| Studiegidsnr: | 2004FLWTHF | | Vakgebied: | Film en theater | | Semester: | 2e semester
| | Contacturen: | 45 | | Studiepunten: | 6 | | Studiebelasting: | 168 | | Contractrestrictie(s): | Geen contractrestrictie
| | Instructietaal: | Nederlands
| | Examen: | 2e semester
| | Lesgever(s) | Luc Van Den Dries
Timmy De Laet
|
Deze cursusinformatie is bedoeld om de student te ondersteunen bij het verwerken van de leerstof
1. Aanvangscompetenties
Bij aanvang van dit opleidingsonderdeel dient de student over de volgende competenties te beschikken:
Specifieke aanvangscompetenties voor dit opleidingonderdeel:
Nihil
2. Eindcompetenties
Theoretische insteken plus bijbehorende begrippenapparaten verwerven die toelaten choreografieën en performances te analyseren en de onderhuidse tekensystemen ervan bloot te leggen. De ontwikkeling van een kritische omgang met het performatieve lichaam en de manier waarop het zich verhoudt tot de context waarin het opereert, staat daarbij centraal.
3. Inhoud
Een lichaam op scène
vertoont sporen van zijn sociale, politieke en technologische context. De
representatie van een lichaam is bijgevolg steeds ideologisch geladen en als
zodanig te ontleden. Niet zelden gooien makers het lichaam in de strijd om de
beeldvorming van het lichaam in de eigentijdse cultuur aan de kaak te stellen
of te thematiseren.
De notie van “het
lichaamsbeeld” vormt het vertrekpunt van deze cursus. Het articuleert de
kijkervaring en wordt tevens ingezet als conceptueel instrument om die ervaring
theoretisch uit te diepen. Daarnaast fungeert het als leidraad voor een bredere
cultuurhistorische verankering. Tijdens de collegereeks staat telkens een
lichaamsbeeld centraal (bv. het minimalistische lichaam, het subversieve lichaam,
het virtuele lichaam, het lichaam van de ander) dat we aan de hand van
hedendaagse en historische choreografieën en performances gaan uitrafelen.
De casussen overspannen de dans- en
performancegeschiedenis vanaf het romantische ballet tot nu. Telkens zal een
historische component worden gelieerd aan het werk van hedendaagse choreografen
en/of performancekunstenaars, zoals Meg Stuart, Anne Teresa De Keersmaeker, Alain
Platel, Kris Verdonck, Marina Abramović en Benjamin Verdonck. Deze praktijken
benaderen we vanuit theoretische paradigma’s uit de recente dans en performance
studies.
4. Werkvormen
Contactmomenten: HoorcollegesWerkcolleges
Eigen werk: Opdrachten:Individueel
5. Evaluatievormen
Examen: Mondeling met schriftelijke voorbereiding
Permanente evaluatie: OpdrachtenMedewerking tijdens de contactmomenten
Schriftelijk werkstuk: met mondelinge toelichting
6. Studiemateriaal
6.1 Noodzakelijk studiemateriaal
Een reader wordt beschikbaar gesteld.
Powerpoint-presentaties en audiovisueel materiaal
kunnen achteraf gedownload worden v
an Black Board.
6.2 Facultatief studiemateriaal
Het volgende studiemateriaal kan vrijblijvend bestudeerd worden.
Dixon, Steve (2007):
Digital
Performance :
a
history of new media
in theater, dance, performance art, and installation
.
Cambridge, Mass.: MIT Press.
Foster, Susan Leigh (1995):
Corporealities.
Body, Knowledge, Culture and Power.
Londen: Routledge.
Grau, Oliver (2004):
Virtual
Art. From illusion to immersion
. Cambridge, Mass.: MIT Press.
Lepecki, André (2006):
Exhausting
Dance. Performance and the Politics of Movement.
Londen: Routledge.
Phelan, Peggy (1993):
Unmarked.
The Politics of Performance.
Londen: Routledge.
Visker, Rudi (2005):
Vreemd
gaan en vreemd blijven.
Amsterdam: SUN.
7. Contactgegevens en begeleiding
Timmy De Laet
Timmy.delaet@ua.ac.be
D124
Nele Wynants
Nele.wynants@ua.ac.be
D124
(+)laatste aanpassing: 27/09/2010 14:55 timmy.delaet
|