|
|
|
|
|
|
|
|
|
Om het diploma van master of Science in de organisatie en het management te behalen moet de student
- ingeschreven zijn voor deze opleiding onder een diplomacontract of examencontract met het oog op het behalen van een diploma
- alle examens hebben afgelegd die horen bij zijn/haar opleidingsprogramma
- zich voor dat opleidingsprogramma geregistreerd hebben bij de examencommissie
- tenminste 60 studiepunten hebben verworven.
De opleiding heeft een studieomvang 60 studiepunten.
Per academiejaar worden in een modeltraject tussen 54 en 66 studiepunten opgenomen.
|
|
|
|
|
Rechtstreeks: alle academische bachelors uitgezonderd de economische bachelors
Mits schakelprogramma: professionele bachelors in het studiegebied handelswetenschappen en bedrijfskunde
|
|
|
|
|
|
Voor
de master in Organisatie en Management worden de volgende kerncompetenties
beoogd:
- CM-OM-1 | De master kent de grondbegrippen en theorieën van de
bedrijfskunde en kan de stand van de wetenschappelijke discussie en de nieuwste
ontwikkelingen in dit domein beschrijven.
- CM-OM-2 | De master is in staat om op een systematische manier bronnen
en onderzoeksliteratuur over een specifiek managementvraagstuk te verzamelen en
kritisch te verwerken.
- CM-OM-3 | Op basis van zijn analytisch inzicht en methodologische
vorming kan de master zelfstandig of in groepsverband, op een wetenschappelijke
wijze een onderzoeksvraag formuleren en een onderzoeksopzet uittekenen.
- CM-OM-4 | De master kan de resultaten van wetenschappelijk onderzoek
kritisch evalueren en vertalen naar praktische managementaanbevelingen.
- CM-OM-5 | De master ontwikkelt zijn academische kernvaardigheden
(zoals zelfstandig analyseren en synthetiseren, zelfstandig redeneren, oordelen
en communiceren) verder en onderkent het belang van zelfstudie en levensbreed
leren.
- CM-OM-6 | De master kan initiatief nemen en zelfstandig (creatieve)
oplossingen formuleren voor complexe managementvraagstukken.
- CM-OM-7 | De master kan zowel schriftelijk als mondeling doelgericht
communiceren en rapporteren.
- CM-OM-8 | De master is in staat om op een open manier om te gaan met
het multiculturele, internationale of multinationale karakter van de
organisatie waarbinnen hij functioneert.
- CM-OM-9 | De master integreert ethische reflecties in zijn
managementadviezen. De master is in staat zijn reflecties te vertalen in
constructieve activiteiten voor de organisatie.
De master hanteert een wetenschappelijk kader
bij de analyse van managementproblemen. Hij benadert informatie op een
onafhankelijke en kritische manier.
- CM-OM-10 | De
master hanteert een wetenschappelijk kader bij de analyse van
managementproblemen. Hij benadert informatie op een onafhankelijke en kritische
manier.
De afstemming van de specifieke kerncompetenties op de beroepsrollen van
de Faculteit TEW ziet er als volgt uit:
- Analyzer: CM-OM-1, CM-OM-2
- Coordinator: CM-OM-3, CM-OM-5
- Creator: CM-OM-4, CM-OM-6
- Communicator: CM-OM-5
- Inspirer: CM-OM-7, CM-OM-8
- Strategist: CM-OM-9, CM-OM-10
|
|
|
|
|
|
Een masterdiploma geeft toegang tot master-na-masteropleidingen, afhankelijk van de specifieke toelatingsvoorwaarden voor een bepaalde master-na-masteropleiding.
|
|
|
|
|
|
Het eindtotaal van een student is een gewogen gemiddelde van de examenresultaten die de student behaalde op alle opleidingsonderdelen van zijn/haar opleidingsprogramma.
Voor het berekenen van het eindtotaal worden de studiepunten van de corresponderende opleidingsonderdelen gebruikt als gewichten van de examenresultaten.
Het eindtotaal wordt uitgedrukt in gehele punten op 100.
Een student die een eindtotaal van minder dan 50 op 100 heeft behaald, kan nooit geslaagd worden verklaard.
Een student is geslaagd voor het geheel van zijn/haar opleiding als hij/zij voor alle opleidingsonderdelen van zijn/haar opleidingsprogramma een creditbewijs heeft behaald.
Voor meer informatie zie het Onderwijs- en Examenreglement.
|
|
|
|
|
|
|
|
|