| Studiegidsnr: | 2142TEWMPP | | Vakgebied: | Universiteit Antwerpen | | Locatie: | Niet aan UA te volgen
| | Semester: | 1e semester
| | Contacturen: | 60 | | Studiepunten: | 6 | | Studiebelasting: | 168 | | Contractrestrictie(s): | Faculteit beslist op basis van het studentdossier
| | Instructietaal: | Nederlands
| | Examen: | Permanente evaluatie
| | Lesgever(s) | Paul Matthyssens
Koen Vandenbempt
|
Deze cursusinformatie is bedoeld om de student te ondersteunen bij het verwerken van de leerstof
1. Aanvangscompetenties
Bij aanvang van dit opleidingsonderdeel dient de student over de volgende competenties te beschikken:
Specifieke aanvangscompetenties voor dit opleidingonderdeel:
Geïnteresseerden moeten zich schriftelijk kandidaat stellen en geselecteerd worden om aan het seminarie te kunnen deelnemen. De selectie gebeurt in maart door twee professoren op basis van enerzijds de voorheen behaalde studieresultaten en anderzijds persoonlijke kenmerken die een vlotte en effectieve groepssamenwerking moeten mogelijk maken met zowel de TEW/HI, als de Indische medestudenten.
2. Eindcompetenties
De doelstelling van dit seminarie is studenten te confronteren met concrete bedrijfsproblemen en hen in staat te stellen voor die problemen mogelijke oplossingen te ontwikkelen. Deze aanpak creëert concrete bedrijfservaring in een internationale niet-westerse context. De samenwerking van onze UA-studenten met Indische ondernemingsdeskundigen, professoren en studenten maakt het mogelijk een zeer waardevolle coöperatieattitude te ontwikkelen en een beter inzicht en begrip in de Indiase bedrijfscultuur te verwerven.
Vaardigheden ontwikkelen om in een niet-westerse context te kunnen bijdragen tot de oplossing van een concreet bedrijfseconomisch vraagstuk. Dit houdt ook in dat studenten in staat moeten zijn om ownership te nemen van alle aspecten van het aan hun toegewezen project. Tevens doelt dit seminarie op het verder ontwikkelen van de sociale vaardigheden (kunnen werken in teams, communicatieve vaardigheden, presentatievaardigheden, ...)
3. Inhoud
Er worden zes gemengde werkgroepjes van telkens 4 personen (2 GIM en 2 TEW/HI studenten) gevormd die elk een concreet bedrijfseconomisch probleem bestuderen waarmee ondernemingen in Goa geconfronteerd worden. De vraagstukken kunnen betrekking hebben op alle functionele deelgebieden van de bedrijfskunde; de bedrijven zullen zich o.a. situeren in de toeristische sector, de farmaceutische nijverheid en de telecommunicatie. Er is begeleiding van zowel GIM professoren als de begeleidende professor. De inhoudelijke voorbereiding gebeurt in de loop van de maand juli. De gezamenlijke seminarie-activiteit in Goa zelf neemt twee weken in beslag in de loop van de maand augustus. Ze omvat ook intensieve interactie ter plaatse met verantwoordelijken van de respectievelijke ondernemingen. Er wordt een beknopt rapport opgesteld en gepresenteerd. Dat rapport wordt gezamenlijk besproken en geëvalueerd.
4. Werkvormen
Contactmomenten: Seminaries
Eigen werk: Opdrachten:In groep
Stage
Projectwerk:In groep
5. Evaluatievormen
Examen: Schriftelijk met mondelinge toelichting
Permanente evaluatie: Opdrachten
Presentatie
Stage-evaluatie
6. Studiemateriaal
6.1 Noodzakelijk studiemateriaal
Relevant specifiek materiaal moet gezocht worden door de deelnemers.
6.2 Facultatief studiemateriaal
Het volgende studiemateriaal kan vrijblijvend bestudeerd worden.
Boeken en artikels met algemene, economische en bedrijfseconomische informatie over India en de deelstaat Goa.
7. Contactgegevens en begeleiding
(+)laatste aanpassing: 26/07/2010 17:11 ilke.franquet
|