Universiteit van Antwerpen
20/06/2013 - 01:15
(c)
http://www.ua.ac.be/main.aspx?c=.OOD2010&n=85391&ct=085391&e=230087&detail=FTEBAKM250

Statistiek met (bedrijfs)economische toepassingen 2
 
Academiejaar:2010-2011
Code opleidingsonderdeel:FTEBAKM250
Semester:2e semester
Studiepunten:3
Uren Studietijd:84
Uren theorie:20,00
Uren praktijk:30,00
Uren andere:
Deeltijds programma:
Titularis(sen)Katrien Van Driessen
Taal waarin de cursus wordt gedoceerd:Nederlands
Info semesterexamen:examen in het 2de semester
Info contractrestrictie:



1. Aanvangscompetenties (begintermen)
*Algemene competenties
Naast kennis van wiskunde geen specifieke competenties vereist.

*Volgtijdelijkheid
Niet gedefinieerd




2. Eindcompetenties (eindtermen)
De algemene doelstelling van dit opleidingsonderdeel is om onze studenten vertrouwd te maken met de statistische methoden die gebruikt worden ter ondersteuning van beleidsbeslissingen in de publieke en private sector, meer bepaald met betrouwbaarheidsintervallen en statistische hypothesetoetsen. De klemtoon van het opleidingsonderdeel ligt dus op de verklarende of inferentiële statistiek. De cursus "Statistiek met (bedrijfs)economische toepassingen" draagt bij tot volgende competenties: basisinzichten verwerven in relevante wetenschappelijke methoden en technieken, ontwikkelen van probleemoplossend vermogen, kunnen analyseren, synthetiseren en integreren van verschillende inzichten, methoden kritisch leren toepassen en beoordelen. Meer specifiek kunnen de studenten statistische technieken en methoden verantwoorden, verklaren, en toepassen op concrete onderzoeksvragen, verwerven zij inzicht in statistische technieken en methoden, kunnen zij in concrete situaties kiezen tussen de verschillende statistische hypothesetoetsen, en zijn ze in staat een correcte redenering op te bouwen (van analyse van het probleem tot oplossing en conclusie). De cursus maakt intensief gebruik van het statistisch pakket SPSS en van Microsoft Excel zodat de studenten hun kennis van het gebruik van rekenbladen tijdens het opleidingsonderdeel kunnen verfijnen. Ook outputs van andere bekende statistische pakketten moeten geïnterpreteerd kunnen worden. 


3. Inhoud
Als inleiding tot de verklarende of inferentiële statistiek wordt het begrip schatter uitgelegd. De klemtoon ligt hierbij op de steekproefproportie, het steekproef gemiddelde en de steekproefvariantie. Voor elk van deze schatters wordt de steekproefverdeling afgeleid. Het belang van de centrale limietstelling wordt hierbij beklemtoond. De onderwerpen die hierna aan bod komen zijn het opstellen van betrouwbaarheidsintervallen en het toetsen van hypothesen. Na een algemene inleiding over toetsen worden de belangrijkste toetsen voor ligging, spreiding en verdeling behandeld, voor verschillende meetschalen en voor één, twee en meer dan twee populaties. Als afsluiter wordt ingezoemd op destatistische procescontrole, waar acceptance sampling en control charts aan bod komen. De opbouw van de cursus gebeurt volledig aan de hand van (bedrijfs)economische en technologische toepassingen


4. Werkvormen
Contactmomenten:
  • Hoorcolleges
  • Oefeningensessies

  • Eigen werk:
  • Opdrachten:In groep

  • Begeleide zelfstudie (eventueel met responsiecolleges)


    5. Evaluatievormen
    Examen:
  • Schriftelijk zonder mondelinge toelichting
  • Gesloten boek
  • Meerkeuzevragen
  • Open vragen



  • 6. Noodzakelijk studiemateriaal
    Cursustekst en formularium verkrijgbaar bij ACCO. Extra voorbeelden, oefeningen en zelftesten zijn beschikbaar via Blackboard.


    7. Facultatief studiemateriaal
    Er is geen extra aanbevolen studiemateriaal. 


    8. Studiebegeleiding
    Studenten met vragen over oefeningen en/of theorie kunnen na afspraak steeds terecht bij een medewerker van het opleidingsonderdeel.


    laatste aanpassing: laatste aanpassing: 29/09/2010 13:48 ilke.franquet 



     
    Inhoudsverantwoordelijke(n) : Facultaire administratie