Deze cursusinformatie is bedoeld om de student te ondersteunen bij het verwerken van de leerstof

• Competenties die corresponderen met de eindtermen van het secundair onderwijs

• Nederlands
• Frans

• Een algemene kennis van het gebruik van een PC en het internet

Het vak Franse Taalkunde 1 bestaat uit twee onderdelen: het onderdeel "Externe geschiedenis van het Frans" (Anne Vanderheyden), dat in het Frans gedoceerd wordt, en het onderdeel "Externe geschiedenis van het Latijn" (Rita Beyers), dat in het Nederlands gedoceerd wordt.

Voor de "Externe geschiedenis van het Frans" dient de student het Frans (zowel gesproken als geschreven) voldoende te beheersen; hij moet ook in staat zijn notities in het Frans te maken.

Voor de "Externe geschiedenis van het Latijn" is ervaring met het lezen van Latijnse teksten vereist. De studenten die deze voorkennis niet bezitten, volgen een aangepast programma (zie inhoud).  

Voor het onderdeel "Externe geschiedenis van het Frans": inzicht verwerven in de externe factoren die een invloed gehad hebben op de vorming van het Frans vanuit het Volkslatijn.

Voor het onderdeel "Externe geschiedenis van het Latijn": inzicht verwerven in de grote lijnen van de ontwikkeling van het Latijn van de preklassieke periode tot nu op basis van teksten.

"Externe geschiedenis van het Frans": dit onderdeel schetst de historische evolutie van de Franse taal. Meer bepaald zal getracht worden het historische, geografische en sociaal culturele kader vast te leggen van waaruit het hedendaags Frans zich uit het Volkslatijn heeft ontwikkeld.

"Externe geschiedenis van het Latijn": Voor de studenten die leeservaring met Latijnse teksten hebben (vanaf 4 jaar) wil dit onderdeel de ontwikkeling van het Latijn schetsen van de preklassieke tijd tot het neo-Latijn aan de hand van uitgelezen tekstpassages. Zij worden hierover mondeling geëxamineerd.

De studenten die geen of onvoldoende voorkennis hebben van het Latijn (van 0 jaar tot en met 3 jaar) volgen een aangepast programma dat hen inleidt in de kenmerken én de ontwikkeling van de Latijnse morfologie (alfabet, uitspraak, accent, substantieven, adjectieven, voornaamwoorden, het naamvallensysteem, etc.), hen een basisvocabularium bijbrengt en hen tevens een schets geeft van de externe geschiedenis van het Latijn. Zij worden hierover schriftelijk geëxamineerd.

.

Voor Externe geschiedenis van het Frans:

1. Hélix, Laurence, Histoire de la langue française, Paris, Ellipses, 2011.
2. Syllabus van de docent

Voor Externe geschiedenis van het Latijn:

1) Studiemateriaal wordt op blackboard geplaatst, eventueel aangevuld met fotocopies die aan het begin van de colleges aan de studenten bezorgd.

2) Voor het vocabularium gebruiken de studenten het Woordenboek Latijn-Nederlands van Harm Pinkster, Amsterdam 1998¹, 2009⁵ (online beschikbaar).De woordenschat die de studenten voor Externe geschiedenis van het Latijn zonder teksten moeten beheersen wordt na de laatste les op blackboard geplaatst.

Voor Externe geschiedenis van het Latijn: een schoolgrammatica, bv. Dirk Panhuis, Latijnse grammatica, Leuven/Apeldoorn 1998¹, 2005².  

Voor Externe geschiedenis van het Latijn:

Rita Beyers

Rodestraat 14

R 104

tel. 03 265 45 59

email. rita.beyers@ua.ac.be

Voor Externe geschiedenis van het Frans:

Anne Vanderheyden

Rodestraat 14

R 121

tel 03 265 42 03

email. anne.vanderheyden@ua.ac.be