|
|
|
|
|
|
|
|
|
Om het diploma van Master of Science in Development Evaluation and Management te behalen moet de student
- ingeschreven zijn voor deze opleiding onder een diplomacontract of examencontract met het oog op het behalen van een diploma
- alle examens hebben afgelegd die horen bij zijn/haar opleidingsprogramma
- zich voor dat opleidingsprogramma geregistreerd hebben bij de examencommissie
- tenminste 60 studiepunten hebben verworven.
De opleiding heeft een studieomvang 60 studiepunten.
Per academiejaar worden in een modeltraject tussen 54 en 66 studiepunten opgenomen.
|
|
|
|
|
Toelating via coördinator
: academisch diploma van ten minste vier jaar (politieke wetenschappen, sociologie, economie, internationale relaties...).
|
|
|
|
|
|
The Master’s in Development Evaluation and Management focuses on the efforts made by a wide range of public and private actors to promote development in low-income countries. It provides a solid understanding of past and present aid policies of multilateral and bilateral donors, and of the major aid modalities and instruments deployed. The institutional characteristics of the actors involved – be they governments, community-based organisations, international NGOs, bilateral or multilateral donors – are analysed so as to attain a better understanding of processes and outcomes. The theoretical perspective is that development can be understood as a set of interlocking collective action problems, on both the recipient and the donor side. The Master’s programme offers methodological and practical insights into development evaluation, its relevance and challenges. The Master’s will improve the students’ capacity to assess the strengths and weaknesses of the prevailing aid paradigms and the changing approaches to aid. Students will learn to appreciate the importance of different institutional arenas, and how they work and interact. They will be familiarised with multidisciplinary analytical tools that will improve their capacity to analyse the interactions and contribute to an enhanced conceptualisation, implementation, monitoring and evaluation of development policies and programmes.
|
|
|
|
|
|
NA
|
|
|
|
|
|
Het eindtotaal van een student is een gewogen gemiddelde van de examenresultaten die de student behaalde op alle opleidingsonderdelen van zijn/haar opleidingsprogramma.
Voor het berekenen van het eindtotaal worden de studiepunten van de corresponderende opleidingsonderdelen gebruikt als gewichten van de examenresultaten.
Het eindtotaal wordt uitgedrukt in gehele punten op 100.
Een student die een eindtotaal van minder dan 50 op 100 heeft behaald, kan nooit geslaagd worden verklaard.
Een student is geslaagd voor het geheel van zijn/haar opleiding als hij/zij voor alle opleidingsonderdelen van zijn/haar opleidingsprogramma een creditbewijs heeft behaald.
Voor meer informatie zie het Onderwijs- en Examenreglement.
|
|
|
|
|
|
|
|
|