Algemene info

Het postgraduaat in de remedial teaching talen in het secundair onderwijs is een driejarige opleiding bestaande uit aparte modules die liefst, maar niet noodzakelijk in een vaste volgorde worden gevolgd.

Omdat vanuit de eindtermen, het schoolwerkplan, een leerlinggericht pedagogisch project, de ouders, de klassenraden… vragen komen over het remediëren van leerproblemen bij normaalbegaafde leerlingen in het secundair onderwijs, werd duidelijk dat remediale hulp noodzakelijk is. We verstaan hieronder alle maatregelen die we treffen en activiteiten die we ondernemen voor leerlingen met (dreigende) leerachterstanden en/of leerstoornissen zodat deze leerlingen verder kunnen deelnemen aan het reguliere onderwijs.

Doelgroep en toelatingsvoorwaarden van de opleiding

Het postgraduaat is bedoeld voor leerkrachten secundair onderwijs, (ortho)pedagogen, psychologen, logopedisten, CLB-medewerkers en andere geïnteresseerden. 

Doelstellingen van de opleiding

Remediale hulp maakt samen met socio-emotionele begeleiding en studiekeuzebegeleiding deel uit van een integrale leerlingenbegeleiding. 

Doelstellingen

•Het postgraduaat beoogt de systematische en wetenschappelijk onderbouwde vorming van leerkrachten en andere begeleiders die leerlingen uit het secundair onderwijs willen remediëren voor talen. 

•Na het volgen van de volledige opleiding kan je niet enkel beter aan de didactische en gedragsmatige noden van leerlingen met leerstoornissen beantwoorden, je kan ook bijdragen tot de uitbouw van meer structurele leerzorg (bijv. planning van de coördinatie, aanschaf van leer- en remediëringsmateriaal) op school dankzij de verworven visie op dit vlak.

•Naast het kunnen uitvoeren en interpreteren van screenings voor leerlingen met taalleerproblemen, kan je een begeleidingsplan opstellen volgens de principes van de handelingsgerichte diagnostiek.

•Verder ben je op de hoogte van de meest recente ontwikkelingen op het vlak van remediëring, waaronder ook de bestaande software, zowel de compenserende als de remediërende.

Organisatie van de opleiding

Het postgraduaat in de remedial teaching talen in het secundair onderwijs is modulair opgebouwd. Deze modules kan je los van elkaar volgen in het open aanbod van CNO op verschillende weekdagen. Geïnteresseerden die de volledige opleiding willen volgen, kunnen in drie jaar de modules afwerken. Omdat de modules deel uitmaken van het open aanbod van CNO wijzigen de data elk schooljaar en zijn er bijgevolg geen vaste lesdata. Je kiest zelf welke modules je per schooljaar bijwoont.

Studiegeld voor de volledige opleiding is niet bepaald. Elke module heeft een individuele cursusprijs. 

De data voor de modules van 2012-2013 zijn bij het ter perse gaan nog niet allemaal bekend, maar deze kan je in de toekomst raadplegen op www.ua.ac.be/cno.

Alle modules worden ingericht op Campus Drie Eiken van de Universiteit Antwerpen. Enkele onderdelen, zoals Achtergronden van leerproblemen of Basiscursus socio-emotionele begeleiding, worden desgevallend ook regionaal ingericht, zie  www.ua.ac.be/cno .

Evaluatie en getuigschrift

Voor elk onderdeel moet je een paper schrijven. Deze papers worden door de betrokken lesgevers geëvalueerd. De evaluatie wordt vervolledigd in een gesprek tussen lesgever en deelnemer.

Als geslaagde cursist ontvang je na afloop van de opleiding het getuigschrift van het postgraduaat in de remedial teaching talen in het secundair onderwijs van de Universiteit Antwerpen.