Informatie verwerven en verwerken

Academiejaar: 2010-2011 Code opleidingsonderdeel: 1BBMW-041 Semester: 1e en 2e semester Studiepunten: 4 Uren Studietijd: 112 Uren theorie: 15,00 Uren praktijk: Uren andere: 15,00 Deeltijds programma: 1 Titularis(sen) Marc Braem Marleen Verhoye Filip Lemiere Taal waarin de cursus wordt gedoceerd: Nederlands Info semesterexamen: examen in het 1ste semester en/of het 2de semester Info contractrestrictie: geen inschrijving onder examencontract 1. Aanvangscompetenties (begintermen) *Algemene competenties Algemene kennis van computertoepassingen als eindgebruiker. *Volgtijdelijkheid 2. Eindcompetenties (eindtermen) Zelfstandig met behulp van zoekmachines via het internet de gevraagde informatie verzamelen omtrent een beperkt en omschreven probleem, deze informatie te bestuderen en mogelijke oplossingen te formuleren. Van dit alles een bondige en gestructureerde samenvatting te maken. 3. Inhoud Dit opleidingsonderdeel vangt aan met een kennismaking met internet, zoekmachines, literatuur en databanken, op een actieve en interactieve wijze. Tevens worden basisbegrippen rond Windows als operating systeem voor de eindgebruiker gegeven, alsook omgang met courante office-software en email-software. In een volgende stap wordt een duidelijk omschreven probleem besproken dat nauw verband houdt met bijvoorbeeld de chemie, celbiologie en histologie, anatomie. Daarna zal de student de nodige informatie dienen te vergaren via elektronische weg en aantonen op welke wijze deze informatie werd bekomen. De laatste stap in het proces is het verwoorden van de antwoorden en deze op elektronische wijze posten bij de practicumverantwoordelijke. Bij dit alles wordt uitvoerig gebruik gemaakt van het elektronische leerplatform "BlackBoard". 4. Werkvormen Contactmomenten: Hoorcolleges Oefeningensessies 5. Evaluatievormen Examen: Open boek Meerkeuzevragen Open vragen Schriftelijk werkstuk: zonder mondelinge toelichting 6. Noodzakelijk studiemateriaal Cursusnota's ter beschikking via BlackBoard. 7. Facultatief studiemateriaal Algemene werkjes omtrent internet, zoekmachines e.d.m. 8. Studiebegeleiding laatste aanpassing: laatste aanpassing: 01/06/2006 01:01 ecampus

Natuurkunde

Academiejaar: 2010-2011 Code opleidingsonderdeel: 1BDIE-011 Semester: 1e semester Studiepunten: 4 Uren Studietijd: 112 Uren theorie: 30,00 Uren praktijk: Uren andere: 5,00 Deeltijds programma: 1 Titularis(sen) Marleen Verhoye Taal waarin de cursus wordt gedoceerd: Nederlands Info semesterexamen: examen in het 1ste semester Info contractrestrictie: 1. Aanvangscompetenties (begintermen) *Algemene competenties De cursus Natuurkunde is algebra gebaseerd. Dit betekent dat er geen (of weinig) gebruik gemaakt wordt van de wiskundige principes uit de differentiaal en integraalrekening. De student moet beschikken over een voldoende wiskundige basis (vectoren, afgeleiden, eenvoudige goniometrische functies, algebra, vergelijkingen, oplossen van stelsels (klassieke methoden); eenvoudig wiskundige problemen kunnen ontleden en oplossen (onderscheid maken tussen gegevens en gevraagde, de relevantie van de gegevens nagaan en het leggen van verbanden) en vertalen naar een passende wiskundige context. De cursus leunt aan bij de natuurkunde gezien in het secundair onderwijs. *Volgtijdelijkheid 2. Eindcompetenties (eindtermen) Wat wordt je geacht op het einde van dit opleidingsonderdeel te kunnen? ·         je hebt inzicht in de behandelde fysische grootheden, basisbegrippen en wetmatigheden: je kan deze in eigen woorden beschrijven, herkennen, formuleren, zelf voorbeelden geven van de fysische processen; ·         je kan de behandelde fysische wetmatigheden toepassen in eenvoudige problemen; je kan het fysische probleem ontleden en vertalen naar een passende wiskundige /fysische context en oplossen; ·         je hebt voldoende inzicht in de fysische wetmatigheden om verdere fysiologische specialisatie in de opleiding te begrijpen; ·         je kan de aanvaardbaarheid en validiteit van verkregen resultaten kritisch beoordelen; je kan de grootteorde van de berekende of gemeten grootheden schatten; ·         je kan de fysische wetmatigheden relateren aan de besproken biomedische processen of de meetmethoden van biomedische parameters; ·         je kan zelfstandig eenvoudige biomedische toepassingen/problemen ontleden en vertalen naar een passende wiskundige /fysische context en oplossen;   ·         je kan zelfstandig wetenschappelijke literatuur opzoeken, beschrijven in eigen woorden en interpreteren ·         je beschikt over computervaardigheden, je kent de basismogelijkheden van een tekstverwerker en kan deze gebruiken om een schriftelijk werk te maken ·         je kan een gestructureerd en overzichtelijk schriftelijk werkstuk maken ·         je kan functioneren in een team                                                     3. Inhoud Tijdens het ontwikkelen van dit opleidingsonderdeel is een analyse gemaakt van welke begincompetenties de studenten moeten hebben bij aanvang van de andere opleidingsonderdelen binnen de Bachelor Diergeneeskunde opleiding. De inhoud en hoorcolleges zijn daar uitdrukkelijk op afgestemd. De inhoud omvat de fysische wetten die ten grondslag liggen van de biofysische en fysiologische processen in levende organismen: •          mechanica (dynamica, botsingen, rotatie, evenwicht); •          vloeistoffen en gassen; •          trillingen en golven, geluid, warmte; •          elektriciteit en magnetisme; •          optica.   Verschillende biomedische toepassingen van deze fysische wetten zullen behandeld worden (spierkrachten, fluïda en het cardio-vasculair systeem, elektro-cardiografie, signaaltransport in axonen etc..)                                                 De studenten maken een schriftelijk groepswerk omtrent de toepassingen van de natuurkundige wetten in de biomedische/diergeneeskundige wereld. 4. Werkvormen Contactmomenten: Hoorcolleges Oefeningensessies Eigen werk: Opdrachten:In groep Scriptie: In groep Portfolio 5. Evaluatievormen Examen: Schriftelijk zonder mondelinge toelichting Meerkeuzevragen Schriftelijk werkstuk: zonder mondelinge toelichting Portfolio: zonder mondelinge toelichting 6. Noodzakelijk studiemateriaal De inhoud van de cursus Natuurkunde is gebaseerd op het Engelstalige boek "Physics" van James S.Walker, ed. Pearson. "Physics" van James S.Walker, ed. Pearson. Upper Saddle River , New Jersey07458     Pearson / Prentice Hall     2007 (ook 2e editie 2004 kan gebruikt worden)     ISBN: 0 – 13 – 227019 - 6         (aankoop mogelijk via cursusdienst CGB)   De presentaties bevatten tevens ook aanvullende beschrijvingen van de natuurkundige wetten voor verschillende biomedische toepassingen. Deze behoren ook tot de leerstof tenzij er uitdrukkelijk wordt aangegeven in de lessen dat het slechts ter informatie wordt meegegeven. De PowerPoint presentaties zijn in het Nederlands en zijn gebaseerd op de basisfysica die in het leerboek behandeld wordt. Op de presentaties worden uitdrukkelijk de Nederlandse vertaling van de Engelse termen weergegeven.   Een elektronische versie van de presentaties staat op Blackboard.  Een print out van de presentaties (2 hand-outs/pagina)  kunnen aangekocht worden op de reprografie van de Universiteit Antwerpen. 7. Facultatief studiemateriaal UA-campus bibliotheek CGB   Natuurkunde voor wetenschap en techniek. 1: Mechanica Giancoli, Douglas C. Natuurkunde voor wetenschap en techniek. 2: Golven en geluid, kinetische theorie en thermodynamica, elektriciteit en magnetisme, licht Giancoli, Douglas C.; Physics : principles with applications Giancoli, Douglas C. Englewood Cliffs, N.J., 1995   8. Studiebegeleiding Je kan de lesgever steeds na en tijdens de pauze van een contactmoment kleine vragen stellen omtrent de cursus.  Daarnaast kan je voor specifieke studiebegeleiding bij dit vak terecht bij de onderwijsassistentie van de faculteiten FBD: -          Studiebegeleiding voor Natuurkunde (en Wiskunde)            Tania Solomaniuck:           email: tania.solomaniuck@ua.ac.be             tel: 03/265 34 60bureau: S322, achterin bibliotheek           -          DSSB (psychologe)   In lesweek 3 en 4, vinden er 2 specifieke begeleidingmomenten plaats betreffende de studieaanpak van de cursus Natuurkunde.  Deze worden georganiseerd door Tania Solomaniuck:   week 3, donderdag 14 oktober en week 4, donderdag 21 oktober 16:00-18:00 Studieaanpak cursus Natuurkunde - Solomaniuck, Tania G.T.105.   De facultaire onderwijsassistenten organiseren op de vrije ogenblikken in het collegerooster groepsessies over diverse thema's. Deze sessies gaan door op individuele vraag van studenten, waarbij andere geïnteresseerden kunnen aansluiten. In het studielandschap kunnen de studenten uitgewerkte oefeningenbundels raadplegen. Door middel van een postbussysteem krijgen de studenten schriftelijk antwoord op schriftelijk gestelde vragen. Er is mogelijkheid tot individuele begeleiding indien de bovenstaande activiteiten niet zouden volstaan. Voor de studenten ontwikkelden de onderwijsassistenten zelfstudie en zelftest materiaal dat elk academiejaar nog wordt uitgebreid. Op geregelde tijdstippen worden vraagbaken georganiseerd op vrije basis, telkens over een bepaalde blok van de leerstof. Dit heeft als doel de student te stimuleren om zijn leerstof bij te houden en hen ook in de gelegenheid te stellen om over bepaalde onduidelijkheden supplementaire uitleg te verkrijgen. Ook kan de student op individuele basis (na afspraak met de lesgever) over meer specifieke zaken uitleg verkrijgen.   De voortgangscommissie volgt de studieresultaten op van de generatiestudenten na het eerste semester en formuleert adviezen naar de student ter verbetering van zijn/haar studiemethode en vakspecifieke studie.           Studenten met veel tekorten, al dan niet met afwezigheden voor bepaalde vakken worden uitgenodigd voor een algemeen begeleidend gesprek met de dienst studie en studentenbegeleiding. Na een persoonlijk gesprek kunnen zij de studenten eventueel verder begeleiden individueel of via groepsessies. Deze begeleiding kan zijn: het actief aanpakken van studieproblemen (algemeen of doorverwijzen naar vakspecifieke begeleiding), eventuele heroriëntering studiekeuze, ondersteuning en psychologische hulp.                         Studenten met slechts een beperkt aantal tekorten maar met een onvoldoende voor Natuurkunde worden uitgenodigd voor een begeleidend gesprek met de studiebegeleider Natuurkunde (Tania Solomaniuck).   laatste aanpassing: laatste aanpassing: 04/08/2010 10:22 marleen.verhoye

