Begeleid zelfstandig leren: seminaries onderwijskunde

Academiejaar: 2007-2008 Code opleidingsonderdeel: SLO301 Semester: 2e semester Studiepunten: 3 Uren Studietijd: 84 Uren theorie: 18,00 Uren praktijk: Uren andere: 21,00 Deeltijds programma: Titularis(sen) Wil Meeus Taal waarin de cursus wordt gedoceerd: Nederlands Info semesterexamen: semesterexamen in juni Info contractrestrictie: 1. Aanvangscompetenties (begintermen) *Algemene competenties De studenten hebben reeds een groot deel van de theoretische component van de specifieke lerarenopleiding gevolgd, waardoor ze de beginselen van het ontwerpen van een leeromgeving kennen en reeds toegepast hebben. *Volgtijdelijkheid 2. Eindcompetenties (eindtermen) Aansluitend bij de basiscompetenties van de leraar secundair onderwijs, zoals uitgeschreven door de Vlaamse regering: De leraar als begeleider van leer- en ontwikkelingsprocessen De leraar als organisator De leraar als innovator De volgende competenties komen aan bod: Ontwerpen van een leeromgeving waarin begeleid zelfstandig leren kan worden bewerkstelligd. Een open leeromgeving ontwerpen. De leeractiviteiten van studenten begeleiden zodat ze inzicht verwerven in hun leerproces en er uiteindelijk meer greep op krijgen. De evaluatie van het ontwikkelingsproces van studenten integreren in de begeleiding. Daarnaast wordt ook beroep gedaan op volgende competenties: Bereid zijn samen te werken met medestudenten Reflecteren op het eigen onderwijskundig functioneren 3. Inhoud Het streven naar meer leerzelfstandigheid is niet meer weg te denken uit het Vlaamse onderwijs. De concepten inzake begeleid zelfstandig leren worden in alsmaar meer scholen geïmplementeerd. Aan bod komen: studiewijzers alternatieve evaluatievormen open leercentra werkvormen voor begeleid zelfstandig leren 4. Werkvormen Contactmomenten: Seminaries 5. Evaluatievormen Permanente evaluatie: Opdrachten 6. Noodzakelijk studiemateriaal Van Petegem, P., e.a. (2004). Studiewijzers: visie, ontwerp en praktijk. Mechelen: Wolters-Plantyn. Van Petegem, P., Vanhoof, J. Een alternatieve kijk op evaluatie. Mechelen: Wolters-Plantyn. Gombeir, D., Van Petegem, P. (2006). Didactiek van het open leercentrum. Begeleid zelfstandig leren implementeren. Mechelen: Wolters-Plantyn. 7. Facultatief studiemateriaal Zie Blackboard 8. Studiebegeleiding laatste aanpassing: laatste aanpassing: 06/10/2007 20:51 wil.meeus