Taalgebruik Frans/Engels

Academiejaar: 2010-2011 Code opleidingsonderdeel: 1BREC-20 Semester: 1e semester Studiepunten: 3 Uren Studietijd: 84 Uren theorie: Uren praktijk: 30,00 Uren andere: Deeltijds programma: Titularis(sen) Daniël Cuypers Kristina Van Hecke Eric Caers Taal waarin de cursus wordt gedoceerd: Nederlands Info semesterexamen: examen in het 1ste semester Info contractrestrictie: geen inschrijving onder examencontract 1. Aanvangscompetenties (begintermen) *Algemene competenties Partim Frans:Niveau Frans B1 van het Europees Referentiekader voor Talen.  Dit niveau wordt normaliter bereikt op het einde van het secundair onderwijs ASO in Vlaanderen.  Partim Engels: Deze cursus is bedoeld voor moedertaalsprekers Nederlands en veronderstelt een goede taalbeheersing van het Engels (eindtermen middelbaar onderwijs). *Volgtijdelijkheid Niet gedefinieerd 2. Eindcompetenties (eindtermen) Partim Frans Op het einde van deze cursus wordt van de studenten verwacht dat ze - de grammaticaregels die tijdens de contactmomenten aan bod komen, correct kunnen toepassen; - de tijdens de les opgegeven woordenschat algemeen Frans en basis juridisch Frans actief kunnen hanteren, d.w.z. kunnen vertalen van het Nederlands naar het Frans en spontaan kunnen gebruiken in een geschikte context; - de structuur van een betoog en de logische verbanden tussen zinsdelen kunnen markeren door gebruik te maken van structuur- en verbindingswoorden; - een aantal sociale en argumentatieve taaldaden (zoals iemand ontvangen, afscheid nemen, beoordelen, akkoord gaan, etc...) op een contextueel adequate manier kunnen uitvoeren; - de Franse standaardformules om te telefoneren en corresponderen kunnen gebruiken.     Partim Engels: De cursus is erop gericht om het geschreven en gesproken Engels van studenten te verbeteren. Na het volgen van de cursus zullen de studenten meer vertrouwd zijn met de diverse vormen van schriftelijke communicatie zoals de e-mail en de brief. Daarnaast maakt de cursus de studenten vertrouwd met diverse aspecten van mondeling taalgebruik in verschillende contexten en situaties: een (in)formeel gesprek, een discussie, een onderhandeling, een referaat enz. Aandacht wordt besteed aan zowel de luister- en spreekvaardigheid. De student zal een aantal spreekoefeningen moeten uitvoeren zodat zijn/haar spreekvaardigheid wordt aangescherpt. De cursus zal hem/haar in staat stellen om mondelinge informatie te begrijpen, zelf actief aan gesprekken deel te nemen en op een gestructureerde manier mondelinge informatie over te dragen. 3. Inhoud Partim Frans: - Hoe kan je in het Frans door de keuze van je werkwoordsvormen je gesprekspartner gunstig stemmen? Of hem duidelijk maken dat je iets weet ‘van horen zeggen’?  - Hoe kan je met behulp van structuurwoorden je betoog glashelder maken? Of door een accuraat gebruik van verbindingswoorden je argumenten kracht bijzetten? - Hoe beantwoord je een telefoonoproep in het Frans? En wat zeg je tegen de persoon aan de andere kant van de lijn als je hem zal doorverbinden? - Welke groet zet je onderaan je e-mail aan een collega? En welke in je brief aan een Procureur des Konings? Enkele eenvoudige taalkundige inzichten en de beheersing van een bepaald lexicaal repertoire zou de student in staat moeten stellen vlotter in het Frans te communiceren. De cursus focust op het trainen van de actieve taalvaardigheiden – spreken en schrijven. Hierbij wordt bijzondere aandacht besteed aan grammaticaal correct en contextueel adequaat taalgebruik.  Op de passieve taalvaardigheden – luisteren en lezen – wordt voornamelijk beroep gedaan om authentieke gesproken en geschreven teksten als voorbeeld- en inspiratiemateriaal te bestuderen. Tijdens de colleges spreekt iedereen Frans.   Partim Engels: Er wordt ingegaan op de specifieke vorm- en taalvereisten die aan elke schriftelijke communicatievorm gesteld wordt. Verder wordt aandacht besteed aan correcte spelling en formulering zodat de student in staat is om correct schriftelijk te communiceren. Aan de hand van oefeningen worden de belangrijkste onderdelen van de Engelse grammatica opgefrist (werkwoorden en tijden, woordvolgorde, voegwoorden en verbindingswoorden). Op lexicaal niveau wordt aandacht besteed aan courtroom vocabulary, interferentiefouten en ‘valse vrienden’. Artikels worden geselecteerd uit kwaliteitskranten met betrekking tot de Britse en Amerikaanse maatschappij (politiek en cultuur). De instructietaal is Engels. Van de studenten wordt verwacht dat zij tijdens de colleges Engels spreken. 4. Werkvormen Contactmomenten: Hoorcolleges Oefeningensessies Werkcolleges Vaardigheidstrainingen Eigen werk: Oefeningen Opdrachten:Individueel Opdrachten:In groep Begeleide zelfstudie (eventueel met responsiecolleges) 5. Evaluatievormen Examen: Schriftelijk zonder mondelinge toelichting Gesloten boek Meerkeuzevragen Open vragen 6. Noodzakelijk studiemateriaal Partim Frans: Syllabus Frans (verkrijgbaar bij Universitas)   Partim Engels: English Syllabus (verkrijgbaar bij Universitas). 7. Facultatief studiemateriaal Partim Frans: - Van Dale Frans-Nederlands / Nederlands-Frans - Le Petit Robert - Le Trésor de la Langue Française informatisé : http://atilf.atilf.fr/tlf.htm - InterActive Terminology for Europe (veeltalige databank van de EU) : http://iate.europa.eu/  Partim Engels: - Van Dale Nederlands-Engels/ Engels-Nederlands - Collins Cobuild Advanced Learner’s English Dictionary - The Guardian (http://www.guardian.co.uk/) - http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish 8. Studiebegeleiding Partim Frans: Studenten kunnen een afspraak maken via e-mail: tine.vanhecke@ua.ac.be Partim Engels: Studenten kunnen een afspraak maken via e-mail. Blackboard wordt benut voor inoefening van leerinhouden, communicatie en informatie. laatste aanpassing: laatste aanpassing: 21/02/2011 10:32 katia.detemmerman