In-vivo biomedische beeldvormingstechnieken

Academiejaar: 2010-2011 Code opleidingsonderdeel: 1MBMW-K-019 Semester: 1e semester Studiepunten: 6 Uren Studietijd: 168 Uren theorie: 25,00 Uren praktijk: 15,00 Uren andere: 15,00 Deeltijds programma: 1 Titularis(sen) Marleen Verhoye Johan Van Goethem Taal waarin de cursus wordt gedoceerd: Nederlands Info semesterexamen: examen in het 1ste semester Info contractrestrictie: 1. Aanvangscompetenties (begintermen) *Algemene competenties De In-vivo biomedische beeldvormingstechnieken in preklinische en klinische context sluit aan bij de Natuurkunde cursus (1e Ba).  Fysische grootheden/principes die niet werden besproken in vak 'Natuurkunde', en noodzakelijk zijn voor een goed begrip van de beeldvormingstechnieken worden binnen de cursus behandeld. De student moet beschikken over een voldoende wiskundige basis (vectoren, afgeleiden, eenvoudige goniometrische functies, algebra, vergelijkingen, oplossen van stelsels (klassieke methoden); basisprincipes uit de differentiaal en integraalrekening (secundair onderwijs). *Volgtijdelijkheid 2. Eindcompetenties (eindtermen) Wat wordt je geacht op het einde van dit opleidingsonderdeel te kunnen? ·         je hebt inzicht in de interactie van straling met materie; ·         je hebt inzicht in de fysische principes van de behandelde beeldvormingstechnieken en hun praktische uitwerking in moderne beeldvormingsapparatuur ; je kan deze in eigen woorden beschrijven, herkennen, formuleren; ·         je hebt inzicht in de constructie van de verschillende beelden en de fysische parameter die gevisualiseerd wordt (b.v. de absorptie, de reflectie, de transmissie, de verstrooiing, de energie, het radioactief verval, de frequentieverschuiving, de energie van kernspins in een uitwendig magneetveld, enz.); je kan deze in eigen woorden beschrijven, herkennen, formuleren; ·         je kan voor elke behandelde beeldvormingstechnieken de herkomst van beeldsignaalintensiteiten beschrijven naar hun oorsprong: je kan verklaren waarom bepaalde weefselstructuren helder/donker worden afgebeeld; ·         je hebt inzicht hoe de verschillende beeldvormingtechnieken gebruikt kunnen worden in een preklinische en klinische context 3. Inhoud De cursus behandelt zowel de fysische basisprincipes, beeldreconstructie als klinische en preklinische toepassingen van de verschillende types van medische beeldvorming:      de interactie van straling met materie X-stralen beeldvorming en CT-scan: instrumentatie, interactie X-stralen met materie en patiënten, mogelijkheden voor beeldvorming, beeldreconstructie, artefacten Echografie met ultrageluid: instrumentatie, interactie US golven met materie, mogelijkheden voor beeldvorming (A,B,M-mode-real time), Doppler echografie MRI, magnetische resonantie beeldvorming: instrumentatie, oorsprong van het MR signaal, beeldcontrast, beeldreconstructie gamma-camera/SPECT/PET: r adioactiviteit, detectoren     De uren practica (MRI,CT,US,PET) die worden voorzien zijn een eerste kennismaking met de werking van de apparatuur die zal worden aangewend voor de beeldvorming en het onderzoek van proefdieren en patiënten. 4. Werkvormen Contactmomenten: Hoorcolleges Practica Eigen werk: Opdrachten:Individueel Scriptie: Individueel 5. Evaluatievormen Examen: Schriftelijk zonder mondelinge toelichting Mondeling met schriftelijke voorbereiding Meerkeuzevragen Open vragen Schriftelijk werkstuk: zonder mondelinge toelichting 6. Noodzakelijk studiemateriaal Cursusdocumenten Een elektronische versie van de presentaties staat op Blackboard.  Een print out van de presentaties (2 hand-outs/pagina)  kunnen aangekocht worden op de reprografie van de Universiteit Antwerpen. websites 7. Facultatief studiemateriaal Medical Imaging Physics, 4th ed. William R. Hendee, E. Russell Ritenour, ed. Wiley-Liss, 2002 , NY-ISBN 0-471-38226-4   Fundamentals of Medical Imaging, Paul Suetens Publisher: Cambridge University Press; Bk&CD-Rom edition (March 2002) ISBN: 0521803624   MRI From picture to proton, Donald W. McRobbie, Elizabeth A. Moore, Martin J. Graves , Martin R. Prince, Publisher: Cambridge University Pres, ISBN 0-521-68384-X paperback   Radiobiology for the Radiologist, 6th ed. Eric J. Hall, Amato J. Giacca Lippincott Williams & Wilkins, 2006, ISBN 0781741513   Wordt aangeboden indien noodzakelijk.   8. Studiebegeleiding De docent is tijdens en na de hoorcolleges ter beschikking voor het beantwoorden van eventuele vragen of het geven van bijkomende uitleg. Tussen de colleges door zijn de docenten in principe bereikbaar tijdens de kantooruren, na het maken van een afspraak. laatste aanpassing: laatste aanpassing: 14/10/2009 14:47 marleen.verhoye

