken. 4. Werkvormen Contactmomenten: Hoorcolleges Oefeningensessies Eigen werk: Opdrachten:Individueel Begeleide zelfstudie (eventueel met responsiecolleges) 5. Evaluatievormen Examen: Mondeling met schriftelijke voorbereiding Gesloten boek Open boek 6. Noodzakelijk studiemateriaal chemical principles, pw atkins en l jones, wh freeman, third ed. , 2005 7. Facultatief studiemateriaal geen 8. Studiebegeleiding laatste aanpassing: laatste aanpassing: 01/06/2006 01:01 ecampus