Taalgebruik Frans/Engels

Academiejaar: 2010-2011 Code opleidingsonderdeel: 1BREC-A-20 Semester: 1e semester Studiepunten: 3 Uren Studietijd: 84 Uren theorie: Uren praktijk: 10,00 Uren andere: Deeltijds programma: Titularis(sen) Daniël Cuypers Kristina Van Hecke Eric Caers Taal waarin de cursus wordt gedoceerd: Nederlands Info semesterexamen: examen in het 1ste semester Info contractrestrictie: geen inschrijving onder examencontract 1. Aanvangscompetenties (begintermen) *Algemene competenties Partim Frans:Niveau Frans B1 van het Europees Referentiekader voor Talen.  Dit niveau wordt normaliter bereikt op het einde van het secundair onderwijs ASO in Vlaanderen.  Partim Engels: Deze cursus is bedoeld voor moedertaalsprekers Nederlands en veronderstelt een goede taalbeheersing van het Engels (eindtermen middelbaar onderwijs). *Volgtijdelijkheid Niet gedefinieerd 2. Eindcompetenties (eindtermen)   Partim Frans Op het einde van deze cursus wordt van de studenten verwacht dat ze - de grammaticaregels die tijdens de contactmomenten aan bod komen, correct kunnen toepassen; - de tijdens de les opgegeven woordenschat algemeen Frans en basis juridisch Frans actief kunnen hanteren, d.w.z. kunnen vertalen van het Nederlands naar het Frans en spontaan kunnen gebruiken in een geschikte context; - de structuur van een betoog en de logische verbanden tussen zinsdelen kunnen markeren door gebruik te maken van structuur- en verbindingswoorden; - een aantal sociale en argumentatieve taaldaden (zoals iemand ontvangen, afscheid nemen, beoordelen, akkoord gaan, etc...) op een contextueel adequate manier kunnen uitvoeren; - de Franse standaardformules om te telefoneren en corresponderen kunnen gebruiken.     Partim Engels: De cursus is erop gericht om het geschreven en gesproken Engels van studenten te verbeteren. Na het volgen van de cursus zullen de studenten meer vertrouwd zijn met de diverse vormen van schriftelijke communicatie zoals de e-mail en de brief. Daarnaast maakt de cursus de studenten vertrouwd met diverse aspecten van mondeling taalgebruik in verschillende contexten en situaties: een (in)formeel gesprek, een discussie, een onderhandeling, een referaat enz. Aandacht wordt besteed aan zowel de luister- en spreekvaardigheid. De student zal een aantal spreekoefeningen moeten uitvoeren zodat zijn/haar spreekvaardigheid wordt aangescherpt. De cursus zal hem/haar in staat stellen om mondelinge informatie te begrijpen, zelf actief aan gesprekken deel te nemen en op een gestructureerde manier mondelinge informatie over te dragen. 3. Inhoud Partim Frans: - Hoe kan je in het Frans door de keuze van je werkwoordsvormen je gesprekspartner gunstig stemmen? Of hem duidelijk maken dat je iets weet ‘van horen zeggen’?  - Hoe kan je met behulp van structuurwoorden je betoog glashelder maken? Of door een accuraat gebruik van verbindingswoorden je argumenten kracht bijzetten? - Hoe beantwoord je een telefoonoproep in het Frans? En wat zeg je tegen de persoon aan de andere kant van de lijn als je hem zal doorverbinden? - Welke groet zet je onderaan je e-mail aan een collega? En welke in je brief aan een Procureur des Konings? Enkele eenvoudige taalkundige inzichten en de beheersing van een bepaald lexicaal repertoire zou de student in staat moeten stellen vlotter in het Frans te communiceren. De cursus focust op het trainen van de actieve taalvaardigheiden – spreken en schrijven. Hierbij wordt bijzondere aandacht besteed aan grammaticaal correct en contextueel adequaat taalgebruik.  Op de passieve taalvaardigheden – luisteren en lezen – wordt voornamelijk beroep gedaan om authentieke gesproken en geschreven teksten als voorbeeld- en inspiratiemateriaal te bestuderen. Tijdens de colleges spreekt iedereen Frans.   Partim Engels: Er wordt ingegaan op de specifieke vorm- en taalvereisten die aan elke schriftelijke communicatievorm gesteld wordt. Verder wordt aandacht besteed aan correcte spelling en formulering zodat de student in staat is om correct schriftelijk te communiceren. Aan de hand van oefeningen worden de belangrijkste onderdelen van de Engelse grammatica opgefrist (werkwoorden en tijden, woordvolgorde, voegwoorden en verbindingswoorden). Op lexicaal niveau wordt aandacht besteed aan courtroom vocabulary, interferentiefouten en ‘valse vrienden’. Artikels worden geselecteerd uit kwaliteitskranten met betrekking tot de Britse en Amerikaanse maatschappij (politiek en cultuur). De instructietaal is Engels. Van de studenten wordt verwacht dat zij tijdens de colleges Engels spreken. 4. Werkvormen Contactmomenten: Hoorcolleges Oefeningensessies Werkcolleges Vaardigheidstrainingen Eigen werk: Oefeningen Opdrachten:Individueel Opdrachten:In groep Begeleide zelfstudie (eventueel met responsiecolleges) 5. Evaluatievormen Examen: Schriftelijk zonder mondelinge toelichting Gesloten boek Meerkeuzevragen Open vragen 6. Noodzakelijk studiemateriaal Partim Frans: Syllabus Frans (verkrijgbaar bij Universitas)   Partim Engels: English Syllabus (verkrijgbaar bij Universitas).      7. Facultatief studiemateriaal Partim Frans: - Van Dale Frans-Nederlands / Nederlands-Frans - Le Petit Robert - Le Trésor de la Langue Française informatisé : http://atilf.atilf.fr/tlf.htm - InterActive Terminology for Europe (veeltalige databank van de EU) : http://iate.europa.eu/  Partim Engels: - Van Dale Nederlands-Engels/ Engels-Nederlands - Collins Cobuild Advanced Learner’s English Dictionary - The Guardian (http://www.guardian.co.uk/) - http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish 8. Studiebegeleiding Partim Frans: Studenten kunnen een afspraak maken via e-mail: tine.vanhecke@ua.ac.be Partim Engels: Studenten kunnen een afspraak maken via e-mail. Blackboard wordt benut voor inoefening van leerinhouden, communicatie en informatie. laatste aanpassing: laatste aanpassing: 21/02/2011 10:31 katia.detemmerman