In-vivo biomedische beeldvormingstechnieken in preklinische en klinische context

Academiejaar: 2010-2011 Code opleidingsonderdeel: 1MBMW-K-0191 Semester: 1e semester Studiepunten: 6 Uren Studietijd: 168 Uren theorie: 25,00 Uren praktijk: 15,00 Uren andere: 15,00 Deeltijds programma: 1 Titularis(sen) Marleen Verhoye Johan Van Goethem Taal waarin de cursus wordt gedoceerd: Nederlands Info semesterexamen: examen in het 1ste semester Info contractrestrictie: geen inschrijving onder examencontract 1. Aanvangscompetenties (begintermen) *Algemene competenties De In-vivo biomedische beeldvormingstechnieken in preklinische en klinische context sluit aan bij de Natuurkunde cursus (1e Ba).  Fysische grootheden/principes die niet werden besproken in vak 'Natuurkunde', en noodzakelijk zijn voor een goed begrip van de beeldvormingstechnieken worden binnen de cursus behandeld. De student moet beschikken over een voldoende wiskundige basis (vectoren, afgeleiden, eenvoudige goniometrische functies, algebra, vergelijkingen, oplossen van stelsels (klassieke methoden); basisprincipes uit de differentiaal en integraalrekening (secundair onderwijs). *Volgtijdelijkheid volledig geslaagd in 1Ba- en 2Ba-programma 2. Eindcompetenties (eindtermen) Wat wordt je geacht op het einde van dit opleidingsonderdeel te kunnen? ·         je hebt inzicht in de interactie van straling met materie; ·         je hebt inzicht in de fysische principes van de behandelde beeldvormingstechnieken en hun praktische uitwerking in moderne beeldvormingsapparatuur ; je kan deze in eigen woorden beschrijven, herkennen, formuleren; ·         je hebt inzicht in de constructie van de verschillende beelden en de fysische parameter die gevisualiseerd wordt (b.v. de absorptie, de reflectie, de transmissie, de verstrooiing, de energie, het radioactief verval, de frequentieverschuiving, de energie van kernspins in een uitwendig magneetveld, enz.); je kan deze in eigen woorden beschrijven, herkennen, formuleren; ·         je kan voor elke behandelde beeldvormingstechnieken de herkomst van beeldsignaalintensiteiten beschrijven naar hun oorsprong: je kan verklaren waarom bepaalde weefselstructuren helder/donker worden afgebeeld; ·         je hebt inzicht hoe de verschillende beeldvormingtechnieken gebruikt kunnen worden in een preklinische en klinische context 3. Inhoud De cursus behandelt zowel de fysische basisprincipes, beeldreconstructie als klinische en preklinische toepassingen van de verschillende types van medische beeldvorming:      de interactie van straling met materie X-stralen beeldvorming en CT-scan: instrumentatie, interactie X-stralen met materie en patiënten, mogelijkheden voor beeldvorming, beeldreconstructie, artefacten Echografie met ultrageluid: instrumentatie, interactie US golven met materie, mogelijkheden voor beeldvorming (A,B,M-mode-real time), Doppler echografie MRI, magnetische resonantie beeldvorming: instrumentatie, oorsprong van het MR signaal, beeldcontrast, beeldreconstructie gamma-camera/SPECT/PET: r adioactiviteit, detectoren     De uren practica (MRI,CT,US,PET) die worden voorzien zijn een eerste kennismaking met de werking van de apparatuur die zal worden aangewend voor de beeldvorming en het onderzoek van proefdieren en patiënten.   4. Werkvormen Contactmomenten: Hoorcolleges Practica Eigen werk: Opdrachten:Individueel Scriptie: Individueel 5. Evaluatievormen Examen: Schriftelijk zonder mondelinge toelichting Mondeling met schriftelijke voorbereiding Meerkeuzevragen Open vragen Schriftelijk werkstuk: zonder mondelinge toelichting 6. Noodzakelijk studiemateriaal Cursusdocumenten Een elektronische versie van de presentaties staat op Blackboard.  Een print out van de presentaties (2 hand-outs/pagina)  kunnen aangekocht worden op de reprografie van de Universiteit Antwerpen. websites 7. Facultatief studiemateriaal Medical Imaging Physics, 4th ed. William R. Hendee, E. Russell Ritenour, ed. Wiley-Liss, 2002 , NY-ISBN 0-471-38226-4   Fundamentals of Medical Imaging, Paul Suetens Publisher: Cambridge University Press; Bk&CD-Rom edition (March 2002) ISBN: 0521803624   MRI From picture to proton, Donald W. McRobbie, Elizabeth A. Moore, Martin J. Graves , Martin R. Prince, Publisher: Cambridge University Pres, ISBN 0-521-68384-X paperback   Radiobiology for the Radiologist, 6th ed. Eric J. Hall, Amato J. Giacca Lippincott Williams & Wilkins, 2006, ISBN 0781741513   Wordt aangeboden indien noodzakelijk. 8. Studiebegeleiding De docent is tijdens en na de hoorcolleges ter beschikking voor het beantwoorden van eventuele vragen of het geven van bijkomende uitleg. Tussen de colleges door zijn de docenten in principe bereikbaar tijdens de kantooruren, na het maken van een afspraak. laatste aanpassing: laatste aanpassing: 14/11/2008 17:30 marleen.verhoye

