Deze cursusinformatie is bedoeld om de student te ondersteunen bij het verwerken van de leerstof

---

1. Aanvangscompetenties

Bij aanvang van dit opleidingsonderdeel dient de student over de volgende competenties te beschikken:
Specifieke aanvangscompetenties voor dit opleidingonderdeel:

 Het verdient de aanbeveling dat de studenten statistiek II of econometrie reeds hebben gevolgd.

---

2. Eindcompetenties

De centrale doelstelling van dit seminarie is het aanleren en oefenen van vaardigheden die de student in staat moeten stellen zelfstandig een sociaal-wetenchappelijk vraagstuk te formuleren en te analyseren. Daarbij ligt de nadruk op een interdisciplinaire benadering, te weten vanuit economie en sociologie.
 
Meer specifiek worden volgende eindcompententies beoogd:

• Op basis van economische en sociologische literatuur een wetenschappelijk (en beleidsmatig) relevante alsook toetsbare probleemstelling kunnen formuleren
• Deze probleemstelling kunnen operationaliseren in functie van de mogelijkheden en beperkingen van het beschikbare empirische materiaal
• Een pertinente empirische analyse weten uit te voeren op bestaande databanken (die ter beschikking zullen worden gesteld).
• Een doordachte en kritische interpretatie te kunnen geven aan de resultaten van die analyse.  
• Een (gezamenlijk) schriftelijk werkstuk kunnen afwerken dat zowel qua vorm als inhoud voldoet aan de vereisten qua vorm van een wetenschappelijke tekst.
• Dit werkstuk mondeling kunnen presenteren en verdedigen.

---

3. Inhoud

Binnen de context van één van de opgegeven sociaal-economische topics (cf. infra), formuleren studenten een wetenschappelijk vraagstuk. Rond dit vraagstuk wordt wetenschappelijke en beleidsmatige literatuur verzameld. Op basis van een literatuurstudie dienen studenten vervolgens te komen tot een toetsbare probleemstelling.
 
Door middel van het identificeren van relevante variabelen wordt de probleemstelling in een volgende fase geoperationaliseerd. Studenten voeren in functie daarvan empirische analyses uit op databestanden die ter beschikking worden gesteld. De resultaten die hieruit voortvloeien, dienen geanalyseerd en kritisch geïnterpreteerd te worden.

---

4. Werkvormen
Contactmomenten:

Hoorcolleges

Seminaries

Eigen werk:

Opdrachten:In groep

Scriptie: In groep

Projectwerk:

In groep

---

5. Evaluatievormen

Permanente evaluatie:

Opdrachten

(tussentijdse) testen

Schriftelijk werkstuk:

met mondelinge toelichting

Debatexamen

---

6. Studiemateriaal

6.1 Noodzakelijk studiemateriaal

Het noodzakelijk studiemateriaal wordt ter beschikking gesteld via Blackboard.

6.2 Facultatief studiemateriaal

Het volgende studiemateriaal kan vrijblijvend bestudeerd worden.
/

---

7. Contactgegevens en begeleiding

(+)laatste aanpassing: 14/10/2011 06:29 ive.marx