|
|
Om het diploma van bachelor of Science in de biomedische wetenschappen te behalen moet de student
- ingeschreven zijn voor deze opleiding onder een diplomacontract of examencontract met het oog op het behalen van een diploma
- alle examens hebben afgelegd die horen bij zijn/haar opleidingsprogramma
- zich voor dat opleidingsprogramma geregistreerd hebben bij de examencommissie
- tenminste 180 studiepunten hebben verworven.
De opleiding heeft een studieomvang 180 studiepunten.
Per academiejaar worden in een modeltraject tussen 54 en 66 studiepunten opgenomen.
|
|
|
|
|
een diploma van het secundair onderwijs, van het hoger onderwijs, van het hoger onderwijs voor sociale promotie, met uitzondering van het Getuigschrift Pedagogische Bekwaamheid, of van een diploma of getuigschrift dat krachtens een wettelijke norm, een Europese richtlijn of een andere internationale overeenkomst als gelijkwaardig met één van de voorgaande diploma’s wordt erkend.
|
|
|
|
|
|
De bachelor heeft kennis van en inzicht in de basisdisciplines die de levenswetenschappen ondersteunen (biologie, scheikunde, fysica, wiskunde, biochemie, informatica, genetische wetmatigheden, overervingswijzen en biostatistiek).
De bachelor kan zowel zelfstandig als in groep een biomedische vraagstelling kritisch analyseren, omschrijven, beoordelen en is in staat oplossingen te formuleren uitgaande van verschillende interdisciplinaire invalshoeken.
De bachelor heeft kennis van inzicht in methoden en technieken van onderzoek en analyse en is in staat om op een adequate wijze methoden en technieken van onderzoek en analyse te selecteren en deze nauwgezet toe te passen in de verschillende deelgebieden van de biomedische wetenschappen. De bachelor is hierbij in staat zorg te dragen voor eigen kwaliteitscontrole en verdere professionalisering en is computervaardig.
De bachelor is in staat om een samenhangend, wetenschappelijk gefundeerd betoog te houden binnen het kennisdomein van de biomedische wetenschappen, gebruikmakend van de daartoe geëigende communicatiemiddelen en –technieken, en dit zowel met wetenschappers uit het eigen of aangrenzende vakgebieden als met brede maatschappelijke groeperingen, zowel schriftelijk als mondeling en zowel in de Nederlandse als in de Engelse taal.
De bachelor is in staat om ethische en normatieve denkwijzen in het eigen wetenschappelijk denken te integreren.
De bachelor is in staat zijn eigen leerprocessen te plannen, bewaken, sturen en te evalueren.
De bachelor heeft kennis van en inzicht in de ontwikkeling, macro- en microscopische bouw, functie van weefsels en organen van het menselijk lichaam en is in staat deze structuren te herkennen en benoemen en aan de hand van deze structuren de normale werking van het menselijk lichaam te beschrijven.
De bachelor heeft kennis van en inzicht in de morfologische, functionele, biochemische, genetische en fysiologische abnormaliteiten die aan de basis liggen van ziekten. De bachelor heeft eveneens kennis van en inzicht in de oorzaken van ziekten op bevolkingsniveau en de epidemiologische onderzoeksmethoden. De bachelor kan deze inzichten aanwenden om strategieën te verklaren die de mens ontwikkeld heeft om aan ziekten het hoofd te bieden alsook om het werkingsmechanisme, eigenschappen en effecten van een aantal geneesmiddelen te bespreken.
De bachelor heeft kennis van en inzicht in de infectieuze natuur van bepaalde microbiële en parasitaire agentia die aan de basis liggen van ziekten, kan deze herkennen, hun pathogenese en epidemiologie begrijpen en opties voor diagnose en preventie kritisch evalueren.
|
|
|
|
|
|
Een bachelor diploma geeft rechtstreeks toegang tot ten minste één masteropleiding.
|
|
|
|
|
|
Het eindtotaal van een student is een gewogen gemiddelde van de examenresultaten die de student behaalde op alle opleidingsonderdelen van zijn/haar opleidingsprogramma.
Voor het berekenen van het eindtotaal worden de studiepunten van de corresponderende opleidingsonderdelen gebruikt als gewichten van de examenresultaten.
Het eindtotaal wordt uitgedrukt in gehele punten op 100.
Een student die een eindtotaal van minder dan 50 op 100 heeft behaald, kan nooit geslaagd worden verklaard.
Een student is geslaagd voor het geheel van zijn/haar opleiding als hij/zij voor alle opleidingsonderdelen van zijn/haar opleidingsprogramma een creditbewijs heeft behaald.
De examencommissie kan een student die niet voor alle opleidingsonderdelen een creditbewijs heeft behaald geslaagd verklaren op grond van het feit dat ze gemotiveerd van oordeel is dat de doelstellingen van de opleiding globaal verwezenlijkt zijn.
Voor meer informatie zie het Onderwijs- en Examenreglement.
|
|
|
|
|