Principles of in vivo biomedical imaging, preclinical and clinical studies

Academiejaar: 2010-2011 Code opleidingsonderdeel: 1MBMW-K-0192 Semester: 1e semester Studiepunten: 6 Uren Studietijd: 168 Uren theorie: 25,00 Uren praktijk: 15,00 Uren andere: 15,00 Deeltijds programma: 1 Titularis(sen) Marleen Verhoye Johan Van Goethem Taal waarin de cursus wordt gedoceerd: Engels Info semesterexamen: examen in het 1ste semester Info contractrestrictie: geen inschrijving onder examencontract 1. Aanvangscompetenties (begintermen) *Algemene competenties De In-vivo biomedische beeldvormingstechnieken in preklinische en klinische context sluit aan bij de Natuurkunde cursus (1e Ba).  Fysische grootheden/principes die niet werden besproken in vak 'Natuurkunde', en noodzakelijk zijn voor een goed begrip van de beeldvormingstechnieken worden binnen de cursus behandeld. De student moet beschikken over een voldoende wiskundige basis (vectoren, afgeleiden, eenvoudige goniometrische functies, algebra, vergelijkingen, oplossen van stelsels (klassieke methoden); basisprincipes uit de differentiaal en integraalrekening (secundair onderwijs). *Volgtijdelijkheid volledig geslaagd in 1Ba en 2Ba-modeltraject 2. Eindcompetenties (eindtermen) Wat wordt je geacht op het einde van dit opleidingsonderdeel te kunnen? ·         je hebt inzicht in de interactie van straling met materie; ·         je hebt inzicht in de fysische principes van de behandelde beeldvormingstechnieken en hun praktische uitwerking in moderne beeldvormingsapparatuur ; je kan deze in eigen woorden beschrijven, herkennen, formuleren; ·         je hebt inzicht in de constructie van de verschillende beelden en de fysische parameter die gevisualiseerd wordt (b.v. de absorptie, de reflectie, de transmissie, de verstrooiing, de energie, het radioactief verval, de frequentieverschuiving, de energie van kernspins in een uitwendig magneetveld, enz.); je kan deze in eigen woorden beschrijven, herkennen, formuleren; ·         je kan voor elke behandelde beeldvormingstechnieken de herkomst van beeldsignaalintensiteiten beschrijven naar hun oorsprong: je kan verklaren waarom bepaalde weefselstructuren helder/donker worden afgebeeld; ·         je hebt inzicht hoe de verschillende beeldvormingtechnieken gebruikt kunnen worden in een preklinische en klinische context 3. Inhoud De cursus behandelt zowel de fysische basisprincipes, beeldreconstructie als klinische en preklinische toepassingen van de verschillende types van medische beeldvorming:      de interactie van straling met materie X-stralen beeldvorming en CT-scan: instrumentatie, interactie X-stralen met materie en patiënten, mogelijkheden voor beeldvorming, beeldreconstructie, artefacten Echografie met ultrageluid: instrumentatie, interactie US golven met materie, mogelijkheden voor beeldvorming (A,B,M-mode-real time), Doppler echografie MRI, magnetische resonantie beeldvorming: instrumentatie, oorsprong van het MR signaal, beeldcontrast, beeldreconstructie gamma-camera/SPECT/PET: r adioactiviteit, detectoren     De uren practica (MRI,CT,US,PET) die worden voorzien zijn een eerste kennismaking met de werking van de apparatuur die zal worden aangewend voor de beeldvorming en het onderzoek van proefdieren en patiënten. 4. Werkvormen Contactmomenten: Hoorcolleges Practica Eigen werk: Opdrachten:Individueel Scriptie: Individueel 5. Evaluatievormen Examen: Mondeling met schriftelijke voorbereiding Meerkeuzevragen Open vragen Schriftelijk werkstuk: zonder mondelinge toelichting 6. Noodzakelijk studiemateriaal Cursusdocumenten Een elektronische versie van de presentaties staat op Blackboard.  Een print out van de presentaties (2 hand-outs/pagina)  kunnen aangekocht worden op de reprografie van de Universiteit Antwerpen. websites 7. Facultatief studiemateriaal Medical Imaging Physics, 4th ed. William R. Hendee, E. Russell Ritenour, ed. Wiley-Liss, 2002 , NY-ISBN 0-471-38226-4   Fundamentals of Medical Imaging, Paul Suetens Publisher: Cambridge University Press; Bk&CD-Rom edition (March 2002) ISBN: 0521803624   MRI From picture to proton, Donald W. McRobbie, Elizabeth A. Moore, Martin J. Graves , Martin R. Prince, Publisher: Cambridge University Pres, ISBN 0-521-68384-X paperback   Radiobiology for the Radiologist, 6th ed. Eric J. Hall, Amato J. Giacca Lippincott Williams & Wilkins, 2006, ISBN 0781741513   Medical Imaging, Signals and Systems, Jerry L. Prionce, Jonathan M. Links, Pearson Edudaction, ISBN 0-13-065353-5   Wordt aangeboden indien noodzakelijk. 8. Studiebegeleiding De docent is tijdens en na de hoorcolleges ter beschikking voor het beantwoorden van eventuele vragen of het geven van bijkomende uitleg. Tussen de colleges door zijn de docenten in principe bereikbaar tijdens de kantooruren, na het maken van een afspraak. laatste aanpassing: laatste aanpassing: 13/10/2010 13:54 marleen.verhoye