Grondige studie individueel arbeidsrecht

Academiejaar: 2010-2011 Code opleidingsonderdeel: 6100RECIAR Semester: 1e en 2e semester Studiepunten: 6 Uren Studietijd: 168 Uren theorie: Uren praktijk: 12,00 Uren andere: Deeltijds programma: Titularis(sen) Daniël Cuypers Taal waarin de cursus wordt gedoceerd: Nederlands Info semesterexamen: examen in het 1ste semester en/of het 2de semester Info contractrestrictie: faculteit beslist op basis van individueel dossier 1. Aanvangscompetenties (begintermen) *Algemene competenties Selectievoorwaarden van het programma: cf. algemene informatie. *Volgtijdelijkheid Niet gedefinieerd 2. Eindcompetenties (eindtermen) Op het einde van deze cursus bezit de student een grondige kennis van de grondslagen, de structuren en de methodologie van het Belgische individuele arbeidsrecht. De student bezit de vaardigheid om de aangeleerde wetenschappelijke kennis zelfstandig en creatief te hanteren bij praktijkgerichte oefeningen. Hij kan deze kennis ook plaatsen in een rechtsvergelijkende context. 3. Inhoud Sedert drie academiejaren wordt dit onderdeel in afstandsonderwijs aangeboden (PARA). Het betreft hier een nieuwe onderwijsmethode gericht op begeleide zelfstudie die de student de mogelijkheid biedt om actief op afstand onderwijs te volgen. De elektronische leeromgeving blackboard speelt hierbij een belangrijke rol. Het project is in het bijzonder afgestemd op de behoeften van avondstudenten. Deze kunnen immers telkens aansluitend bij hun mogelijkheden taken afwerken. Ook worden enkele interactieve sessies gepland ter afsluiting van een onderdeel. In de grondige studie werden 4 deelgebieden behandeld: I. impliciet ontslag II. de schorsing van de arbeidsovereenkomst III. Ontslagbeschermingswet IV. misbruik van ontslagrecht en willekeurig ontslag. Deze 4 deelgebieden worden diepgaand en vanuit een breed perspectief besproken met diverse aanknopingspunten zoals het Europees recht, de (para)fiscale gevolgen, verbintenisrechtelijke gevolgen. Voor het academiejaar 2011-2012 zullen twee van de vier thema's gewijzigd worden. De student krijgt voor elk van deze thema's een reeks teksten aangeboden via blackboard. Deze teksten omvatten ook opdrachten en vragen. Bij het einde van elk onderdeel moeten de studenten in een gezamenlijke sessie een opgegeven case bespreken. Deze voorbereiding blijft beperkt tot oplossingen van de gestelde vraag aan de hand van de opgegeven documentatie. Aan het einde van de cyclus krijgen de studenten een case ter oplossing die de diverse besproken domeinen integreert. Hierover dienen zij een scriptie te maken waarbij zij kritisch en constructief een antwoord geven op de gestelde vraag. Deze scriptie is meer diepgaand en kan meer verwijzingen bevatten. 4. Werkvormen Contactmomenten: Werkcolleges Eigen werk: Casussen: Individueel Casussen: In groep Scriptie: In groep Begeleide zelfstudie (eventueel met responsiecolleges) 5. Evaluatievormen Permanente evaluatie: Opdrachten Casussen Medewerking tijdens de contactmomenten Schriftelijk werkstuk: met mondelinge toelichting 6. Noodzakelijk studiemateriaal Studenten beschikken over een degelijk wetboek arbeidsrecht. Studiemateriaal wordt aangeboden via Blackboard. 7. Facultatief studiemateriaal Andere handboeken Arbeidsrecht. 8. Studiebegeleiding laatste aanpassing: laatste aanpassing: 21/09/2010 13:37 daniel.cuypers

