| Studiegidsnr: | 1002FLWTLA | | Vakgebied: | Taalkunde en Taalbeheersing | | Semester: | 1e semester
| | Contacturen: | 45 | | Studiepunten: | 6 | | Studiebelasting: | 168 | | Contractrestrictie(s): | Geen contractrestrictie
| | Instructietaal: | Nederlands
| | Examen: | 1e semester
| | Lesgever(s) | Walter De Mulder
|
Deze cursusinformatie is bedoeld om de student te ondersteunen bij het verwerken van de leerstof
1. Aanvangscompetenties
Bij aanvang van dit opleidingsonderdeel dient de student over de volgende competenties te beschikken:
Actieve beheersing van :Passieve beheersing van :- Een algemene kennis van het gebruik van een PC en het internet
Notie hebben van de basisbegrippen van:
Kennis van een aantal fundamentele grammaticale noties die de studenten tijdens hun studies in het middelbaar onderwijs verworven hebben.
Specifieke aanvangscompetenties voor dit opleidingonderdeel:
De cursus vereist geen specifieke voorkennis, behalve kennis van een aantal fundamentele grammaticale noties die de studenten tijdens hun studies in het middelbaar onderwijs verworven hebben.
2. Eindcompetenties
De studenten
- verwerven inzicht in de doelstellingen en de methodes van de taalwetenschap.
- bouwen kennis op van de grondbegrippen van de verschillende subdisciplines van de taalwetenschap.
- verkrijgen een overzicht van de verschillende subdisciplines van de taalwetenschap en hun onderlinge relaties.
- kunnen de taalwetenschap situeren t.o.v. andere wetenschapsdomeinen.
- verwerven de nodige basiskennis i.v.m. de ontwikkeling van de taalwetenschap.
3. Inhoud
De cursus geeft een algemene inleiding tot de taalwetenschap.
In het inleidende gedeelte komen volgende thema’s aan bod: "Wat is taalkunde?", "De kenmerken van menselijke taal", "Taalfamilies", "Universalia" en "Linguïstische relativiteit".
Vervolgens worden de verschillende subdisciplines van de taalkunde en hun basisbegrippen voorgesteld:
1) Fonetiek en fonologie (de klanken en hun systematiek);
2) Morfologie (woordvorming);
3) Lexicale semantiek (de betekenis van woorden en woorddelen);
4) Syntaxis (constructies en de structuur van de zin);
5) Zinssemantiek en pragmatiek (betekenis en gebruik van taaluitingen).
Daarbij wordt ook beknopt informatie gegeven over de geschiedenis van de taalkunde en over de wijze waarop de verschillende basisbegrippen van die wetenschap zich ontwikkeld hebben.
4. Werkvormen
Contactmomenten: Hoorcolleges
Eigen werk: OefeningenOpdrachten:IndividueelOpdrachten:In groep
Begeleide zelfstudie (eventueel met responsiecolleges)
5. Evaluatievormen
Examen: Schriftelijk zonder mondelinge toelichtingGesloten boekOpen vragen
6. Studiemateriaal
6.1 Noodzakelijk studiemateriaal
De Mulder, Walter (2011). Algemene Taalkunde.
6.2 Facultatief studiemateriaal
Het volgende studiemateriaal kan vrijblijvend bestudeerd worden.
Wordt meegedeeld tijdens de cursus. Cf. ook de bibliografie in de syllabus.
7. Contactgegevens en begeleiding
Docent:
Walter De Mulder
Bureau R 110
walter.demulder@ua.ac.be
tel. 03/265.45.60.
(+)laatste aanpassing: 14/06/2011 10:04 walter.demulder
|