Deze cursusinformatie is bedoeld om de student te ondersteunen bij het verwerken van de leerstof

---

1. Aanvangscompetenties

Bij aanvang van dit opleidingsonderdeel dient de student over de volgende competenties te beschikken:

• Competenties die corresponderen met de eindtermen van het secundair onderwijs

Actieve beheersing van :

• Nederlands

Passieve beheersing van :

• Nederlands
• Frans
• Engels

• Een algemene kennis van het gebruik van een PC en het internet

Specifieke aanvangscompetenties voor dit opleidingonderdeel:
Selectievoorwaarden van het programma: cf. algemene informatie.

---

2. Eindcompetenties

Op het einde van deze cursus bezit de student een grondige kennis van de grondslagen, de structuren en de methodologie van het Belgische individuele arbeidsrecht. De student bezit de vaardigheid om de aangeleerde wetenschappelijke kennis zelfstandig en creatief te hanteren bij praktijkgerichte oefeningen. Hij kan deze kennis ook plaatsen in een rechtsvergelijkende context.

---

3. Inhoud

Sedert drie academiejaren wordt dit onderdeel in afstandsonderwijs aangeboden (PARA). Het betreft hier een nieuwe onderwijsmethode gericht op begeleide zelfstudie die de student de mogelijkheid biedt om actief op afstand onderwijs te volgen. De elektronische leeromgeving blackboard speelt hierbij een belangrijke rol. Het project is in het bijzonder afgestemd op de behoeften van avondstudenten. Deze kunnen immers telkens aansluitend bij hun mogelijkheden taken afwerken. Ook worden enkele interactieve sessies gepland ter afsluiting van een onderdeel.

In de grondige studie werden 4 deelgebieden behandeld:

I. Internationale tewerkstelling

II. Dading en afstand 

III. Impliciet ontslag 

IV. misbruik van ontslagrecht en willekeurig ontslag.

Deze 4 deelgebieden worden diepgaand en vanuit een breed perspectief besproken met diverse aanknopingspunten zoals het Europees recht, de (para)fiscale gevolgen, verbintenisrechtelijke gevolgen.

De student krijgt voor elk van deze thema's een reeks teksten aangeboden via blackboard en via Universitas. Deze teksten omvatten ook opdrachten en vragen. Bij het einde van elk onderdeel moeten de studenten in een gezamenlijke sessie een opgegeven case bespreken. Deze voorbereiding blijft beperkt tot oplossingen van de gestelde vraag aan de hand van de opgegeven documentatie.

Aan het einde van de cyclus krijgen de studenten een case ter oplossing die de diverse besproken domeinen integreert. Hierover dienen zij een scriptie te maken waarbij zij kritisch en constructief een antwoord geven op de gestelde vraag. Deze scriptie is meer diepgaand en kan meer verwijzingen bevatten.

---

4. Werkvormen
Contactmomenten:

Werkcolleges

Eigen werk:

Oefeningen

Opdrachten:Individueel

Casussen: Individueel

Scriptie: Individueel

---

5. Evaluatievormen

Permanente evaluatie:

Oefeningen

Opdrachten

Casussen

Medewerking tijdens de contactmomenten

---

6. Studiemateriaal

6.1 Noodzakelijk studiemateriaal

Studenten beschikken over een degelijk wetboek arbeidsrecht.

Studiemateriaal wordt aangeboden via Blackboard en via Universitas.

6.2 Facultatief studiemateriaal

Het volgende studiemateriaal kan vrijblijvend bestudeerd worden.

Andere handboeken Arbeidsrecht.

---

7. Contactgegevens en begeleiding

daniel.cuypers@ua.ac.be

Bureau: V. 142

(+)laatste aanpassing: 10/02/2012 14:20 daniel.cuypers