European and Comparative Discrimination Law

Academiejaar: 2010-2011 Code opleidingsonderdeel: 9200RECCDL Semester: 2e semester Studiepunten: 5 Uren Studietijd: 140 Uren theorie: 30,00 Uren praktijk: Uren andere: Deeltijds programma: Titularis(sen) Daniël Cuypers Taal waarin de cursus wordt gedoceerd: Engels Info semesterexamen: examen in het 2de semester Info contractrestrictie: faculteit beslist op basis van individueel dossier Geen beschrijving gevonden

Sociaal recht

Academiejaar: 2010-2011 Code opleidingsonderdeel: D52030 Semester: onbekend Studiepunten: 7 Uren Studietijd: 196 Uren theorie: 15,00 Uren praktijk: Uren andere: Deeltijds programma: Titularis(sen) Daniël Cuypers Taal waarin de cursus wordt gedoceerd: Nederlands Info semesterexamen: Info contractrestrictie: 1. Aanvangscompetenties (begintermen) *Algemene competenties Licentiaat/Master in de Rechten, met beroepservaring *Volgtijdelijkheid Niet gedefinieerd 2. Eindcompetenties (eindtermen) - grondige wetenschappelijke en praktijkgerichte kennis verwerven van het sociaal recht (inzake oprichting van de onderneming) als onderdeel van het ondernemingsrecht; - assimileren van nieuwe en evoluerende rechtsregels binnen het vakgebied; - opfrissen van verouderde basiskennis van het snel evoluerende sociaal recht; - aandacht hebben voor de ontwikkelingen op het gebied van het Europees arbeidsrecht en de rechtspraak van het Europees Hof van Justitie in sociale zaken; - een wetenschappelijke attitude verder uitbouwen inzake opsporen van bronnen en kritische studie ervan; - houden van een wetenschappelijk onderbouwd betoog (mondeling en schriftelijk); - open staan voor nieuwe rechtsconcepten; - een kritische houding aannemen ten aanzien van het sociaal recht; - de attitude verwerven om op een wetenschappelijk verantwoorde wijze problemen i.v.m. de oprichting van de onderneming te onderkennen en op te lossen; - het onderkennen van het belang van de sociale component (individueel en collectief sociaal overleg). 3. Inhoud De problematiek van de aanwerving staat centraal. Deze wordt gesitueerd binnen het geheel van mogelijke alternatieven inzake Human Ressources Management. Daarbij worden diverse juridische knelpunten besproken in het licht van de sociale actualiteit (flexibel aanwervingsbeleid, outsourcing, schijnzelfstandigheid, antidiscriminatiewet, privacy, precontractuele aansprakelijkheid, overgang van onderneming, detachering). Verder wordt de sociaalrechtelijke actualiteit overlopen inzake de diverse belangrijke contractuele clausules: proef, bepaalde tijd, schadebeding, concurrentiebeding, flexibiliteitsbedingen, medisch onderzoek, taalgebruik. Tenslotte worden ook knelpunten besproken inzake verplichtingen van werkgevers zoals arbeidsreglement, informatieplicht, oprichting ondernemingsraad/Europese ondernemingsraad, employee benefits. De actualiteit wordt in het bijzonder gesitueerd in het licht van de ontwikkelingen in de Europese sociale reglementering, in de rechtspraak van het Hof van Justitie en in de recente arresten van het Hof van Cassatie. Er wordt ook een gastspreker uitgenodigd om bepaalde zeer actuele ontwikkelingen inzake de aanwerving te belichten, vanuit een uitgesproken ondernemingsstandpunt. Dit thema varieert jaarlijks in functie van de actualiteit. 4. Werkvormen Contactmomenten: Hoorcolleges Eigen werk: Casussen: Individueel Begeleide zelfstudie (eventueel met responsiecolleges) 5. Evaluatievormen Schriftelijk werkstuk: met mondelinge toelichting 6. Noodzakelijk studiemateriaal - Slides en overzicht rechtspraak docent. - Verplicht: Synopsis van het Belgisch arbeidsrecht, P. HUMBLET, M. RIGAUX (eds.), Antwerpen, Intersentia, 2009. 7. Facultatief studiemateriaal Wetboek arbeidsrecht. Eventueel vanaf dit academiejaar: gezamenlijk wetboek voor Ondernemingsrecht. 8. Studiebegeleiding Vragen kunnen worden gesteld voor, tijdens en na de colleges. laatste aanpassing: laatste aanpassing: 06/08/2009 17:08 daniel.cuypers

Sociaal recht (individuele opdracht - blok A)

