|
|
| e-mail: | | | tim.engels@ua.ac.be | | telefoon: | | | 032653034 | | fax: | | | 032653011 | | statuut: | | | Bijzonder academisch personeel Adm. en technisch personeel | | functie: | | | post - doc navorser domeincoördinator-diensthoofd | | | ![]() | ![]() |
|
|
|
|
|
|
- de werking van de Onderzoeksraad, zijn bureau, interdisciplinaire commissie, leescommissies en commissie onderzoeksstrategie
- de kwaliteitszorg onderzoek (waaronder bibliometrie en de onderzoeksvisitaties)
- de UA participatie in het Expertisecentrum Onderzoek en Ontwikkelingsmonitoring ( ECOOM), waaronder het Vlaams Academisch Bibliografisch Bestand voor de Sociale en Humane Wetenschappen ( VABB-SHW).
In interne en externe organen (o.a. het beheerscomité en dagelijks bestuur van ECOOM, het Gezaghebbend Panel, de werkgroep onderzoek van de VLIR, de expertgroep indicatoren en begroting van de VRWI, de STIWETO) vertegenwoordig ik het ECOOM, resp. het departement of de universiteit.
|
|
|
|
|
|
Verleysen, F.T., Ossenblok, T.L.B. & Engels, T.C.E. (2012). Een veld in beweging. Onderzoeksevaluatie in de sociale en humane wetenschappen. Tijdschrift voor Onderwijsrecht en Onderwijsbeleid (T.O.R.B.), 2011-2012, 345-351.
Spruyt, E.H.J. & Engels, T.C.E. (2010). Onderzoeksevaluaties als beleidsinstrument aan de Universiteit Antwerpen. Tijdschrift voor Hoger Onderwijs & Management, 3, 31-37.
Engels, T.C.E., Spruyt, E.H.J., Glänzel, W. & Debackere, K. (2009). Het Vlaams Academisch Bibliografisch Bestand voor de Sociale en Humane Wetenschappen: instrument ten dienste van een optimaal wetenschapsbeleid? Tijdschrift voor Onderwijsrecht en Onderwijsbeleid (T.O.R.B.), Themanummer Wetenschapsbeleid, 2008-2009, 395-403.
Engels, T.C.E. & Spruyt, E.H.J. (2008). Ranglijsten van universiteiten: analyse en toekomstgerichte beleidsimplicaties. Tijdschrift voor Onderwijsrecht en Onderwijsbeleid (T.O.R.B.), Themanummer: Welk Hoger Onderwijs voor de toekomst?, 2007-2008, 23-38.
Spruyt, E.H.J. & Engels, T.C.E. (2008). Dient massaliteit excellentie in onderzoek? Aanwijzingen voor een toekomstig beleid, aansturend op excellentie. Tijdschrift voor Hoger Onderwijs & Management, 39-47.
Noot: bovenstaand beschikbaar gestelde artikelen zijn de ingediende teksten of drukproeven. Het copyright van de artikelen blijft bij de auteurs of andere rechthebbenden.
|
|
|
|
|
|
Studies: Licentiaat in de Psychologie (2001, na o.a. een studieverblijf aan de Universiteit Bielefeld in 1999-2000 en studentenvertegenwoordiging in de Sociale Raad in 2000-2001), Geaggregeerde voor het secundair onderwijs (2003) en Doctor in de Psychologische wetenschappen (3 maart 2006, promotor prof. dr. Caroline Andries), Vrije Universiteit Brussel.
Stage klinische psychologie (augustus 2000 - februari 2001) en leefgroepbegeleider (augustus - december 2001) bij Jongerencentrum Cidar vzw. Doctoraatsbursaal van Prospective Research for Brussels (2002-2006) en vertegenwoordiger van het assisterend personeel in o.a. de Raad van Bestuur (2003-2006) van de Vrije Universiteit Brussel.
Coördinator kwaliteitszorg onderzoek (2006-2011) en projectleider ECOOM-Antwerpen (2008-heden) bij het Departement Onderzoek van de Universiteit Antwerpen .
|
|
|
|
|
|
|
|