Neuroimaging

Academiejaar: 2010-2011 Code opleidingsonderdeel: 1MBMW-K-022 Semester: 1e semester Studiepunten: 6 Uren Studietijd: 168 Uren theorie: 35,00 Uren praktijk: 30,00 Uren andere: Deeltijds programma: 2 Titularis(sen) Anne Marie Van Der Linden Marleen Verhoye Paul Parizel Taal waarin de cursus wordt gedoceerd: Engels Info semesterexamen: examen in het 1ste semester Info contractrestrictie: 1. Aanvangscompetenties (begintermen) *Algemene competenties De studenten dienen een basiskennis te hebben over de structuur en functie van het menselijke lichaam in termen van de anatomie, de histologie en de fysiologie. Meerbepaald veronderstelt de cursus kennis van de anatomie van het centrale zenuwstelsel, de fysiologie van diverse cellen in het CZS inclusief de bloedvaten en kennis van neurotransmissie en neuroreceptoren (zie neuroscience cursus Ba 3).  Daarnaast is kennis van basisprincipes van de biomedische beeldvorming en wiskunde nodig voor het begrijpen van de verschillende beeldopname en -reconstructietechnieken. *Volgtijdelijkheid 2. Eindcompetenties (eindtermen) Wat wordt je geacht op het einde van dit opleidingsonderdeel te kunnen? ·         je beschikt over een grondige kennis van de nieuwste  neuro-beeldvormingstechnieken, en kent hun waarde en toepassing in de beeldvorming van het centrale zenuwstelsel ; ·         je hebt inzicht in de fysische principes van de behandelde beeldvormingstechnieken en hun praktische uitwerking in moderne beeldvormingsapparatuur; je kan deze in eigen woorden beschrijven, herkennen, formuleren; ·         je hebt inzicht in de constructie van de verschillende beelden en de fysische parameter die gevisualiseerd wordt (3D technieken, diffusie, perfusie, neurale activiteit, macroscopische bloedstroommeting, angiogrammen, contrastmiddelen); je kan deze in eigen woorden beschrijven, herkennen, formuleren; ·         je kan voor elke behandelde neuro beeldvormingstechnieken de herkomst van beeldsignaalintensiteiten/contrasten beschrijven naar hun oorsprong zowel op het vlak van de hiermee gepaard gaande opnameparameters en de kwantitatieve beeldverwerking: welke weefselstructuren worden helder/donker afgebeeld en waarom ?; ·         je kent de voornaamste neurotoepassingen van de beeldvormingstechnieken in een preklinische en klinische context; ·         je kent de verschillende beeldvormingtechnieken die hersenwerking in beeld brengen en kunt hun principes en hun onderlinge complementariteit verwoorden; ·         je weet welke beeldvormingtechniek welk aspect van hersenonderzoek kan ondersteunen; ·         je beschikt over een grondige kennis betreffende het gebruik van PET in preklinische en klinische neuroapplicaties 3. Inhoud De verschillende technieken gebruikt in de beeldvorming van het centrale zenuwstelsel worden toegelicht. Van alle technieken zal de toepassing, indicatie en medische waarde in theorie worden besproken en met praktijkvoorbeelden worden geïllustreerd. Bovendien zal ook de nodige aandacht worden besteed aan de geavanceerde beeldverwerking gebruikt in biomedisch onderzoek. Naast de bespreking van de technieken, tracht de cursus inzicht te geven in de wijze waarop het beeldcontrast tot stand wordt gebracht en wat de onderliggende fysiologische of anatomische mechanismen zijn.   In het inleidend deel wordt de anatomie/MRI/CT en bestaande neuroatlassen vergeleken tussen mens (klinisch) en rat/muis (preklinisch).     In het deel Computertomografie (CT) wordt aandacht gegeven aan CT contraststoffen en hun toepasbaarheid in een preklinische en klinische context, perfusie CT, 3D technieken en CT-angiografie.   In het deel Magnetische resonantie imaging (MRI) wordt aandacht gegeven aan MRI contraststoffen en hun toepasbaarheid in zowel preklinische als klinische context, diffusie MRI en toepassing van DW MRI in verschillende applicaties (herseninfarct, MS, ontwikkeling/degeneratie witte stof ..), perfusie gewogen MRI met toepassing van PW MRI in verschillende applicaties (ischemie, hersentumoren), functionele MRI voor hersenwerking, flow en MR angiografie met toepassingen, ultrafast imaging met toepassingen (gebruik in fMRI, quantificatie volume hersenregio’s), en bepaling lekkage in bloed-hersen-barrière ahv dynamische MRI met gebruik van contraststoffen.  Daarnaast wordt ook MR Spectroscopie en MR spectroscopische beeldvorming toegelicht, zowel de methode, de onderliggend principes als de neurotoepassingen in preklinische en klinische context.   In het deel PET-MRI wordt het gebruik toegelicht van relevante tracers voor neuro onderzoek in preklinische en klinische context. Deze techniek wordt echter meer in detail toegelicht in het vak Moleculaire Beeldvorming in preklinische en klinische context.     ·         translationele neuroanatomie     vergelijking van humane en rat/muis anatomie/MRI/CT - atlas ·         CT-scan           dosis reductie - radioprotectie ( + klinische studie)     contact met de industrie                 ·         MRI     basis klinische en pre-klinische beeldvorming, T1,T2,PD                      tumoren: MR-karakterisatie, contrastcaptatie, diffusie en perfusie        spinal degeneration( + klinische studie)    ·         MRI-sequenties      SE, GRE, TSE, veldsterkte, virtuele endoscopie, MRS                  contact met de industrie (  +klinische studie)      high-field imaging   ·         Flow, MRA-methoden     flow-effecten, flow quantificatie (TOF/phase map/Fourier Flow)              angiografie (TOF/contrast)                      (+ preklinische studie)    ·         Diffusie, Perfusie;CBV,CBF     DTI                      bolus tracking (+EPI) (+ preklinische studie)      ·         Clinical advanced MR      perfusie (CT en MRI)          (+ klinische studie)     diffusion, DTI                    MRA (TOF, PC, CE)                 ·         contraststoffen(+ preklinische studie)    ·         fMRI                   ·         micro PET-MRI  (+ preklinische studie)    ·         phar MRI, fMRI toepassing, dieren   (+ preklinische studie)    ·         MRS-toepassing, dieren          (+ preklinische studie)      ·         practicum humane CT op Universitair ziekenhuis Antwerpen    ·         practicum humane MRI op Universitair ziekenhuis Antwerpen ·         practicum animal MRI op Bio-Imaging lab , CGB, UA                     4. Werkvormen Contactmomenten: Hoorcolleges Practica 5. Evaluatievormen Examen: Schriftelijk zonder mondelinge toelichting Mondeling met schriftelijke voorbereiding Meerkeuzevragen Open vragen Permanente evaluatie: Opdrachten Schriftelijk werkstuk: zonder mondelinge toelichting Presentatie 6. Noodzakelijk studiemateriaal Cursus: Magnetic Resonance Imaging of the nervous system (Engelse cursus van Dr. M. Verhoye) Een elektronische versie van de presentaties staat op Blackboard.  Een print out van de presentaties (2 hand-outs/pagina)  kunnen aangekocht worden op de reprografie van de Universiteit Antwerpen.   Cursus van lessen gedoceerd aan UZA. 7. Facultatief studiemateriaal Medical Imaging Physics, 4th ed. William R. Hendee, E. Russell Ritenour, ed. Wiley-Liss, 2002 , NY-ISBN 0-471-38226-4   Fundamentals of Medical Imaging, Paul Suetens Publisher: Cambridge University Press; Bk&CD-Rom edition (March 2002) ISBN: 0521803624   MRI From picture to proton, Donald W. McRobbie, Elizabeth A. Moore, Martin J. Graves , Martin R. Prince, Publisher: Cambridge University Pres, ISBN 0-521-68384-X paperback   Radiobiology for the Radiologist, 6th ed. Eric J. Hall, Amato J. Giacca Lippincott Williams & Wilkins, 2006, ISBN 0781741513   Wordt aangeboden indien noodzakelijk. 8. Studiebegeleiding De docent is tijdens en na de hoorcolleges ter beschikking voor het beantwoorden van eventuele vragen of het geven van bijkomende uitleg. Tussen de colleges door zijn de docenten in principe bereikbaar tijdens de kantooruren, na het maken van een afspraak. laatste aanpassing: laatste aanpassing: 28/10/2010 11:57 marleen.verhoye