Academiejaar: 2010-2011 Code opleidingsonderdeel: D52030K Semester: onbekend Studiepunten: 7 Uren Studietijd: 196 Uren theorie: Uren praktijk: Uren andere: Deeltijds programma: Titularis(sen) Daniël Cuypers Taal waarin de cursus wordt gedoceerd: Nederlands Info semesterexamen: Info contractrestrictie: 1. Aanvangscompetenties (begintermen) *Algemene competenties Zie de beschrijving van de individuele vakken. *Volgtijdelijkheid Niet gedefinieerd 2. Eindcompetenties (eindtermen) Zie de beschrijving van de individuele vakken. 3. Inhoud Zie de beschrijving van de individuele vakken. 4. Werkvormen 5. Evaluatievormen 6. Noodzakelijk studiemateriaal Zie de beschrijving van de individuele vakken. 7. Facultatief studiemateriaal Zie de beschrijving van de individuele vakken. 8. Studiebegeleiding laatste aanpassing: laatste aanpassing: 21/09/2010 14:17 daniel.cuypers

Sociaal recht

Academiejaar: 2010-2011 Code opleidingsonderdeel: D52130 Semester: onbekend Studiepunten: 7 Uren Studietijd: 196 Uren theorie: 20,00 Uren praktijk: Uren andere: Deeltijds programma: Titularis(sen) Daniël Cuypers Taal waarin de cursus wordt gedoceerd: Nederlands Info semesterexamen: Info contractrestrictie: 1. Aanvangscompetenties (begintermen) *Algemene competenties Licentiaat/Master in de Rechten, met beroepservaring *Volgtijdelijkheid Niet gedefinieerd 2. Eindcompetenties (eindtermen) - verwerven van een beter begrip en inzicht in het sociaal recht - arbeidsrecht als een systeem; - optimaliseren van het gebruik van het rechtsargument in een probleemoplossende context; - leren redeneren vanuit een rechtshomogene benadering van de arbeidsverhoudingen. 3. Inhoud De focus is gericht op de studie van de collectieve arbeidsverhoudingen in de onderneming. Deze verhoudingen worden benaderd vanuit het internationaal en Europees recht. Een ruime aandacht gaat naar de grondrechtelijke onderbouw van de collectieve arbeidsrelaties. Centraal in de ganse oefening staat het analyseren van de diverse wijzen waarop de wet- en regelgever de rechtsbetrokkenheid van de werknemers bij de beschikkingsmacht over de onderneming hebben gerealiseerd. Uiteraard gaat de aandacht ook uit naar actuele knel- en pijnpunten in de collectieve arbeidsverhoudingen. Het gaat met name om het fenomeen van de netwerkvorming, de internationalisering van de onderneming, de rechtspositie van de diverse actoren van de collectieve verhoudingen en de toegenomen rechterlijke interventie in de diverse facetten van de industriële relaties. 4. Werkvormen Contactmomenten: Hoorcolleges Eigen werk: Scriptie: Individueel Begeleide zelfstudie (eventueel met responsiecolleges) 5. Evaluatievormen Schriftelijk werkstuk: met mondelinge toelichting 6. Noodzakelijk studiemateriaal - P. Humblet, R. Janvier, W. Rauws en M. Rigaux, Synopsis van het Belgisch arbeidsrecht (Derde druk), Antwerpen, Intersentia, 2006, 426 p. - eventuele andere teksten gelinkt aan behandelde topics 7. Facultatief studiemateriaal 8. Studiebegeleiding Vragen kunnen worden gesteld voor, tijdens en na de colleges. laatste aanpassing: laatste aanpassing: 11/01/2011 17:35 daniel.cuypers

Sociaal recht (individuele opdracht - blok B)

Academiejaar: 2010-2011 Code opleidingsonderdeel: D52130K Semester: onbekend Studiepunten: 7 Uren Studietijd: 196 Uren theorie: Uren praktijk: Uren andere: Deeltijds programma: Titularis(sen) Daniël Cuypers Taal waarin de cursus wordt gedoceerd: Nederlands Info semesterexamen: Info contractrestrictie: 1. Aanvangscompetenties (begintermen) *Algemene competenties Zie de beschrijving van de individuele vakken. *Volgtijdelijkheid Niet gedefinieerd 2. Eindcompetenties (eindtermen) Zie de beschrijving van de individuele vakken. 3. Inhoud Zie de beschrijving van de individuele vakken. 4. Werkvormen 5. Evaluatievormen 6. Noodzakelijk studiemateriaal Zie de beschrijving van de individuele vakken. 7. Facultatief studiemateriaal Zie de beschrijving van de individuele vakken. 8. Studiebegeleiding laatste aanpassing: laatste aanpassing: 16/01/2009 14:27 katia.detemmerman

