Universiteit van Antwerpen
20/05/2013 - 02:22
(c)
http://www.ua.ac.be/main.aspx?c=.OOD2011&n=94254&ct=094254&e=259692&detail=2009FLWMPC
Digitale communicatie
Studiegidsnr:2009FLWMPC
Vakgebied:Communicatiewetenschappen
Semester:1e semester
Contacturen:25
Studiepunten:3
Studiebelasting:84
Contractrestrictie(s):Niet te volgen onder examencontracten
Instructietaal:Nederlands
Examen:1e semester
Lesgever(s)Mariëlle Leijten

 

Deze cursusinformatie is bedoeld om de student te ondersteunen bij het verwerken van de leerstof

1. Aanvangscompetenties

Bij aanvang van dit opleidingsonderdeel dient de student over de volgende competenties te beschikken:
Specifieke aanvangscompetenties voor dit opleidingonderdeel:

maximum 20 studenten

 



2. Eindcompetenties

  • Je maakt kennis met een aantal mogelijke toepassingen van digitale media in een organisatiecontext.
  • Je krijgt inzicht in de theoretische achtergronden van toepassingen van digitale media in verschillende organisatiecontexten.
  • Je kunt in teamverband digitale ontwerpen maken.
  • Je kunt verschillende vormen van digitale communicatie analyseren en evalueren.
  • Je krijgt inzicht in de manier waarop multimodale informatie het cognitieve systeem van de lezer beïnvloedt.
  • Je verwerft inzicht in de manier waarop digitale communicatie het communicatieproces beïnvloedt.


    • 3. Inhoud

    Digitale communicatie speelt een belangrijke rol in hedendaagse bedrijfscommunicatie. Daarom is het cruciaal om na te gaan op welke manier die media zo efficiënt en zo effectief mogelijk ingezet kunnen worden. In de cursus komen voornamelijk volgende aspecten van digitale communicatie aan bod:

    webcommunicatie

    • Hoe kunnen navigatiestructuren geoptimaliseerd worden?
    • Waarin verschilt lezen van het beeldscherm van lezen van papier?
    • Hoe verwerken lezers van digitale teksten multimodale informatie (tekst, beeld, animatie en geluid)?

    communicatie via spraaktechnologie

    • Op welke manier beïnvloedt spraaktechnologie de productie van teksten?
    • Hoe observeer en analyseer je multimodale schrijfprocessen?

    digitale media die samenwerking ondersteunen

    • Welke verandering veroorzaakt de inzet van digitale media in samenwerkingsprocessen?
    • Welke digitale media zijn het meest geschikt om specifieke samenwerkingsvormen te ondersteunen?
    • Hoe observeer en analyseer je digitaal ondersteunde samenwerkingsvormen?


    4. Werkvormen
    Contactmomenten:
  • Hoorcolleges
  • Oefeningensessies
  • Vaardigheidstrainingen

    • Eigen werk:
  • Oefeningen
  • Opdrachten:Individueel
  • Opdrachten:In groep

    • Portfolio
    Projectwerk:
  • Individueel

    • Projectwerk:
  • In groep


    • 5. Evaluatievormen

    Permanente evaluatie:
  • Opdrachten
  • Casussen

    • Portfolio:
  • zonder mondelinge toelichting

    • Presentatie
    6. Studiemateriaal

    6.1 Noodzakelijk studiemateriaal

    beknopte syllabus en reader met artikelen (wordt uitgedeeld tijdens colleges)

    6.2 Facultatief studiemateriaal

    Het volgende studiemateriaal kan vrijblijvend bestudeerd worden.

    Van Waes, L., M. Leijten & C. Neuwirth (eds). Writing and Digital Media. Amsterdam, Elsevier, 2006.

     



    7. Contactgegevens en begeleiding

    (+)laatste aanpassing: 18/12/2009 11:58 marielle.leijten  
     
    Inhoudsverantwoordelijke(n) : Facultaire administratie