Neuroimaging, preclinical and clinical studies

Academiejaar: 2010-2011 Code opleidingsonderdeel: 1MBMW-K-0222 Semester: 1e semester Studiepunten: 6 Uren Studietijd: 168 Uren theorie: 35,00 Uren praktijk: 15,00 Uren andere: 5,00 Deeltijds programma: 1 Titularis(sen) Marleen Verhoye Anne Marie Van Der Linden Paul Parizel Taal waarin de cursus wordt gedoceerd: Engels Info semesterexamen: examen in het 1ste semester Info contractrestrictie: geen inschrijving onder examencontract 1. Aanvangscompetenties (begintermen) *Algemene competenties De studenten dienen een basiskennis te hebben over de structuur en functie van het menselijke lichaam in termen van de anatomie, de histologie en de fysiologie. Meerbepaald veronderstelt de cursus kennis van de anatomie van het centrale zenuwstelsel, de fysiologie van diverse cellen in het CZS inclusief de bloedvaten en kennis van neurotransmissie en neuroreceptoren (zie neuroscience cursus Ba 3).  Daarnaast is kennis van basisprincipes van de biomedische beeldvorming en wiskunde nodig voor het begrijpen van de verschillende beeldopname en -reconstructietechnieken. *Volgtijdelijkheid Principles of in vivo biomedical imaging, preclinical and clinical studies (1MBMW-K-0192) OF In-vivo biomedische beeldvormingstechnieken in preklinische en klinische context (1MBMW-K-0191) 2. Eindcompetenties (eindtermen) Wat wordt je geacht op het einde van dit opleidingsonderdeel te kunnen? ·         je beschikt over een grondige kennis van de nieuwste  neuro-beeldvormingstechnieken, en kent hun waarde en toepassing in de beeldvorming van het centrale zenuwstelsel ; ·         je hebt inzicht in de fysische principes van de behandelde beeldvormingstechnieken en hun praktische uitwerking in moderne beeldvormingsapparatuur; je kan deze in eigen woorden beschrijven, herkennen, formuleren; ·         je hebt inzicht in de constructie van de verschillende beelden en de fysische parameter die gevisualiseerd wordt (3D technieken, diffusie, perfusie, neurale activiteit, macroscopische bloedstroommeting, angiogrammen, contrastmiddelen); je kan deze in eigen woorden beschrijven, herkennen, formuleren; ·         je kan voor elke behandelde neuro beeldvormingstechnieken de herkomst van beeldsignaalintensiteiten/contrasten beschrijven naar hun oorsprong zowel op het vlak van de hiermee gepaard gaande opnameparameters en de kwantitatieve beeldverwerking: welke weefselstructuren worden helder/donker afgebeeld en waarom ?; ·         je kent de voornaamste neurotoepassingen van de beeldvormingstechnieken in een preklinische en klinische context; ·         je kent de verschillende beeldvormingtechnieken die hersenwerking in beeld brengen en kunt hun principes en hun onderlinge complementariteit verwoorden; ·         je weet welke beeldvormingtechniek welk aspect van hersenonderzoek kan ondersteunen; ·         je beschikt over een grondige kennis betreffende het gebruik van PET in preklinische en klinische neuroapplicaties 3. Inhoud De verschillende technieken gebruikt in de beeldvorming van het centrale zenuwstelsel worden toegelicht. Van alle technieken zal de toepassing, indicatie en medische waarde in theorie worden besproken en met praktijkvoorbeelden worden geïllustreerd. Bovendien zal ook de nodige aandacht worden besteed aan de geavanceerde beeldverwerking gebruikt in biomedisch onderzoek. Naast de bespreking van de technieken, tracht de cursus inzicht te geven in de wijze waarop het beeldcontrast tot stand wordt gebracht en wat de onderliggende fysiologische of anatomische mechanismen zijn.   In het inleidend deel wordt de anatomie/MRI/CT en bestaande neuroatlassen vergeleken tussen mens (klinisch) en rat/muis (preklinisch).     In het deel Computertomografie (CT) wordt aandacht gegeven aan CT contraststoffen en hun toepasbaarheid in een preklinische en klinische context, perfusie CT, 3D technieken en CT-angiografie.   In het deel Magnetische resonantie imaging (MRI) wordt aandacht gegeven aan MRI contraststoffen en hun toepasbaarheid in zowel preklinische als klinische context, diffusie MRI en toepassing van DW MRI in verschillende applicaties (herseninfarct, MS, ontwikkeling/degeneratie witte stof ..), perfusie gewogen MRI met toepassing van PW MRI in verschillende applicaties (ischemie, hersentumoren), functionele MRI voor hersenwerking, flow en MR angiografie met toepassingen, ultrafast imaging met toepassingen (gebruik in fMRI, quantificatie volume hersenregio’s), en bepaling lekkage in bloed-hersen-barrière ahv dynamische MRI met gebruik van contraststoffen.  Daarnaast wordt ook MR Spectroscopie en MR spectroscopische beeldvorming toegelicht, zowel de methode, de onderliggend principes als de neurotoepassingen in preklinische en klinische context.   In het deel PET-MRI wordt het gebruik toegelicht van relevante tracers voor neuro onderzoek in preklinische en klinische context. Deze techniek wordt echter meer in detail toegelicht in het vak Moleculaire Beeldvorming in preklinische en klinische context.     ·         translationele neuroanatomie     vergelijking van humane en rat/muis anatomie/MRI/CT - atlas ·         CT-scan           dosis reductie - radioprotectie ( + klinische studie)     contact met de industrie                 ·         MRI     basis klinische en pre-klinische beeldvorming, T1,T2,PD                      tumoren: MR-karakterisatie, contrastcaptatie, diffusie en perfusie        spinal degeneration( + klinische studie)    ·         MRI-sequenties      SE, GRE, TSE, veldsterkte, virtuele endoscopie, MRS                  contact met de industrie (  +klinische studie)     high-field imaging   ·         Flow, MRA-methoden     flow-effecten, flow quantificatie (TOF/phase map/Fourier Flow)              angiografie (TOF/contrast)                      (+ preklinische studie)    ·         Diffusie, Perfusie;CBV,CBF     DTI                      bolus tracking (+EPI) (+ preklinische studie)      ·         Clinical advanced MR      perfusie (CT en MRI)          (+ klinische studie)     diffusion, DTI                    MRA (TOF, PC, CE)                 ·         contraststoffen(+ preklinische studie)    ·         fMRI                   ·         micro PET-MRI  (+ preklinische studie)    ·         phar MRI, fMRI toepassing, dieren   (+ preklinische studie)    ·         MRS-toepassing, dieren          (+ preklinische studie)      ·         practicum humane CT op Universitair ziekenhuis Antwerpen    ·         practicum humane MRI op Universitair ziekenhuis Antwerpen 4 practica animal MRI op Bio-Imaging lab , CGB, UA    Day scheduled time location programmed lectures         Mon 8 Nov 10 10.30-12.30 G.T.129 WELCOME_tour university    13.45-17.45 G. U.2.41 Lecture 1: MRI-contrast principles         Tue 9 Nov 10 8.30-12.30 G. U.2.44 Lecture 2: MR imaging principles   13.45-17.15 BIL       Practice 1- group 1 & 2 (MR imaging general)         Wed 10 Nov 10 8.30-12.30 G. U.2.44 Lecture 3: Flow effects, flow imaging, angiography   13.45-17.45 D.R.019 Lecture 4: Translat. anatomy: mice/rat-atlas Lecture 5: MRI basic clinical and preclinical imaging    Thu 11 Nov 10     holiday   Fri 12 Nov 10     holiday         Mon 15 Nov 10 12.30-13.40 G. U.2.41 IP-students: financial administration 13.45-17.45 G. U.2.41 Lecture 6: Diffusion and perfusion   Tue 16 Nov 10 10.45-12.45 G. U.0.26 Lecture 7: MRS   13.45-17.15 BIL       Practice 1- group 3 & 4 (MR imaging general)         Wed 17 Nov 10 9.00-12.30 BIL       Practice 1 - group 5 & 6 (MR imaging general)   13.45-17.45 D.R.008  Lecture 8a: Advanced clinical MRI: sequences, MRS, perfusion, diffusion           MR imaging sequences: from physical principles to practical protocols           MR spectroscopy for dummies           Stroke and perfusion imaging           Causes of diffusion restriction                                                                    Lecture 8b: Advanced clinical MRI: Perfusion & Spinal degeneration   Thu 18 Nov 10 9.00-12.30         Practice 2- group 1 & 2 (MR diffusion imaging)   13.45-17.45 BIL       Practice 2- group 3 & 4 (MR diffusion imaging)         Fri 19 Nov 10 9.00-12.30 BIL       Practice 2- group 5 & 6 (MR diffusion imaging)   13.45-17.45 G. U.0.26   Lecture 9: Compl. methods for Neuroimaging : Optical/ PET   Mon 22 Nov 10 9.00-11.00 BIL       Practice 3- group 1 & 2 (perfusion)   11.00-13.00 BIL       Practice 3- group 3 & 4 (perfusion)   13.45-15.45 BIL       Practice 3- group 5 & 6 (perfusion)         Tue 23 Nov 10 8.30-12.30 G. U.2.44 Lecture 10: fMRI   13.45-17.45 BIL       Practice 4- group 1 & 2 (fMRI)         Wed 24 Nov 10 8.30-12.30 D.R.0.08 Lecture 8c:  Advanced clinical MRI – tumors, Multiparametric imaging of brain tumors (characterization, diffusion, perfusion, spectroscopy) Lecture 8d:  Advanced clinical MRI – DTI,  Introduction to diffusion tensor imaging   17.00-21.00 UZA       Practice 5- group 1 & 2 & 3 (human MRI)                 Thu 25 Nov 10 9.00-13.00 BIL       Practice 4- group 3 & 4 (fMRI)   17.00-21.00 UZA       Practice 5- group 3 & 4 & 5 (human MRI)         Fri 26 Nov 10 8.30-12.30 G. U.2.44 Lecture 11: Contrast Agents  & ME     13.45-17.45 BIL       Practice 4- group 5 & 6 (fMRI)         Mon 29 Nov 10 8.30-12.30 D.R007-D.R008 Exam "IP NeuroMRI" ,  Marleen, Johan Van Goethem possible two session, so also an afternoon exam Wed 1 Dec 10 8.30-12.30 D.R009 Lecture : Spinal Imaging: CT & MR (JVG)         Wed 1 Dec 10 17,00-21,00 UZA       Practice CT (1 group)   Exam: all UA-students January 2011 (first week)   Lecture 1 en lecture 2 zijn een herhaling van MRI basis vanuit 'Principles in vivo biomedical imaging", dus niet verplicht maar wel STERK AANGERADEN!   Eten en drinken gebeurt tijdens de pauze, roken gebeurt buiten, GSM’s zijn uitgeschakeld én weggeborgen. 4. Werkvormen Contactmomenten: Hoorcolleges Practica 5. Evaluatievormen Examen: Mondeling met schriftelijke voorbereiding Open vragen Permanente evaluatie: Oefeningen Opdrachten Medewerking tijdens de contactmomenten Schriftelijk werkstuk: zonder mondelinge toelichting 6. Noodzakelijk studiemateriaal Cursus: Magnetic Resonance Imaging of the nervous system (Engelse cursus van Dr. M. Verhoye) Een elektronische versie van de presentaties staat op Blackboard.  Een print out van de presentaties (2 hand-outs/pagina)  kunnen aangekocht worden op de reprografie van de Universiteit Antwerpen.   Cursus van lessen gedoceerd aan UZA. 7. Facultatief studiemateriaal Medical Imaging Physics, 4th ed. William R. Hendee, E. Russell Ritenour, ed. Wiley-Liss, 2002 , NY-ISBN 0-471-38226-4   Fundamentals of Medical Imaging, Paul Suetens Publisher: Cambridge University Press; Bk&CD-Rom edition (March 2002) ISBN: 0521803624   MRI From picture to proton, Donald W. McRobbie, Elizabeth A. Moore, Martin J. Graves , Martin R. Prince, Publisher: Cambridge University Pres, ISBN 0-521-68384-X paperback   Radiobiology for the Radiologist, 6th ed. Eric J. Hall, Amato J. Giacca Lippincott Williams & Wilkins, 2006, ISBN 0781741513   Wordt aangeboden indien noodzakelijk. 8. Studiebegeleiding De docent is tijdens en na de hoorcolleges ter beschikking voor het beantwoorden van eventuele vragen of het geven van bijkomende uitleg. Tussen de colleges door zijn de docenten in principe bereikbaar tijdens de kantooruren, na het maken van een afspraak. laatste aanpassing: laatste aanpassing: 28/10/2010 11:55 marleen.verhoye