Inleiding tot het recht

Academiejaar: 2010-2011 Code opleidingsonderdeel: FTEBAVS140 Semester: 1e semester Studiepunten: 6 Uren Studietijd: 168 Uren theorie: 40,00 Uren praktijk: 9,00 Uren andere: Deeltijds programma: 1/2 Titularis(sen) Daniël Cuypers Taal waarin de cursus wordt gedoceerd: Nederlands Info semesterexamen: examen in het 1ste semester Info contractrestrictie: 1. Aanvangscompetenties (begintermen) *Algemene competenties Voldoende kennis van het Nederlands. *Volgtijdelijkheid Niet gedefinieerd 2. Eindcompetenties (eindtermen) De student moet in staat zijn om: de juridische basisbegrippen en de rechtsterminologie te beheersen voor latere gespecialiseerde juridische vakken in het curriculum en voor het lezen van juridische teksten;  inzicht te verwerven in de functie en de werking van de belangrijkste rechtsregels in de samenleving (theoretisch, praktisch en kritisch)  een minimale vaardigheid te verwerven in het tijdig herkennen van juridische problemen om deze deskundig te laten adviseren 3. Inhoud Enkele basisbegrippen van het recht en van de rechtsorde, het publiek recht en de bronnen van het recht, de gerechtelijke orde (en het verloop van een gerechtelijke procedure), het personen- en familierecht. Een inleiding tot het bewijsrecht; het goederen- en zakenrecht (en de zakelijke zekerheden); de verbintenissen en contracten; enkele bijzondere overeenkomsten;de onrechtmatige daad en de foutaansprakelijkheid. Enkele basisbegrippen uit het handelsrecht: handelstussenpersonen, vennootschappen, leasing, zekerheden. 4. Werkvormen Contactmomenten: Hoorcolleges Oefeningensessies Eigen werk: Oefeningen 5. Evaluatievormen Examen: Schriftelijk zonder mondelinge toelichting Gesloten boek Meerkeuzevragen 6. Noodzakelijk studiemateriaal Verplicht: Cuypers, D. Inleiding tot het recht, Universitas, Antwerpen, editie 2010, 2 volumes (theorie + cases, documentatie, schema's en examenvragen). Deze syllabus wordt jaarlijks bijgewerkt en kost weinig. Schaf daarom bij voorkeur een editie van dit jaar aan. Als u toch wil besparen, beperkt u dan tot de tweedehandseditie van 2009 en controleer alleszins de wijzigingen ! Slides: beschikbaar per deel via BB. Oefeningen: slides BB en tijdens repetities. 7. Facultatief studiemateriaal Sterk aanbevolen: slides op Blackboard. Niet verplicht, eerder voor volgend academiejaar B. Bouckaert en M. Van Hoecke, Inleiding tot het recht, Leuven, Acco, 2010  Codex Economie Die Keure of VRG-Kandidaturencodex 2010 8. Studiebegeleiding Een assistent zal een aantal repetities geven. (contactgegevens volgen nog). Tijdens deze repetities worden een aantal praktijkgevallen herhaald en besproken. Deelname en voorbereiding is wenselijk, omdat deze praktijkgevallen als inspiratie dienen voor het examen. Deze oefeningen bereiden de studenten dus direct voor op het examen en bevatten een herhaling van de geziene leerstof waarbij meteen gepeild wordt naar het inzicht. laatste aanpassing: laatste aanpassing: 11/01/2011 17:20 daniel.cuypers

Grondige studie individueel arbeidsrecht

Academiejaar: 2010-2011 Code opleidingsonderdeel: MREC0290 Semester: 2e semester Studiepunten: 6 Uren Studietijd: 168 Uren theorie: Uren praktijk: 45,00 Uren andere: Deeltijds programma: Titularis(sen) Daniël Cuypers Taal waarin de cursus wordt gedoceerd: Nederlands Info semesterexamen: examen in het 2de semester Info contractrestrictie: 1. Aanvangscompetenties (begintermen) *Algemene competenties De studenten die dit vak volgen hebben reeds een inleiding in het arbeidsrecht en het sociale zekerheidsrecht gevolgd. Ook een inleiding tot het verbintenissenrecht en de bijzondere overeenkomsten is gewenst (Bachelor). Let goed op: dit opleidingsonderdeel is enkel voor dagstudenten. Voor avondstudenten geldt een heel andere formule. Let er dus op of uw inschrijving wel goed zit ! *Volgtijdelijkheid Niet gedefinieerd 2. Eindcompetenties (eindtermen) Op het einde van deze cursus bezit de student een grondige kennis van de grondslagen, de structuren en de methodologie van het Belgische individuele arbeidsrecht. De student bezit de vaardigheid om de aangeleerde wetenschappelijke kennis zelfstandig en creatief te hanteren bij praktijkgerichte oefeningen. Hij kan deze kennis ook plaatsen in een rechtsvergelijkende context.   3. Inhoud   I. Inleidende hoorcolleges:  Ontslagrecht, dringende reden, opzeggingsvergoeding (basiselementen), bijzondere ontslagvergoeding. Rechtsvergelijkende beschouwingen. Sociale en fiscale gevolgen ontslagvergoedingen. Dading over ontslagvergoeding.   II. Gastcolleges: Statuut van de bedrijfsleider met aandacht voor corporate governance   III. "Moot court", ontslagcases, toepassing formule claeys, dringende reden, opzeggingsvergoedingen, uitwisseling conclusies, pleidooien, studentenarbeidsrechtbank (groepswerk)   IV. Bedrijfsbezoek: SD-Worx   V. "Diverse aspecten loon" Papers door studenten, individueel, presentatie en bespreking. 4. Werkvormen Contactmomenten: Hoorcolleges Werkcolleges Eigen werk: Oefeningen Opdrachten:In groep Casussen: Individueel Casussen: In groep Scriptie: Individueel Projectwerk: Individueel 5. Evaluatievormen Examen: Gesloten boek Permanente evaluatie: Oefeningen Opdrachten Casussen (tussentijdse) testen Medewerking tijdens de contactmomenten Schriftelijk werkstuk: met mondelinge toelichting Debatexamen Presentatie 6. Noodzakelijk studiemateriaal 1° Synopsis van het Belgisch arbeidsrecht, Intersentia (HUMBLET, RIGAUX) 2° Wetboek arbeidsrecht. 3° Powerpointpresentatie docent- documenten gastcolleges - powerpointpresentaties medestudenten 7. Facultatief studiemateriaal 8. Studiebegeleiding Permanente begeleiding door docent. laatste aanpassing: laatste aanpassing: 11/01/2011 17:25 daniel.cuypers

