Eigentijdse geschiedenis (tweejaarlijks, in de oneven jaren)

Academiejaar: 2010-2011 Code opleidingsonderdeel: FLWG002860 Semester: 1e semester Studiepunten: 6 Uren Studietijd: 168 Uren theorie: 45,00 Uren praktijk: Uren andere: Deeltijds programma: 1/2 Titularis(sen) Maarten Van Ginderachter Taal waarin de cursus wordt gedoceerd: Nederlands Info semesterexamen: examen in het 1ste semester Info contractrestrictie: 1. Aanvangscompetenties (begintermen) *Algemene competenties De studenten dienen voor dit vak de eindtermen geschiedenis bereikt te hebben van het secundair onderwijs. *Volgtijdelijkheid Niet gedefinieerd 2. Eindcompetenties (eindtermen) De studenten hebben een overzichtskennis van de hedendaagse geschiedenis vanuit globaal perspectief en hebben inzicht in de processen die onze hedendaagse wereld vorm geven. Ze kunnen kritisch reflecteren over globale connecties en over de spanning tussen globalisering en fragmentering in onze hedendaagse wereld. De studenten zijn in staat die kennis en inzichten te problematiseren en daarover in discussie te gaan. Ze zijn zich bewust van de stand van de wetenschap in dit veld. 3. Inhoud Cursus   Deze cursus biedt een overzicht van de eigentijdse wereldgeschiedenis na 1945 in drie grote delen: 1) ecologie en demografie, 2) economie en maatschappij, 3) internationale politiek (geschiedenis van de Koude Oorlog en de dekolonisering). Twee rode draden zijn door dit verhaal geweven: 1) de globale samenhang tussen uiteenlopende delen van de wereld enerzijds en tussen verschillende sociale en ecologische processen anderzijds; 2) de spanning tussen globale integratie en fragmentatie op lokaal vlak. Wereldwijde handel, multinationals waarop geen enkele natie-staat nog greep heeft, de coca-colonisering van de populaire culturen, het internet. Al deze fenomenen wijzen op een grotere eenwording van de wereld. Daar staat echter tegenover dat sinds 1945 het aantal staten geprolifereerd is (tengevolge van de dekolonisering en de implosie van de Sovjet-Unie), religieuze en raciale tegenstellingen zeker niet verdwenen zijn, en de materiële kloof tussen de haves en de have-nots groter is geworden. Lectuurcolleges De lectuurcolleges zijn opgebouwd rond filmdocumentaires, aangevuld met een reader. De studenten moeten aan de hand van de documentaire en de bijbehorende teksten een reeks vragen beantwoorden. Op het examen zal hierover een essayvraag gesteld worden. 4. Werkvormen Contactmomenten: Hoorcolleges Werkcolleges 5. Evaluatievormen Examen: Schriftelijk zonder mondelinge toelichting 6. Noodzakelijk studiemateriaal Powerpoint-presentaties van de docent Syllabus: VAN GINDERACHTER, Maarten, Eigentijdse geschiedenis, Antwerpen, Universitas, 2008-2009, 165 p. Reader met teksten voor de lectuurcolleges (af te halen bij Universitas) 7. Facultatief studiemateriaal 8. Studiebegeleiding laatste aanpassing: laatste aanpassing: 17/12/2009 16:00 maarten.vanginderachter