Radioprotectie en introductie medische beeldvorming

Academiejaar: 2010-2011 Code opleidingsonderdeel: 3BDIE-70 Semester: 1e semester Studiepunten: 3 Uren Studietijd: 84 Uren theorie: 23,00 Uren praktijk: Uren andere: Deeltijds programma: 1 Titularis(sen) Marleen Verhoye Ivan Huyghe Taal waarin de cursus wordt gedoceerd: Nederlands Info semesterexamen: examen in het 1ste semester Info contractrestrictie: geen inschrijving onder examencontract 1. Aanvangscompetenties (begintermen) *Algemene competenties De cursus Radioprotectie en introductie medische beeldvorming sluit volledig aan bij de Natuurkunde cursus(1e Ba).  Fysische grootheden/principes die niet werden besproken in vak 'Natuurkunde', en noodzakelijk zijn voor een goed begrip van de beeldvormingstechnieken en radioprotectie worden binnen de cursus behandeld. De student moet beschikken over een voldoende wiskundige basis (vectoren, afgeleiden, eenvoudige goniometrische functies, algebra, vergelijkingen, oplossen van stelsels (klassieke methoden); basisprincipes uit de differentiaal en integraalrekening (secundair onderwijs). *Volgtijdelijkheid Natuurkunde (1BDIE-011) de volgtijdelijkheid is ook in orde indien 08/20 of 09/20 werd behaald 2. Eindcompetenties (eindtermen) Wat wordt je geacht op het einde van dit opleidingsonderdeel te kunnen? introductie beeldvorming ·         je hebt inzicht in de interactie van straling met materie; ·         je hebt inzicht in de fysische principes van de behandelde beeldvormingstechnieken en hun praktische uitwerking in moderne beeldvormingsapparatuur ; je kan deze in eigen woorden beschrijven, herkennen, formuleren; ·         je hebt inzicht in de constructie van de verschillende beelden en de fysische parameter die gevisualiseerd wordt (b.v. de absorptie, de reflectie, de transmissie, de verstrooiing, de energie, het radioactief verval, de frequentieverschuiving, de energie van kernspins in een uitwendig magneetveld, enz.); je kan deze in eigen woorden beschrijven, herkennen, formuleren; ·         je kan voor elke behandelde beeldvormingstechnieken de herkomst van beeldsignaalintensiteiten beschrijven naar hun oorsprong: welke weefselstructuren worden helder/donker afgebeeld en waarom ?;   deel radioprotectie   ·         je hebt voldoende kennis over wat radioactiviteit inhoudt, wat ioniserende stralingen zijn (α-, β-, γ-, en X-stralen) en hoe deze interageren met de materie ·         je hebt inzicht in de manier waarop ioniserende stralingen kunnen gemeten worden, een voldoende kennis over de onderscheiden detectiemiddelen (detectoren) en/of meetmethodes, en de meeteenheden waarin dosissen worden uitgedrukt (dosimetrie) ·         je hebt kennis over de biologische impact van ioniserende stralingen (op mo-leculair (DNA), cellulair, tissulair en organisch vlak) en inzicht in de onderscheiden deterministische en stochastische effecten ·         je bent vertrouwd met de basisprincipes van radioprotectie (justificatie, optimalisatie en dosisbeperking) en beheersing van de elementaire radioprotectieve maatregelen (afstand, tijd, afscherming) ·         je hebt basiskennis Radioecologie (natuurlijke en artificiële radioactiviteit, transfermodaliteiten en wijzen van contaminatie), met inbegrip van voldoende kennis over radiologische bio-indicatoren ·         je hebt inzicht in de radiologische nood- en rampenplanning vooral toegespitst op de maatregelen in de agrosector en de veehouderij (bescherming van de voedselke-ten), evenwel zonder deze ten opzichte van de kleine huisdieren uit te sluiten ·         je hebt inzicht in en bent vertrouwd met de regel- en wetgeving in verband met de ioniserende stralingen (Nationaal: ARBIS, K.B. van 20 juli 2001, Europees: Richt-lijnen, Internationaal: ICRP-documenten) 3. Inhoud deel 1: Marleen Verhoye De cursus behandelt zowel de fysische basisprincipes, beeldreconstructie als diergeneeskundige  toepassingen van de verschillende types van medische beeldvorming:      de interactie van straling met materie X-stralen beeldvorming en CT-scan: instrumentatie, interactie X-stralen met materie, beeldvorming mogelijkheden Echografie met ultra geluid: instrumentatie, interactie US golven met materie, beeldvorming mogelijkheden (A,B,M-mode-real time), Doppler ultrasoon MRI, magnetische resonantie beeldvorming: instrumentatie, oorsprong van het MR signaal, beeldcontrast, beeldreconstructie (beperkt) Radioactiviteit: radioactieve straling, stralingsgrootheden, eenheden en radioactief verval   deel 2: Ivan Huyghe Voor het deel radioprotectie en nucleaire beeldvorming worden volgende delen besproken, veelal vertrekkend vanuit een praktisch standpunt: 1.      de biologische aspecten van ioniserende stralen 2.      dosimetrie: Waarom is dit nodig? Hoe zijn de maatregelen historisch ontstaan en aangepast? 3.      regel- en wetgeving in verband met de ioniserende stralingen worden vanuit praktische voorbeelden behandeld 4.      detectoren: lage dosis; gamma-camera/PET 5.      tracers: generatorconcept (Molybdeen–Technetium) ; voorbeelden van tracers die actueel worden gebruikt in de diergeneeskunde;   6.      Radionuclide beeldvorming: planaire scintigrafie, SPECT en inleiding tot PET en fusietechnieken (PET-CT en SPECT-CT) 7.      Therapie met Jodium 131   De studenten kunnen op vrijwillige basis een demonstratie volgen van een proefdieren-MRI (campus CGB), humane nucleaire beeldvorming (UZA).  Aansluitend aan het hoorcollege US, wordt een US demonstratie gegeven uitgevoerd op een dier (Peter Bols, CDE). 4. Werkvormen Contactmomenten: Hoorcolleges 5. Evaluatievormen Examen: Mondeling met schriftelijke voorbereiding Open vragen 6. Noodzakelijk studiemateriaal Cursusdocumenten Een elektronische versie van de presentaties staat op Blackboard.  Een print out van de presentaties (2 hand-outs/pagina)  kunnen aangekocht worden op de reprografie van de Universiteit Antwerpen. 7. Facultatief studiemateriaal Medical Imaging Physics, 4th ed. William R. Hendee, E. Russell Ritenour, ed. Wiley-Liss, 2002 , NY-ISBN 0-471-38226-4   Fundamentals of Medical Imaging, Paul Suetens Publisher: Cambridge University Press; Bk&CD-Rom edition (March 2002) ISBN: 0521803624   MRI From picture to proton, Donald W. McRobbie, Elizabeth A. Moore, Martin J. Graves , Martin R. Prince, Publisher: CambridgeUniversity Pres, ISBN 0-521-68384-X paperback   Radiobiology for the Radiologist, 6th ed. Eric J. Hall, Amato J. Giacca Lippincott Williams & Wilkins, 2006, ISBN 0781741513   Wordt aangeboden indien noodzakelijk. 8. Studiebegeleiding De docent is tijdens en na de hoorcolleges ter beschikking voor het beantwoorden van eventuele vragen of het geven van bijkomende uitleg. Tussen de colleges door zijn de docenten in principe bereikbaar tijdens de kantooruren, na het maken van een afspraak. laatste aanpassing: laatste aanpassing: 27/07/2010 17:21 marleen.verhoye