Grondige studie individueel arbeidsrecht

Academiejaar: 2010-2011 Code opleidingsonderdeel: MREC0290-A Semester: 2e semester Studiepunten: 6 Uren Studietijd: 168 Uren theorie: Uren praktijk: 9,00 Uren andere: Deeltijds programma: Titularis(sen) Daniël Cuypers Taal waarin de cursus wordt gedoceerd: Nederlands Info semesterexamen: examen in het 2de semester Info contractrestrictie: 1. Aanvangscompetenties (begintermen) *Algemene competenties Basiskennis sociaal recht (arbeidsrecht en socialezekerheidsrecht). *Volgtijdelijkheid Niet gedefinieerd 2. Eindcompetenties (eindtermen) Op het einde van deze cursus bezit de student een grondige kennis van de grondslagen, de structuren en de methodologie van het Belgische individuele arbeidsrecht. De student bezit de vaardigheid om de aangeleerde wetenschappelijke kennis zelfstandig en creatief te hanteren bij praktijkgerichte oefeningen. Hij kan deze kennis ook plaatsen in een rechtsvergelijkende context.     3. Inhoud Sedert twee academiejaren wordt dit onderdeel in afstandsonderwijs aangeboden (PARA). Het betreft hier een nieuwe onderwijsmethode gericht op begeleide zelfstudie die de student de mogelijkheid biedt om actief op afstand onderwijs te volgen. De elektronische leeromgeving blackboard speelt hierbij een belangrijke rol. Het project is in het bijzonder afgestemd op de behoeften van avondstudenten. Deze kunnen immers telkens aansluitend bij hun mogelijkheden taken afwerken. Ook worden enkele interactieve sessies gepland ter afsluiting van een onderdeel. In de grondige studie worden 4 deelgebieden behandeld: I. Impliciet ontslag II. Internationale tewerkstelling en detachering III. Afstand en dading IV. misbruik van ontslagrecht en willekeurig ontslag. Deze 4 deelgebieden worden diepgaand en vanuit een breed perspectief besproken met diverse aanknopingspunten zoals het Europees recht, de (para)fiscale gevolgen, verbintenisrechtelijke gevolgen. De student krijgt voor elk van deze thema's een reeks teksten aangeboden via blackboard. Deze teksten omvatten ook opdrachten en vragen. Bij het einde van elk onderdeel moeten de studenten in een gezamenlijke sessie een opgegeven case bespreken. Deze voorbereiding blijft beperkt tot oplossingen van de gestelde vraag aan de hand van de opgegeven documentatie. Aan het einde van de cyclus krijgen de studenten een case ter oplossing die de diverse besproken domeinen integreert. Hierover dienen zij een scriptie te maken waarbij zij kritisch en constructief een antwoord geven op de gestelde vraag. Deze scriptie is meer diepgaand en kan meer verwijzingen bevatten. 4. Werkvormen Contactmomenten: Hoorcolleges Werkcolleges Eigen werk: Oefeningen Opdrachten:Individueel Casussen: Individueel Scriptie: In groep Portfolio 5. Evaluatievormen Examen: Schriftelijk zonder mondelinge toelichting Schriftelijk met mondelinge toelichting Gesloten boek Meerkeuzevragen Permanente evaluatie: Oefeningen Opdrachten Casussen (tussentijdse) testen Medewerking tijdens de contactmomenten Portfolio: met mondelinge toelichting 6. Noodzakelijk studiemateriaal Studenten beschikken over een degelijk wetboek arbeidsrecht. Studiemateriaal wordt aangeboden via Blackboard. 7. Facultatief studiemateriaal Andere handboeken Arbeidsrecht. 8. Studiebegeleiding Studenten kunnen voor toelichting en vragen terecht bij Daniël Cuypers. laatste aanpassing: laatste aanpassing: 26/01/2011 11:53 daniel.cuypers

