| Studiegidsnr: | 1001FLWTLE | | Vakgebied: | Taalkunde en Taalbeheersing | | Semester: | 1e en 2e semester
| | Contacturen: | 45 | | Studiepunten: | 6 | | Studiebelasting: | 168 | | Contractrestrictie(s): | Niet te volgen onder examencontracten
| | Instructietaal: | Engels
| | Examen: | 1e en/of 2e semester
| | Lesgever(s) | Steven Geukens
Kris Van De Poel
Cheryl-Lyn Humphreys
|
Deze cursusinformatie is bedoeld om de student te ondersteunen bij het verwerken van de leerstof
1. Aanvangscompetenties
Bij aanvang van dit opleidingsonderdeel dient de student over de volgende competenties te beschikken:
- Competenties die corresponderen met de eindtermen van het secundair onderwijs
Actieve beheersing van :English Proficiency 1 hoopt de lexicale, schrijf- en
spreekvaardigheid van de deelnemers te verhogen.
Er wordt een
behoorlijke kennis van het Engels verondersteld
(intermediate/upper intermediate), vergelijkbaar met vier jaar Engels
aan een Vlaamse middelbare school.
De schrijfcomponent All Write gaat
ervan uit dat de studenten beschikken over een degelijke elementaire
schrijfvaardigheid en een nieuwsgierigheid naar hoe het eigen
schrijfproces verloopt. Van de deelnemers wordt verder verwacht dat ze
interesse hebben voor woordenschat en idioom, en voor de praktische en
theoretische aspecten van de Engelse uitspraak. - Een algemene kennis van het gebruik van een PC en het internet
Specifieke aanvangscompetenties voor dit opleidingonderdeel:
2. Eindcompetenties
Het opleidingsonderdeel English Proficiency 1 concentreert zich op drie gebieden:
English Proficiency 1 - Writing wil via taalbeschouwelijke weg je inzicht in de gepastheid en correctheid van academische teksten verhogen. Het wil je helpen om aan de ene kant aandacht te hebben voor wat precies de boodschap in een academische tekst is en hoe die verwoord wordt en aan de andere kant om je eigen teksten op dit vlak kritisch te benaderen. Aan het einde van de cursus ben je in staat teksten in een academische context op te bouwen voor een specifiek publiek, de gelezen informatie te systematiseren, je argumenten te formuleren en overtuigend te ondersteunen in een essay. De leerdoelen voor elk van de zes onderdelen/hoofdstukken zijn expliciet geformuleerd in het cursusmateriaal.
English Proficiency 1 - Lexicon wil je confronteren met eigentijdse woordenschat in herkenbare en relevante contexten. Met behulp van gerichte oefeningen word je aangemoedigd om effectieve leergewoonten voor woordenschatsuitbreiding te leren, onder meer i.v.m. het gebruik van woordenboeken en het leren begrijpen en gebruiken van woorden in diverse omgevingen.
English Proficiency 1 - Articulatory Phonetics heeft tot doel je die vaardigheden bij te brengen waardoor je je Engelse uitspraak kan verbeteren en zo het accent van een moedertaalspreker benaderen. Dit opleidingsonderdeel stelt je in staat verschillen tussen Engelse en niet-Engelse (voornamelijk Nederlandse) accenten te identificeren en deze te beschrijven in fonetische termen.
Dit opleidingsonderdeel draagt samen met de overige cursussen English Proficiency bij tot het verhogen
van de taalvaardigheid Engels. Tegen het einde van de Ba wordt er beoogd dat de
student doeltreffend en vloeiend kan deelnemen aan discussies binnen en buiten
het eigen vakgebied en daarbij abstracte uitdrukkingen kan hanteren. De student
kan tegen een redelijk tempo (vlot) en kritisch (accuraat) algemene informatie
en vakgerelateerde teksten begrijpen. Tenslotte kan de student
(niet-)vakgerelateerde teksten voorbereiden en concipiëren, aantekeningen maken
of een essay schrijven waaruit communicatievermogen spreekt. De student
hanteert daarbij op taalbewustzijn gebaseerde communicatieve strategieën en kan
primaire bronnen ontsluiten. Het beoogde uitstroomniveau op het einde van het Bachelorprogramma
is ALTE 4 of ERK C1.
3. Inhoud
English Proficiency 1 - Writing
De schrijfcursus biedt een inleiding op de basisprincipes en conventies van schrijven in een academische context. 'Een academische context' verwijst hier naar een universitaire context, een omgeving voor tertiair leren. Deze omgeving heeft specifieke schrijfverwachtingen en de cursus wil de deelnemers helpen om deze in te lossen. Het handboek All Write toont hoe cursusinformatie verwerkt kan worden en hoe deze informatie en de eigen opinies op coherente wijze gepresenteerd kunnen worden aan een academisch publiek. Het materiaal is gebaseerd op meer dan 200 examens en 600 werkstukken. Na elke les volgt er een reeks reflectie- en verwerkingsoefeningen op het leerplatform Blackboard waarmee je niet alleen je taalbeschouwelijk inzicht verdiept, maar ook je inzicht in je eigen leerproces opbouwt.
-Er zijn 12 All Write schrijfsessies, allemaal in het eerste semester (voor de eerste examens in januari en voor de schrijfopdrachten bij de cursussen in het tweede semester).
Proficiency 1 - Lexicon
Je krijgt een reeks eigentijdse teksten te lezen waarbij telkens van een aantal woorden en uitdrukkingen een contextuele beschrijving wordt gegeven. Daarbij dien je ook de voor je meest relevante items uit Swan's Practical English Usage in te studeren. Verder krijg je ook opzoekopdrachten waarbij verschillende woordenboeken gebruikt moeten worden. Al deze nieuwe woordenschatkennis wordt met behulp van vertaaloefeningen en invuloefeningen met ruime conteksten in de werkcolleges en via Blackboard ingeoefend.
Proficiency 1 - Articulatory Phonetics
In een reeks hoorcolleges wordt een articulatorisch-fonetische beschrijving gegeven van het Brits Engels, met aandacht voor varianten en ontwikkelingen en met aandacht voor verschillen met het Amerikaans Engels. de colleges worden aangevuld met een aantal oefeningen in het talenpracticum en transcriptie-opdrachten.
4. Werkvormen
Contactmomenten: HoorcollegesOefeningensessiesSeminariesVaardigheidstrainingenTalenpracticum
Eigen werk: OefeningenOpdrachten:Individueel
Begeleide zelfstudie (eventueel met responsiecolleges)
Portfolio
5. Evaluatievormen
Examen: Mondeling met schriftelijke voorbereidingGesloten boekOpen vragen
Permanente evaluatie: OefeningenOpdrachten(tussentijdse) testen
Schriftelijk werkstuk: zonder mondelinge toelichting
6. Studiemateriaal
6.1 Noodzakelijk studiemateriaal
English Proficiency 1 - Writing
All Write! An Introduction to Writing in an Academic Context. Acco. 2007.
6.2 Facultatief studiemateriaal
Het volgende studiemateriaal kan vrijblijvend bestudeerd worden.
Een goed woordenboek en een degelijke grammatica zijn de basisuitrusting van elke student talen.
7. Contactgegevens en begeleiding
English Proficiency 1 - Writing
De Blackboard Tutor en Student-Helpline hebben in het verleden hun nut bewezen.
Voor noodgevallen: kris.vandepoel@ua.ac.be
(+)laatste aanpassing: 07/03/2012 13:37 kris.vandepoel
|