Onderwijsorganisatie en -beleid

Academiejaar: 2010-2011 Code opleidingsonderdeel: SLO103 Semester: 1e semester Studiepunten: 3 Uren Studietijd: 84 Uren theorie: 18,00 Uren praktijk: Uren andere: 21,00 Deeltijds programma: Titularis(sen) Peter Van Petegem Ingrid Imbrecht Taal waarin de cursus wordt gedoceerd: Nederlands Info semesterexamen: examen in het 1ste semester Info contractrestrictie: 1. Aanvangscompetenties (begintermen) *Algemene competenties Naast de eindcompetenties van een academische bacheloropleiding en een correct taalgebruik worden de competenties die werden verworven in eerdere opleidingsonderdelen als voorkennis vereist. *Volgtijdelijkheid 2. Eindcompetenties (eindtermen) Aansluitend bij de basiscompetenties van de leraar secundair onderwijs, zoals uitgeschreven door de Vlaamse Regering:    De leraar als lid van een schoolteam - Participeren aan samenwerkingsstructuren - Binnen het team over een taakverdeling overleggen en die naleven - Zich documenteren over de eigen rechtszekerheid en die van de lerende    De leraar als partner van externen  - In overleg contacten leggen, communiceren en samenwerken met externe instanties die onderwijsbetrokken initiatieven aanbieden    De leraar als lid van een onderwijsgemeenschap  -  Deelnemen aan het maatschappelijke debat over onderwijskundige thema's  -  Reflecteren over het beroep van de leraar en de plaats ervan in de samenleving    De leraar als cultuurparticipant Actuele thema's en ontwikkelingen onderscheiden en kritisch benaderen rond voornamelijk het sociaal-politieke domein en het sociaaleconomische domein 3. Inhoud Volgende topics worden behandeld: 1. overzicht van het onderwijssysteem in Vlaanderen; 2. evaluatie van het onderwijs en het onderwijssysteem in Vlaanderen; 3. onderwijzend personeel: arbeidsvoorwaarden en statuut; 4. onderwijsbeleid van de Vlaamse regering (beleidsnota’s en beleidsbrief);  5. het gelijke onderwijskansenbeleid. De focus kan verschillen naargelang de onderwijsactualiteit. Basisonderwijs, secundair onderwijs, hoger onderwijs, volwassenenonderwijs en onderwijs voor leerlingen met bijzondere onderwijsbehoeften komen aanbod in het cursusboek. Aandacht voor de onderwijsactualiteit.   4. Werkvormen Contactmomenten: Hoorcolleges Eigen werk: Opdrachten:In groep 5. Evaluatievormen Examen: Schriftelijk zonder mondelinge toelichting Open boek 6. Noodzakelijk studiemateriaal Van Petegem, P. en Imbrecht, I. (2010). Wegwijs in het Vlaamse Onderwijs. Onderwijsorganisatie en -beleid in kaart gebracht. Mechelen: Wolters Plantyn. (Verkrijgbaar bij ACCO, Prinsstraat) De op dat ogenblik meest recente beleidsnota van de Minister van Onderwijs.   De informatiebundel en ander studiemateriaal (artikels, dvd, ...) beschikbaar op Blackboard bij dit opleidingsonderdeel.   7. Facultatief studiemateriaal 8. Studiebegeleiding U kunt met vragen over het opleidingsonderdeel terecht bij Ingrid Imbrecht. laatste aanpassing: laatste aanpassing: 18/11/2010 11:11 ingrid.imbrecht