Discriminatie- en diversiteitsrecht

Academiejaar: 2010-2011 Code opleidingsonderdeel: MREC20100 Semester: 2e semester Studiepunten: 3 Uren Studietijd: 84 Uren theorie: 30,00 Uren praktijk: Uren andere: Deeltijds programma: Titularis(sen) Daniël Cuypers Taal waarin de cursus wordt gedoceerd: Nederlands Info semesterexamen: examen in het 2de semester Info contractrestrictie: 1. Aanvangscompetenties (begintermen) *Algemene competenties Competenties die blijken uit het succesvol beëindigen van de bacheloropleiding rechten. *Volgtijdelijkheid Niet gedefinieerd 2. Eindcompetenties (eindtermen) Aan het einde van dit opleidingsonderdeel kennen de studenten de basisconcepten van het discriminatierecht en zijn zij in staat een casus van het discriminatierecht op te lossen met behulp van de internationale, Europese en nationale bronnen van het discriminatierecht. 3. Inhoud Situering Dit opleidingsonderdeel beoogt studenten vertrouwd te maken met het discriminatierecht. De bedoeling is om de studenten de centrale begrippen en analysetechnieken bij te brengen en hen een overzicht te geven van de geldende rechtsregels.   Inhoud  In het eerste deel van de cursus wordt een algemeen overzicht gegeven van het discriminatierecht zoals dat geldt in België en de Europese Unie. In een inleidende les wordt het gelijkheidsbeginsel historisch en theoretisch gekaderd. De belangrijkste conceptuele bouwstenen van het discriminatierecht worden toegelicht. Het betreft onder andere: het evenredigheidsbeginsel, de begrippen direct en indirect onderscheid, positieve actie, etc. Er wordt tevens stilgestaan bij de verhouding tussen het non-discriminatiebeginsel en andere grondrechten. Daarna volgt een bespreking van het gelijkheidsbeginsel als grondrecht in de internationale mensen-rechtenverdragen, het EVRM en de Belgische Grondwet. Vervolgens komt het gelijkheidsbeginsel aan bod zoals dat geldt in het recht van de Europese Unie. Dit impliceert de bespreking van een aantal verdragsbepalingen, richtlijnen en de jurisprudentie van het Europees Hof van Justitie. Tot slot wordt uitgebreid aandacht besteed aan de Belgische en deelstatelijke omzetting van de gemeenschapsrichtlijnen: de antidiscriminatiewetten, -decreten en -ordonnanties evenals de bijbehorende rechtspraak. In het tweede deel van de cursus presenteren de studenten hun paper met powerpointpresentatie. Deze wordt kritisch besproken tijdens de lessen. 4. Werkvormen Contactmomenten: Hoorcolleges Werkcolleges Eigen werk: Opdrachten:Individueel 5. Evaluatievormen Examen: Schriftelijk zonder mondelinge toelichting Open boek Open vragen Permanente evaluatie: Oefeningen Opdrachten 6. Noodzakelijk studiemateriaal - Powerpoint-presentatie  - documentatiebundel Universitas 2010 !Prof. D. Cuypers, m.m.v. C. Bayart, S. Sottiaux, D. De Prins. 7. Facultatief studiemateriaal - D. DE PRINS, S. SOTTIAUX en J. VRIELINK, Handboek Discriminatierecht, Mechelen, Kluwer, 2005. 8. Studiebegeleiding - Persoonlijke begeleiding na afspraak. - Begeleiding praktijkassistent: nog aan te stellen. laatste aanpassing: laatste aanpassing: 11/01/2011 15:54 daniel.cuypers

Discriminatie- en diversiteitsrecht

Academiejaar: 2010-2011 Code opleidingsonderdeel: MREC20100-A Semester: 2e semester Studiepunten: 3 Uren Studietijd: 84 Uren theorie: 6,00 Uren praktijk: Uren andere: Deeltijds programma: Titularis(sen) Daniël Cuypers Taal waarin de cursus wordt gedoceerd: Nederlands Info semesterexamen: examen in het 2de semester Info contractrestrictie: 1. Aanvangscompetenties (begintermen) *Algemene competenties Competenties die blijken uit het succesvol beëindigen van de bacheloropleiding rechten. *Volgtijdelijkheid Niet gedefinieerd 2. Eindcompetenties (eindtermen) - Kennis van de basisconcepten van het discriminatierecht. - In staat zijn een casus van het discriminatierecht op te lossen met behulp van de internationale, Europese en nationale bronnen van het discriminatierecht. 3. Inhoud Situering Dit opleidingsonderdeel beoogt studenten vertrouwd te maken met het discriminatierecht. De bedoeling is om de studenten de centrale begrippen en analysetechnieken bij te brengen en hen een overzicht te geven van de geldende rechtsregels.   Inhoud  In het eerste deel van de cursus wordt een algemeen overzicht gegeven van het discriminatierecht zoals dat geldt in België en de Europese Unie. In een inleidende les wordt het gelijkheidsbeginsel historisch en theoretisch gekaderd. De belangrijkste conceptuele bouwstenen van het discriminatierecht worden toegelicht. Het betreft onder andere: het evenredigheidsbeginsel, de begrippen direct en indirect onderscheid, positieve actie, etc. Er wordt tevens stilgestaan bij de verhouding tussen het non-discriminatiebeginsel en andere grondrechten. Daarna volgt een bespreking van het gelijkheidsbeginsel als grondrecht in de internationale mensen-rechtenverdragen, het EVRM en de Belgische Grondwet. Vervolgens komt het gelijkheidsbeginsel aan bod zoals dat geldt in het recht van de Europese Unie. Dit impliceert de bespreking van een aantal verdragsbepalingen, richtlijnen en de jurisprudentie van het Europees Hof van Justitie. Tot slot wordt aandacht besteed aan de Belgische en deelstatelijke omzetting van de gemeenschapsrichtlijnen: de antidiscriminatiewetten, -decreten en -ordonnanties evenals de bijbehorende rechtspraak. Het tweede deel van de cursus bestaat uit een bespreking van een aantal recente casussen. 4. Werkvormen Contactmomenten: Hoorcolleges 5. Evaluatievormen Examen: Schriftelijk zonder mondelinge toelichting Open boek Open vragen Permanente evaluatie: Oefeningen Opdrachten Medewerking tijdens de contactmomenten 6. Noodzakelijk studiemateriaal - Powerpoint-presentatie - documentatiebundel Universitas 2010 !Prof. D. Cuypers, m.m.v. C. Bayart, S. Sottiaux, D. De Prins. 7. Facultatief studiemateriaal - D. DE PRINS, S. SOTTIAUX en J. VRIELINK, Handboek Discriminatierecht, Mechelen, Kluwer, 2005. 8. Studiebegeleiding - Persoonlijke begeleiding na afspraak. - Verder ook praktijkassistent Discriminatie- en diversiteitsrecht: nog aan te stellen. laatste aanpassing: laatste aanpassing: 14/01/2010 15:42 daniel.cuypers