Nieuwe tijd: cultuurgeschiedenis

Academiejaar: 2010-2011 Code opleidingsonderdeel: FLWG003100 Semester: 2e semester Studiepunten: 6 Uren Studietijd: 168 Uren theorie: 45,00 Uren praktijk: Uren andere: Deeltijds programma: 1/2 Titularis(sen) Reinoud Vermoesen Taal waarin de cursus wordt gedoceerd: Nederlands Info semesterexamen: examen in het 2de semester Info contractrestrictie: 1. Aanvangscompetenties (begintermen) *Algemene competenties - Een degelijke kennis van de geschiedenis van de Nieuwe Tijd. *Volgtijdelijkheid 2. Eindcompetenties (eindtermen) - inzicht in een aantal grote culturele transformatieprocessen die zich voordoen in de Nieuwe Tijd - inzicht in de belangrijkste actoren die de culturele situatie in de Nieuwe Tijd vorm gaven - inzicht in de grote debatten en interpretatiekaders en de daarbij gehanteerde methodes, concepten en paradigma's - inzicht in de relevante theorieën aangereikt door andere menswetenschappen, b.v. culturele antropologie - beschikken over de vaardigheid om de belangrijkste inzichten te distilleren uit persoonlijk verwerkte literatuur en deze inzichten te toetsen aan concrete wetenschappelijke vraagstellingen en debatten - een attitude ontwikkelingen die zich leent tot deelname aan mondelinge discussies 3. Inhoud Deze cursus brengt aan de hand van een aantal capita selecta een overzicht van de cultuurgeschiedenis van de Nieuwe Tijd. Culturele persistentie en verandering worden daarbij beschouwd als complexe processen die niet los gezien kunnen worden van hun concrete maatschappelijke context. Speciale aandacht gaat daarbij uit naar de interactie tussen religie en cultuur. In concreto wordt gekozen voor de behandeling van een aantal topics die in het onderzoek van de laatste decennia sterk naar voor kwamen. Zo komen volgende clusters of blokken aan bod: "Ter inleiding: over problemen, concepten en methoden", met o.m. aandacht voor de problematiek van elite versus populaire cultuur, de problematiek van appropriatie en de inbreng van de historische antropologie;"Cultuur en communicatie: een complexe materie", met speciale aandacht voor de rol van en de wisselwerking tussen diverse communicatieniveau's; "Reformatie, confessionalisering en cultuur", waarin de problematiek van religieuze reformatie, disciplinering en confessionalisering en de weerslag daarvan op het culturele leven centraal staat. Het laatste blok is getiteld "De horizon verruimd: de niet-Europese wereld in beeld gebracht". Al deze thema's worden uitgewerkt aan de hand van een aantal representatieve artikels die door de docent ter beschikking worden gesteld. De lessen worden opgevat als actieve discussiecolleges waarin de inzichten van de opgegeven literatuur worden besproken en geconfronteerd. Via de electronische leeromgeving (i.c. Blackboard) kunnen vragen en aandachtspunten geformuleerd worden om de discussie te stimuleren. 4. Werkvormen Contactmomenten: Werkcolleges Eigen werk: Opdrachten:Individueel 5. Evaluatievormen Examen: Mondeling met schriftelijke voorbereiding 6. Noodzakelijk studiemateriaal Artikelen en teksten ter beschikking gesteld door de docent (af te halen bij Universitas, begin tweede semester, februari 2011). Eventueel aanvullend materiaal, zoals afbeeldingen, wordt ter beschikking gesteld via Blackboard. 7. Facultatief studiemateriaal In de inleiding tot de cursus wordt de student verwezen naar verdere achtergrondliteratuur. 8. Studiebegeleiding Er is geen speciale begeleiding voorzien. Studenten kunnen met vragen steeds bij de docent terecht. laatste aanpassing: laatste aanpassing: 20/09/2010 20:57 guido.marnef