Start | Personen | Google | Route | Contact | AfdrukkenLogin 
Wil Meeus  
    
  > Wil Meeus
Cursusinformatie

Inleiding in de didactiek
Studiegidsnr:6101OIWIDI
Vakgebied:Opl.- & onderwijswetenschappen
Semester:1e semester
Contacturen:39
Studiepunten:3
Studiebelasting:84
Contractrestrictie(s):Niet te volgen onder examencontracten
Instructietaal:Nederlands
Examen:1e semester
Lesgever(s)Wil Meeus
Gilberte Verbeeck

 

Deze cursusinformatie is bedoeld om de student te ondersteunen bij het verwerken van de leerstof


1. Aanvangscompetenties

Bij aanvang van dit opleidingsonderdeel dient de student over de volgende competenties te beschikken:
Specifieke aanvangscompetenties voor dit opleidingonderdeel:

De student dient minstens over de algemene eindcompetenties van een academische Bacheloropleiding te beschikken. Verder wordt verwacht dat hij zowel mondeling als schriftelijk vlot kan communiceren in correct Nederlands.




2. Eindcompetenties

De leraar als begeleider van leer- en ontwikkelingsprocessen:

  • De beginsituatie van de lerende en de leergroep achterhalen;
  • Doelstellingen kiezen en formuleren;
  • De leerinhouden/leerervaringen selecteren;
  • De leerinhouden/leerervaringen structureren en vertalen in opdrachten;
  • Een aangepaste methodische aanpak en groeperingsvormen bepalen;
  • In teamverband leermiddelen kiezen en aanpassen;
  • Realiseren van een adequate leeromgeving;
  • Observatie/evaluatie voorbereiden;
  • Observeren/proces en product evalueren.

De leraar als organisator

  • Een gestructureerd werkklimaat bevorderen;
  • Een soepel en efficiënt les- en/of dagverloop creëren, passend in een tijdsplanning;
  • Op correcte wijze administratieve taken uitvoeren;
  • Een stimulerende en werkbare klasruimte creëren, rekening houdend met de veiligheid van de lerenden.

Attitudes 

  • Leergierigheid;
  • Verantwoordelijkheidszin;
  • Flexibiliteit.



3. Inhoud

Volgende topics komen aan bod:

  • De onderwijsopdracht: basiscompetenties, onderwijsvisie, didactisch referentiekader, stappenplan;
  • Lesvoorbereiding: beginsituatie, didactische principes, doelstellingen, leerinhouden, werkvormen, groeperingsvormen, media, evaluatie.



4. Werkvormen
Contactmomenten:
  • Hoorcolleges



  • 5. Evaluatievormen

    Examen:
  • Schriftelijk zonder mondelinge toelichting


  • 6. Studiemateriaal

    6.1 Noodzakelijk studiemateriaal

    Imbrecht, I., Van Petegem, P. & Meeus W. (2008). Oriëntatie in onderwijskunde. Een openleerpakket. Leuven: Acco.



    6.2 Facultatief studiemateriaal

    Het volgende studiemateriaal kan vrijblijvend bestudeerd worden.
    Zie Blackboard


    7. Contactgegevens en begeleiding

    Titularis: Prof.dr.Wil Meeus: wil.meeus@ua.ac.be
    Assistent: Mevr. Gilberte Verbeeck: gilberte.verbeeck@ua.ac.be

    (+)laatste aanpassing: 13/06/2011 15:56 wil.meeus  

     
    Inhoudsverantwoordelijke(n) : wil.meeus