Biomedische beeldvormingstechnieken

Academiejaar: 2010-2011 Code opleidingsonderdeel: MFYS1018 Semester: 1e semester Studiepunten: 6 Uren Studietijd: 168 Uren theorie: 25,00 Uren praktijk: 30,00 Uren andere: Deeltijds programma: 1 Titularis(sen) Marleen Verhoye Johan Van Goethem Joris Dirckx Taal waarin de cursus wordt gedoceerd: Nederlands Info semesterexamen: examen in het 1ste semester Info contractrestrictie: 1. Aanvangscompetenties (begintermen) *Algemene competenties Basiskennis van Wiskunde en Fysica (Bachelor niveau)   *Volgtijdelijkheid 2. Eindcompetenties (eindtermen) Wat wordt je geacht op het einde van dit opleidingsonderdeel te kunnen? ·         je hebt inzicht in de interactie van straling met materie; ·         je hebt inzicht in de fysische principes van de behandelde beeldvormingstechnieken en hun praktische uitwerking in moderne beeldvormingsapparatuur ; je kan deze in eigen woorden beschrijven, herkennen, formuleren; ·         je hebt inzicht in de constructie van de verschillende beelden en de fysische parameter die gevisualiseerd wordt (b.v. de absorptie, de reflectie, de transmissie, de verstrooiing, de energie, het radioactief verval, de frequentieverschuiving, de energie van kernspins in een uitwendig magneetveld, enz.); je kan deze in eigen woorden beschrijven, herkennen, formuleren; ·         je kan voor elke behandelde beeldvormingstechnieken de herkomst van beeldsignaalintensiteiten beschrijven naar hun oorsprong: je kan verklaren waarom bepaalde weefselstructuren helder/donker worden afgebeeld; ·         je hebt inzicht hoe de verschillende beeldvormingtechnieken gebruikt kunnen worden in een preklinische en klinische context ·         Optische technieken: je kent de eigenschappen en het gebruik van de belangrijkste types optische microscopen, en je hebt kennis gemaakt met enkele recente optische meettechnieken die gebruikt worden in de biomedische beeldvorming. 3. Inhoud De cursus behandelt zowel de fysische basisprincipes, beeldreconstructie als klinische en preklinische toepassingen van de verschillende types van medische beeldvorming:      de interactie van straling met materie X-stralen beeldvorming en CT-scan: instrumentatie, interactie X-stralen met materie en patiënten, mogelijkheden voor beeldvorming, beeldreconstructie, artefacten Echografie met ultrageluid: instrumentatie, interactie US golven met materie, mogelijkheden voor beeldvorming (A,B,M-mode-real time), Doppler echografie MRI, magnetische resonantie beeldvorming: instrumentatie, oorsprong van het MR signaal, beeldcontrast, beeldreconstructie gamma-camera/SPECT/PET: r adioactiviteit, detectoren     De uren practica (MRI,CT,US,PET) die worden voorzien zijn een eerste kennismaking met de werking van de apparatuur die zal worden aangewend voor de beeldvorming en het onderzoek van proefdieren en patiënten.   In het tweede gedeelte "Optische technieken" behandelen we vooral correct gebruik en types van optische microscopen. De stralengang en toepassingsmogelijkheden van o.a. de compoundmicroscoop, fasecontrastmicroscoop, donkerveldmicroscoop, fluorescentiemicroscoop en confocale laser scanning microscoop worden behandeld.  Via enkele labo demonstraties tonen we onder vorm van capita selecta enkele moderne optische meettechnieken die toepassing vinden in de medische beeldvorming. 4. Werkvormen Contactmomenten: Hoorcolleges Practica Eigen werk: Opdrachten:Individueel 5. Evaluatievormen Examen: Schriftelijk zonder mondelinge toelichting Mondeling met schriftelijke voorbereiding Meerkeuzevragen Open vragen Schriftelijk werkstuk: zonder mondelinge toelichting 6. Noodzakelijk studiemateriaal Cursusdocumenten Biomedische Beeldvormingstechnieken, cursus M. Verhoye, reprografie CMI, + BB Optische technieken: cursus J. Dirckx Een elektronische versie van de presentaties staat op Blackboard.  Een print out van de presentaties (2 hand-outs/pagina)  kunnen aangekocht worden op de reprografie van de Universiteit Antwerpen. websites   7. Facultatief studiemateriaal Medical Imaging Physics, 4th ed. William R. Hendee, E. Russell Ritenour, ed. Wiley-Liss, 2002 , NY-ISBN 0-471-38226-4   Fundamentals of Medical Imaging, Paul Suetens Publisher: Cambridge University Press; Bk&CD-Rom edition (March 2002) ISBN: 0521803624   MRI From picture to proton, Donald W. McRobbie, Elizabeth A. Moore, Martin J. Graves , Martin R. Prince, Publisher: Cambridge University Pres, ISBN 0-521-68384-X paperback   Radiobiology for the Radiologist, 6th ed. Eric J. Hall, Amato J. Giacca Lippincott Williams & Wilkins, 2006, ISBN 0781741513   Wordt aangeboden indien noodzakelijk. 8. Studiebegeleiding De docent is tijdens en na de hoorcolleges ter beschikking voor het beantwoorden van eventuele vragen of het geven van bijkomende uitleg. Tussen de colleges door zijn de docenten in principe bereikbaar tijdens de kantooruren, na het maken van een afspraak. laatste aanpassing: laatste aanpassing: 13/10/2010 13:54 marleen.verhoye