| Studiegidsnr: | 1017FLWTLF | | Vakgebied: | Taalkunde en Taalbeheersing | | Semester: | 2e semester
| | Contacturen: | 30 | | Studiepunten: | 4 | | Studiebelasting: | 112 | | Contractrestrictie(s): | Niet te volgen onder examencontracten
| | Instructietaal: | Nederlands
| | Examen: | 2e semester
| | Lesgever(s) | Rita Beyers
|
Deze cursusinformatie is bedoeld om de student te ondersteunen bij het verwerken van de leerstof
1. Aanvangscompetenties
Bij aanvang van dit opleidingsonderdeel dient de student over de volgende competenties te beschikken:
- Competenties die corresponderen met de eindtermen van het secundair onderwijs
Actieve beheersing van :Passieve beheersing van :- Een algemene kennis van het gebruik van een PC en het internet
Specifieke aanvangscompetenties voor dit opleidingonderdeel:
Het vak sluit aan bij "Externe geschiedenis van het Latijn" (Ba I Franse taalkunde I).
De studenten hebben ervaring met lectuur van Latijnse teksten.
2. Eindcompetenties
De studenten kunnen probleemoplossend omgaan met vragen i.v.m. Latijnse taal en taalkunde die zij in de context van hun studie of onderzoek ontmoeten. Zij beheersen methoden om Latijnse woorden, vormen en constructies te analyseren (betekenis, oorsprong, representativiteit, taalniveau, evolutie). Zij kunnen de belangrijke wetenschappelijke woordenboeken, grammatica’s, taalkundige studies gebruiken. Zij kunnen relevante passages uit Latijnse teksten over taalkunde (bv. Varro, Donatus, Lipsius) vertalen en analyseren.
3. Inhoud
De studenten maken kennis met de belangrijkste instrumenten voor de studie van de Latijnse taal (klassiek, laat, christelijk, middeleeuws, neo, levend). Zij gebruiken die om concrete casussen op te lossen en leren zo eigenheid en ontwikkeling van vocabularium en syntaxis van het Latijn te bestuderen. Zij leren ook verschillende benaderingswijzen van de studie van de Latijnse taal kennen (antieke getuigenissen; beschrijvende grammatica’s; theoretische studies).
De cursus is minder gericht op theoretische uiteenzetting dan op praktische toepassing. De studenten kunnen mee de concrete inhoud van de behandelde topics bepalen.
4. Werkvormen
Contactmomenten: HoorcollegesOefeningensessiesWerkcolleges
Eigen werk: Opdrachten:Individueel
5. Evaluatievormen
Examen: Mondeling met schriftelijke voorbereiding
Permanente evaluatie: CasussenMedewerking tijdens de contactmomenten
Schriftelijk werkstuk: met mondelinge toelichting
6. Studiemateriaal
6.1 Noodzakelijk studiemateriaal
Opdrachten en toelichting worden op blackboard geplaatst of aan het begin van de contactmomenten aan de studenten bezorgd (fotocopies).
6.2 Facultatief studiemateriaal
Het volgende studiemateriaal kan vrijblijvend bestudeerd worden.
Wordt, in functie van de opdrachten, aan de studenten tijdens de sessies voorgesteld.
7. Contactgegevens en begeleiding
Rita Beyers
Rodestraat 14
R 104
tel. 03 265 45 59
email. rita.beyers@ua.ac.be
(+)laatste aanpassing: 12/06/2011 11:11 rita.beyers
|