Levensbeschouwing

Academiejaar: 2008-2009 Code opleidingsonderdeel: 3BUA-010 Semester: 1e semester Studiepunten: 3 Uren Studietijd: 84 Uren theorie: 30,00 Uren praktijk: Uren andere: Deeltijds programma: 2 Titularis(sen) Patrick Loobuyck Walter Van Herck Taal waarin de cursus wordt gedoceerd: Nederlands Info semesterexamen: examen in het 1ste semester en/of het 2de semester Info contractrestrictie: 1. Aanvangscompetenties (begintermen) *Algemene competenties Geen specifieke voorkennis vereist. De algemene interpretatieve competentie van analyse en synthese. *Volgtijdelijkheid 2. Eindcompetenties (eindtermen) De student  heeft kennis van en inzicht in diverse levensbeschouwingen en hun mens- en wereldbeeld(-en).  Hij/zij is in staat een levensbeschouwelijk thema op een reflexieve wijze te bespreken en daarbij oog te hebben voor de actueel maatschappelijke implicaties. 3. Inhoud Levensbeschouwelijke diversiteit is in de hedendaagse samenleving een feit en dit weerspiegelt zich ook aan de universiteit. Om met deze diversiteit om te gaan kiest de Universiteit Antwerpen voor actief pluralisme. Actief pluralisme wil recht doen aan het belang van levensbeschouwelijke ideeën en aan de plaats die ze in de openbare ruimte kunnen innemen. Levensbeschouwelijke ideeën blijven immers een belangrijke rol spelen in het morele bewustzijn en in het dagelijks oordelen en handelen van mensen, organisaties en samenlevingen. Actief pluralisme is zelf geen levensbeschouwing, maar een houding ten aanzien van (de eigen en andere) levensbeschouwingen. Het insisteert op een inhoudelijke dialoog binnen en tussen levensbeschouwingen en op een concreet engagement dat levensbeschouwingen als fenomeen, als overtuiging én als praktijk, ernstig wil nemen. In dat verband richt het Centrum Pieter Gillis een levensbeschouwelijke cursus (30 uur - 3 studiepunten) in voor alle studenten van het 3e bachelorjaar. De UA wil haar studenten hiermee uitnodigen om levensbeschouwelijke zaken bespreekbaar te maken en erover na te denken. Omgaan met levensbeschouwelijke verschillen en conflicten is echter vaak niet vanzelfsprekend. Veelal ontbreekt het aan een elementaire levensbeschouwelijke geletterdheid. Het vak heeft dan ook niet de bedoeling mensen tot een of andere levensbeschouwing te bekeren, maar is vormend van opzet. Om de cursus zo boeiend mogelijk te maken voor een zeer breed spectrum, qua opleiding en belangstelling van zo vele studenten werd geopteerd voor een breed aanbod met keuzemogelijkheden. De cursus is opgesplitst in drie onderdelen: een inleidende A module, een verdiepende B module waarin men kan kiezen tussen lessenreeksen over verschillende levensbeschouwingen, en een verbredende C module waarin de relatie wetenschap-levensbeschouwing, recht/maatschappij-levensbeschouwing aan bod kunnen komen.   Meer gedetailleerde informatie over de inhoud is beschikbaar via de website http://www.ua.ac.be/main.aspx?c=*PIETERGIL&n=33956 4. Werkvormen Contactmomenten: Hoorcolleges 5. Evaluatievormen Examen: Schriftelijk zonder mondelinge toelichting Gesloten boek Open vragen 6. Noodzakelijk studiemateriaal Cursusnota's: zie blackboard Ook verkrijgbaar bij Universitas (CST) of de cursusdienst (CDE, CMI) 7. Facultatief studiemateriaal aangeleverde teksten en powerpointpresentaties op blackboard 8. Studiebegeleiding laatste aanpassing: laatste aanpassing: 14/01/2009 13:53 patrick.loobuyck