Fonetiek

Academiejaar: 2007-2008 Code opleidingsonderdeel: FLWTKM0020 Semester: 1e semester Studiepunten: 6 Uren Studietijd: 168 Uren theorie: 30,00 Uren praktijk: 15,00 Uren andere: Deeltijds programma: 1 Titularis(sen) Johan Verhoeven Taal waarin de cursus wordt gedoceerd: Nederlands Info semesterexamen: verplicht semesterexamen in januari Info contractrestrictie: 1. Aanvangscompetenties (begintermen) *Algemene competenties Er wordt geen specifieke voorkennis verwacht. *Volgtijdelijkheid 2. Eindcompetenties (eindtermen) De studenten hebben een grondig inzicht in de productieprocessen die aan de grondslag liggen van de verschillende spraakklanken die in de talen van de wereld voorkomen. Ze kunnen deze spraakklanken perceptueel herkennen, transcriberen en zelf produceren. Ze kunnen de belangrijkste uitspraakpathologieën identificeren en beschrijven. 3. Inhoud Fonetiek is de wetenschap die de menselijke spraak in de meest algemene zin van het woord bestudeert. Bij deze studie kan aandacht worden besteed aan drie dimensies: de spraakproductie, de akoestiek van spraak en de spraakperceptie. Deze cursus behandelt de belangrijkste inzichten in verband met de spraakproductie. Na een inleiding tot de anatomie en fysiologie van de spraakorganen worden de articulatiemogelijkheden van de mens geëxploreerd. De benadering is zowel theoretisch als praktisch. Vanuit theoretisch standpunt wordt er nagegaan welke articulatorische dimensies er voor communicatieve doeleinden worden gebruikt in de talen van de wereld. Dit gebeurt aan de hand van de fonetische taxonomie van Laver (1994). De verworven theoretische inzichten worden geconcretiseerd aan de hand van oefeningen die erop gericht zijn praktische vaardigheid te verwerven in de productie en perceptie van de belangrijkste types spraakklanken die in de talen van de wereld voorkomen. Hiertoe wordt gebruik gemaakt van praktisch oefenmateriaal van via het internet toegankelijk wordt gemaakt. Een tweede component van de cursus behandelt de belangrijkste technieken die een bijdrage hebben geleverd tot het theoretisch kader van de articulatorische fonetiek: naast de basisprincipes van de fonetische transcriptie (IPA) wordt er ruim aandacht besteed aan recente instrumentele technieken voor articulatorisch onderzoek. Ten slotte wordt er ingegaan op de klinische toepassingsgebieden van de fonetiek. Dit gedeelte van de cursus bestaat uit een grondige bespreking van de belangrijkste stem- en articulatiestoornissen met o.a. de verschillende types dysarthrie en spreekapraxie. 4. Werkvormen Contactmomenten: Hoorcolleges Oefeningensessies Vaardigheidstrainingen Eigen werk: Oefeningen Opdrachten:Individueel 5. Evaluatievormen Schriftelijk werkstuk: met mondelinge toelichting 6. Noodzakelijk studiemateriaal Abercrombie, D. (1967). Elements of General Phonetics. Edinburgh: University Press. Catford, J.C. (1977). Fundamental Problems in Phonetics. Edinburgh: University Press. Hardcastle, B., Laver, J. (1997). Handbook of Phonetic Sciences. Oxford: Blackwell Publishers. Ladefoged, P. & Maddieson, I. (1996). The Sounds of the World's Languages. Oxford: Blackwell Publishers. Ladefoged, P. (2004). Vowels and Consonants. An Introduction to the Sounds of Languages. Ladefoged, P. (2003). Phonetic Data Analysis. An introduction to phonetic fieldwork and instrumental techniques. Oxford: Blackwell Publishers. Laver, J. (1994), Principles of Phonetics. Cambridge University Press. Verhoeven, J. (2003). Eartrainer. 7. Facultatief studiemateriaal Freed, D.B. (1999). Motor Speech Disorders: Diagnosis and Treatment. Delmar: Thomson Learning. Freeman, M., Fawcus, M. (2000). Voice Disorders and their Management. London: Whurr Publishers. Laver, J. (1984). The Phonetic Description of Voice Quality. Cambridge: University Press. Verhoeven, J. (2005). The Edinburgh IPA Phonetics Archive. 8. Studiebegeleiding laatste aanpassing: laatste aanpassing: 25/09/2007 20:42 jo.verhoeven